学校故事美好，教育才会好美：2021，邀您共创美好故事
一场持续近10年的采写经历，深刻地影响了我。它让我重拾对基础教育的信心，在某种程度上改变了我的职业走向。疫情期间，我把这些文章集结出版，书名为《改变世界，以教育的方式——北京十一学校变革启示录》。
翻开它，您会在一个又一个的小故事中体会十一学校的光荣与梦想，并能从中发现您与这所学校的某种联系。
过去16年来，我职业生涯的大部分时间，是在寻找学校（教育）故事，它们就像藏身某处的宝石，等待我前去发掘其夺目的光彩。为了写十一学校的一位老师，我可以采访近20人；为了写安徽休宁一所乡村平民学校，我可以在那里待上一周。我深知，写好故事需要下笨功夫。
就这样，在走进成百上千所城市与乡村的各类学校后，我形成了一个基本判断：好故事成就好学校，好学校必有好故事；改变您的故事，就能改变您的学校。
这样的故事，既能体现学校的办学成果，又能传播学校的文化和价值观。而我们，正是通过故事与某校、某人、某种教育思想建立起联系。
但如何讲好学校故事，对不少校长来说，是一道难题。
在问卷调研和交流中，校长们坦诚，不善于“挖掘具有代表性和感染力的故事”，不善于“为平凡的事件赋予教育意义”，不善于“从故事中洞见教育的真相与规律”，不善于“用故事去激励和点燃师生”......
对此，我感同身受。如何讲好学校故事，曾经也是我的一道难题。尽管在大学学了7年新闻与传播学，但毕业时我并不具备写好一个故事的能力。好在，工作16年来，我一直向报社内外的故事高手们学习。像《华尔街日报是如何讲故事的》，这本书我已读过二三十遍。
勤能补拙，我对如何讲好学校故事有了不少心得，对如何帮助学校（校长）讲好故事积累了有效的策略。比如，我会从跨界的视角审视学校故事的意义；会通过主题的选择、意义的挖掘和细节的组合等，让一些看起来不重要的事变得重要起来；会在中国教育和社会大背景下考量学校（老师）所为的价值；会从读者的需求出发判断学校故事该如何呈现......
如今我不做记者，投身教育，创办“天真蓝教育传媒”，希望“让孩子的童年没有雾霾，让童年的教育自由呼吸”。我投身教育，还与自己的两个儿子有关。正是在陪伴他们成长的过程中，我愈发感觉到理想的教育对于个人、家庭以及国家的极其重要性。
有怎样的教育，就会有怎样的未来。而教育要改变，校长是关键。这个人物在很大程度上决定学校是否能创造出美好的故事来。
让学校成为美好故事的集散地，是我们的使命——学校故事美好，教育才会美好。
当然，校长并不需要像记者、作家或编剧那样去讲故事。作为中小学管理层的学习与品牌顾问，我们会借鉴故事高手们的经验，提供故事创造、挖掘和传播的策略，帮助您讲好、用好学校故事，进而推动学校变革，优化学校文化。
为此，天真蓝教育传媒愿意长期投入、尽己所能，“寻找那些也在寻找我们的人”。这样的校长，不骄傲自大、不固步自封；他们葆有学习的热情、变革的愿望、行动的能力；他们尊重人、成全人，愿意为了师生的成长海纳百川、攻坚克难。
这样的校长，依我之见，是百里挑一的。这也注定我们就是一家服务少数派的教育机构。但历史表明：世界不正是少数人改变的吗？
况且，“少数派”正越来越多。在香山训练营，在中层干部训练营，在我们为学校定制的每一场活动中，在我们的每一次走访中，数以百计的校长，散居在五湖四海，因为志同道合，我们相遇了。
不会忘记，为了参加我们的活动：
一位校长抱憾缺席了侄女的婚礼；
一位校长早早定了机票，说不管局长批不批准都要参加；
一位校长把原则上一年只能出省一次的机会给了我们；
一位校长在北京学习，不能请假，只好周五晚溜过来，周日再溜回北京；
一位校长说，我们的活动办十年，她就要跟十年......
这些优秀的校长正是学校精彩故事的创造者，如何讲好你们的故事，如何助力你们讲好学校的故事，让故事成为推动学校变革的重要力量，则是我和同事们要全力以赴的重大课题。
对中国教育新的梦想、新的憧憬、新的信心，正是由每一位善于创造美好故事的校长带来的。你们的故事怎么样，中国的学校便怎么样！
中小学管理层的学习与品牌顾问，致力于学校学习力与故事力提升，以助推中国3000所优质中小学成为美好故事的集散地。
坚持与百里挑一的校长同行，努力探索以“尽可能少的专职人员”做“尽可能大的教育事业”。
举办的“新学校香山训练营”，吸引和团结了一大批追求卓越的优秀校长；推出的中层领导力研修班，成为近200所学校中层干部研修首选。
小小的天真蓝，有大大的梦想：为了自由呼吸的教育。我们不做大而全，但求小而美、小而强。所以，选择了一只小鸟作为自己的形象表达。
您可以把它看成是蜂鸟。蜂鸟虽小，但能量惊人，它擅长飞翔（可在空中悬停，也是唯一可以向后飞行的鸟），记忆力超群（是唯一一种能记住“吃东西地点和时间”的野生动物），有“神鸟”和“森林女神”之美誉。
您也可以把它看成是啄木鸟。它每天笃笃的敲击树干五六百次，能通过声音准确定位害虫躲藏之处，然后用又硬又尖的长嘴，啄开树皮，凿出洞来，将害虫吞食。
借由蜂鸟和啄木鸟之寓意，我们告诫自己：扎根基础教育，遵专业、有效之道，做独特、有益之事。
读到这里，如果您发现，我们要做的（致力于学校学习力与故事力的提升，助推优质中小学成为美好故事的集散地），正是您想（正在）做的，欢迎垂询！
我们期盼找到，至关重要的两种合作伙伴：
一是校长
联系：天天（天真蓝）
联系电话：18310029608（微信同号）
二是同事
基本条件：喜爱、熟悉基础教育是前提，善写作、懂策划、通运营、有资源，四者至少居其一。可以专职、兼职、临时客串。待遇从优、因人而异！
您让我们如虎添翼，我们会丰富您的个人故事！
请将个人简介发送至：free2928@163.com
2020已成为历史
2021您又会创造出怎样精彩的故事？
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