【美好校园】大饱眼福，龙外中加实验班非比寻常
2016年9月，我校率先开展国际化教学实验项目，与加拿大列治文市教育局合作开设“中加实验班”。小班教学的高效模式，加拿大外教Matt和Kalen的专业指导，龙外教师的倾情付出，三合一的独特教育模式势必会擦出不一样的火花。
时光荏苒，中加实验班已开办近一年。在这一年里，中加班教学成果如何？学生收获如何？家长评价如何？6月9日，龙外举行了国际化教学实验项目（中加实验班）工作汇报会，向家长和社会展示了这一年的实验成果。
课堂开放
“ZOOM教学”——合作、探究、自主教学模式
“What do you see in this picture ?And what can you see next? Share your viewpoint.” 外教Matt 和Kalen展示了一张全是杂草的图片，问孩子看到了什么，让学生发散思维猜测，并鼓励他们大胆预测焦距放大后还会出现什么。这种独特而有趣的教学方式让在场家长们充满了好奇。
当Zoom放大以后，图片中出现了一个水塘，Matt和Kalen进一步提问学生在想法上产生了什么改变。每次在学生表达完观点后，Matt和Kalen都会要求另一个学生复述对方讲了什么，这就要求你要学会倾听、尊重他人。当Zoom放到最大后，孩子们发现竟然是关于“Scuba Diving”！What amazing ！
加拿大教育理念认为，若要孩子日后能成功走向社会，那就要提前把社会放到教学当中去。龙外中加班富有创意地将一半的课堂时间用于讨论，注重学生提出问题，希望孩子能成为一个富有预见性、懂得合作、互相尊重的人。
中加班的数学课堂也积极学习加拿大模式，勇于改革。龚林辉和周未老师通过让学生动手实践、小组合作、分享学习成果等环节为大家献上了一堂充分体现学生为课堂主体的《探索勾股定理》数学课。
加拿大列治文市教育局代表李小白先生观课后感慨：龙外中加班的教学情况充分体现了21世纪联合国教科文组织提出培养人才的四大标准：责任感、相互尊重、批判性思维和创造性思维、团队协作与沟通能力！从孩子们高效、默契的学习模式中，我们看到了加方注重培养学生预见性的优点。在这个过程中，孩子们意识到学习是自己的责任。这是一个授之以渔，而不是授之以鱼的过程。
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学生素养展示
唐文红校长致辞
“在教育国际化的道路上，我们一直在实践、在探索，办学四年，我们与美国、加拿大、德国、英国等学校结为姊妹学校，我们在全区率先使用国外原版教材教学，率先开设日语、法语、德语、韩语、西班牙语、俄语等6个小语种教学，率先探索双语教学，率先在全区开设国际文化节等等。2016年，我们又率先开展高端、优质的国际合作项目，与加拿大列治文市教育局合作开设中加实验班，在实践的过程中，我们得到了太多的支持与帮助，我们心中充满着深深的感恩......”唐文红校长以真诚的感谢拉开此次中加国际化教学实验项目汇报的序幕。
外教致辞
“十分欣喜能教育这么一批优秀、友善、美丽的学生，很开心能看到这些学生从一棵棵小树苗长成小树。希望你们能成为终身的学习者，活到老，学到老。”从Matt和Kalen的致辞中，我们感受到了他们对学生的满意和期待，从林之徽同学的翻译中，我们看到了学生的自信和专业的英语水平。他们的默契配合赢得了家长欣慰的掌声。
家长代表致辞
七（7）班柳恰如母亲赵蓉女士以全英文奉上《陪伴：给孩子最好的礼物》演讲，七（8）班张宇坤父亲张韶峰先生奉上了《龙外——开始绽放孩子生命天赋的地方》演讲。从他们的演讲中，我们可以体会到家长对于龙外教育环境、教育模式、教师队伍等教育资源的高度满意和殷切期盼。
学生代表致辞
七（7）班学生罗宁可发表了《我们的中加实验班》演讲，七（8）班学生吴博正发表了《We are family,we are GLORY.》演讲。从他们激情澎湃的演讲中，我们可以感受到他们对于中加实验班的热爱和肯定。
一年的中加实验班学习生活，带给学生怎样的变化和进步呢？两个国际班的孩子精心编排了班歌《Innocence》、《Shape of you》；《当你老了》和《再别康桥》以中英文的方式朗诵；合作朗诵《少年中国说，铿将有力，穿透古今；快板表演《除夕夜》惊叹全场；标准流利的英文为经典电影配音，惟妙惟肖……
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中加实验班情况汇报
国际部张曼主任从中加实验班的实验背景、实验基础、实验组织机构、实验开展方式、实验班产生方式、前期工作开展情况、实验班级管理机制、实验班课程设置、实验班教学模式和环境、实验班教学教材和作业设置、日常教学活动和假期游学活动、外教和家长孩子们对于实验班的评价等方面全面细致地进行了展示，使在场嘉宾通过一个个准确的数据、一幅幅生动的画面再一次具体地了解了中加实验班的各项情况。
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家长感言
课堂教学方式科学：龙外的中加实验班项目进行一年了，不看不知道，一看真心好！首先是数学和英语都是小班化教学，外教老师手持名字签，轮流抽人回答问题，保证了每个孩子都有机会练习口语。外教课上看似在聊“scuba diving”，其实重点在引导孩子们学会提问。数学课，老师一方面层层递进，善于启发，一方面交给孩子们很多空间，让孩子们探索，展示自己的发现。最后的素养展示环节，孩子们的标准流利的英语口语和专业的才艺表演让我惊叹。
——七（7）班柳恰如妈妈
每天都在成长：感恩每一位龙外老师的付出，使孩子在短短不到一年的时间里，不仅学到了很多的学业知识，还逐渐养成了良好的学习习惯、生活习惯。更重要的是，孩子开始懂得了感恩，懂得珍惜集体的荣誉。
——七（7）班王玟心妈妈
Hard work and Heart word：龙外是开始绽放孩子生命天赋的地方。非常赞赏龙外的教育，这是对孩子内心美好的一种关心，是心灵的沟通。龙外的老师用他们最真挚的心血点燃孩子成长的火苗，并且小心地呵护着他，不断地闪烁。老师们就像一个工匠，在精心地雕刻孩子的心灵。龙外老师的工作不仅是hard work ，还是heart word！感谢学校给学生构建这样一个大好的环境，中加班不仅提供英语的应用能力、国际化思维，特别是开拓了他们的国际化视野。视野会影响一个人的一生，这对孩子的成长至关重要。
——七（8）班张宇坤爸爸
中西合璧带来惊喜：龙外让我们欣喜地看到在中西合璧的教育中孩子们的茁壮成长！
——七（8）班邱美侬妈妈
为了加快龙岗教育现代化、城市化、国际化的发展，龙外肩负神圣使命，承载着政府和市民的高期望值，一直把办“高品质、国际化、外语特色鲜明”的精品名校作为自己崇高的理想追求。中加实验班作为龙外的特色探索，绽放出美好教育的活力和精彩。
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