【课程思政 以案说教】农药发展历史及现状——华中农业大学《植物化学保护》课程思政案例（1）

SUMMER

课程名称：植物化学保护                  

学时：72           

学分：4.5

课程类别：专业                          

授课对象：植物保护专业本科生

课程负责人：李建洪                      

课程组成员：朱福兴、游红、马伟华、马洪菊

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案例主题

农药发展历史及现状   

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结合章节

第一章 植物化学保护 之 “绪论”

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案例意义

农药是重要的农业生产资料，是农业增产增收、提高农产品品质和生产效率的关键因子。通过介绍农药使用的历史、生产和研究现状、农药在我国农林业生产中所发挥的重要作用、我国自主研发的主要农药品种以及农药研发的新技术和发展趋势等，激发学生的学习兴趣、专业自豪感和爱国热情。讲述赵善欢、黄瑞纶、钱旭红、宋宝安等农药学科“大国工匠”的科学精神、工作作风、取得的成就以及对农药学科发展的巨大贡献，激发学生的科学精神、人格品质，培养学生对课程的学习兴趣，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

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案例描述

农药在农林业生产中占有重要的地位，使用农药带来的经济效益大体上为农药成本的4倍。联合国相关数据显示，如果停止使用农药，农作物将减产至少32%，农药行业的发展关乎国计民生。

首先，播放纪录片《农药》视频节选。2019年7月9日，大型纪录片《农药》在CCTV-7《科技苑》播出。该纪录片的创作团队历时3年，行程近80万公里，采访了近百位国内外知名的农药专家，追忆了中国农药产业发展历程，客观地反映了农药产业发展的真实面貌。

教师重点讲解：

①在农药产业发展方面，旧中国的化工工业几乎空白，农药生产只有零星的、小规模生产厂家，农药品种单一，产量极为有限。由于缺少防治药剂，农作物病虫害无法得到有效控制，仅蝗虫灾害平均每3年大发生一次。历经新中国70年的辉煌发展，经过2-3代中国农药人，如赵善欢、黄瑞纶、沈寅初、钱旭红、宋宝安等农药科研工作者的艰苦拼搏，农药产业已取得巨大发展和辉煌成就。目前，我国农药品种丰富，不同类别农药占比更趋合理，高毒、高残留农药产量降至农药总产量的3%以下，我国为全球农药生产大国、出口大国。

②在农药产品创新方面，我国新农药的创制体系日益完善，创新能力和竞争力不断提高，成为世界上少数具有新农药创制能力的国家之一。农药工业已形成了包括原药生产、制剂加工、科研开发和原料中间体配套在内的完整农药工业体系，成为我国化学工业的重要组成部分。

③在农药应用技术方面，植保无人机防治呈爆发式增长。2013年起植保无人机还多处于田间试验、演示示范和培育市场的阶段，到2017年已真正进入规模作业的时代。

④2017年，“农药零增长”行动取得了显著成效，连续3年农药使用量实现负增长。

通过视频展示，结合课堂讲解可使学生深刻理解农药的发展历史和发展现状。通过回顾中国农药产业发展历程、了解农药产业发展的艰辛与辉煌，使学生更好地了解和学习我国农药行业科研工作者的创新精神、求实精神、奉献精神、协同精神。了解中国作为农药生产大国，在世界农药产业中占有重要的地位，激发学生的荣誉感、自豪感和爱国热情。

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案例反思

（1）案例实施的优点：通过观看视频、教师讲授以及学生讨论，激发了学生对农药专业的兴趣，多数学生对农药产业的发展历史、现状和无人机的使用等内容感触较深，也能理解到科研工作的艰辛和我国科研工作者为农药开发做出的贡献。

（2）本案例的不足：是在教学中如何更好地引入思政元素，实现显性教育与隐性教育的有机结合，发挥潜移默化的作用。

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育人效果与反馈

通过以上内容的案例教学，使学生对农药的发展历史、发展现状、农药的地位及作用有了较好的了解，对我国农药科研工作者的艰苦创业、努力拼搏精神也有一定的认知，激发了学生的科研精神，激发学生的学习兴趣、专业自豪感和爱国热情。通过本案例的学习，同学们纷纷表示增加了对课程学习的兴趣，树立科研精神。

撰稿人   | 李建洪

当班编辑  | 杨依

责任编辑  | 木夕夕 喻婉芊