【课程思政 以案说教】学农爱农——华中农业大学《普通遗传学》课程思政案例（2）

课程名称：普通遗传学        

学时：56              

学分：3.5

课程类别：专业              

授课对象：18级植生

课程负责人：葛贤宏          

课程组成员：刘智捷  张书芹

1.案例主题

学农爱农  

2.结合章节

第八章 第三节 杂种优势及其利用

3.案例意义 

针对涉农专业学生专业思想不稳问题，结合本节课程内容，充分展示农业科研工作者为社会主义现代化建设做出的重要贡献，激励学生对农业科学的兴趣，树立“三农”服务的远大理想。

4.案例描述

本案例由美国先锋公司玉米杂交种‘先玉335’在中国市场走俏说起，结合我国两位科学家的贡献，阐述杂交种品种的巨大产量优势，进而引出杂种优势的前提条件是实现“三系配套”，而不育系的发现与利用尤为重要。

（1）杂交油菜之父傅廷栋，油菜遗传育种学家，中国工程院院士，第三世界科学院院士。中国油菜杂种优势利用研究的开拓者之一。在国内首次育成甘蓝型油菜自交不亲和系及其杂种；在国际上首先发现波里马油菜细胞质雄性不育材料，并被国内外育种家们广泛使用；育成华杂2号、3号、4号等优质高产杂交油菜在生产上推广，为中国及世界油菜生产作出了重要贡献。

（2）杂交水稻之父袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系；提出并实施“种三产四丰产工程”，并运用到超级杂交稻生产。2018年9月8日获得“未来科学大奖”生命科学奖；2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。

5.案例反思

一方面展示了当代以及身边的科学家为我国农业以及世界农业做出的巨大贡献，也特别强调国家对于农业科技工作者的重视；另外一方面也引出为什么仅仅“发现一个不育系就可以获得工程院院士的称号”的原因。

6.育人效果与反馈

学生了解了杂种优势应用的原理，更容易理解不育系的发现才是开始，将其逐渐改良并应用到生产中形成“三系”配套系统才是重中之重的工作，也就能更加理解为什么傅延栋与袁隆平先生可以获得院士称号的原因，也更加敬重科学家们的重大发现，树立投身农业科学研究的信心。

撰稿人 | 葛贤宏

当班编辑 | 王冰菲

责任编辑 | 木夕夕 喻婉芊