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北师大版六年级数学下册第四单元《正比例和反比例》练习及答案

smartkids123 小学语数外 2021-04-29

《比例》第3课时比例尺


《比例》第4课时用比例解决实际问题


一、填空。

1.在速度、路程和时间这三个量中,如果(   )一定,(   )和(   )成正比例;如果(   )一定,(   )和(   )成反比例。

2.如果xy=3,则x和y成(  )比例;如果x=3y(x,y均不为0),则x和y成(  )比例。

3.成正比例的两个量的(  )一定。

二、判断下面各题中的两个量是否成比例。如果成比例,成什么比例?

1.被除数一定,除数和商。                           (  )

2.图上距离一定,比例尺和实际距离。                 (  )

3.小艳的年龄和体重。                               (  )

4.火车行驶1000 km,行驶的速度和所需的时间。         (  )

5.正方形的边长和它的周长。                           (  )

6.小红有10本练习本,用完的本数与剩下的本数。        (  )

7.三角形的面积一定,它的底和高。                     (  )

8.电厂平均每天的用煤量一定,购进煤的总量与用煤天数。 (  )

三、选择。

1.当(  )一定时,平行四边形的底和高成反比例。

A.底    B.高   C.面积    D.无法确定

2.下面各选项中相关联的两个量不成正比例关系的是(  )。

A.圆的周长与直径   B.圆的面积与半径

C.圆的直径与半径    D.圆的周长与半径

3.下面各图中,(  )图中的两个量成正比例关系。

4.一个没有关紧的水龙头,每时大约滴水3.6千克。照这样计算,滴水的质量与时间(  )。

A.不成比例    B.成反比例   C.成正比例

5.表示c和a成反比例关系的式子是(  )。

四、甲、乙是两个相关联的量,a,c和b,d(a,c,b,d均不为0)是两组相对应的值,如下表。

a

b

c

d

1.如果甲、乙成正比例,那么(   )×(   )=(   )×(   )。

2.如果甲、乙成反比例,那么(   )×(   )=(   )×(   )。

五、解决问题。

1.下面是一辆货车的行程图,根据下图回答问题。

(1)这辆货车每小时行驶多少千米?


(2)这辆货车行驶的路程与时间成比例吗?如果成比例,成什么比例?


2.下面是甲、乙、丙、丁四辆车从A地到B地所用的时间和速度情况。


时间/分

5

8

10

20

速度/(米/分)

1000


500


(1)请把上表补充完整。

(2)一辆客车从A地到B地用了4分。这辆客车平均每分行驶多少米?



3.一列动车匀速行驶,路程与时间的关系如下表。

时间/时

2

3

4

5

路程/千米

550

825

1100

1375

(1) 如果从甲地到乙地的路程是1650千米,那么这列动车从甲地到乙地需要多少小时?



(2)如果这列动车行驶了1时30分,那么行驶的路程是多少千米?



4.某工厂生产一批机器零件,现在生产每个零件所用的时间由更新设备前的9分减少到4分。原来生产80个零件所用的时间,现在能生产多少个零件?



参考答案

一、1.速度 时间 路程(或时间 速度 路程)

路程 速度 时间    2.反 正 3.比值

二、1.成反比例 2.成反比例 3.不成比例 4.成反比例

5.成正比例 6.不成比例 7.成反比例 8.成正比例 

三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.A

四、略

五、1.(1)48 km (2)成比例,成正比例。

2.(1)625 250 (2)1000×5÷4=1250(米)

3.(1)解:设这列动车从甲地到乙地需要x时。

550∶2=1650∶x

  x=6

(2)解:设行驶的路程是x千米。

1时30分=1.5时

550∶2=x∶1.5

   x=412.5

4.解:设现在能生产x个零件。

 4x=80×9

   x=180

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