部编版一年级语文下册期末测试题三套及答案
测试卷一
一、给加点字选择正确的读音。
二、给下面的加点字注音。
1.君君觉( )得下雨天最舒服的事情就是在家睡觉( )。
2.红红在一张空( )白的大纸上画了蓝色的天空( )。
3.得( )亏明明跑得( )快,要不我们班得( )不了第一名。
三、我是小小书法家。
四、比一比,再组词。
五、仿写词语。
绿油油(ABB式)
蹦蹦跳跳(AABB式)
荡来荡去(“~来~去”式)
六、连词成句,再加上恰当的标点。
1.狐狸 乌鸦 树枝上 站在 看见
2.你 呢 天天 怎么 丢东西
3.红色的 花 啊 真 漂亮 这朵
七、课文内容我知道。
1.平生不敢轻言语, 。
2. ,早有蜻蜓立上头。
3.举头望明月, 。
八、阅读花园。
(一)课内阅读。
《一分钟》片段训练
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
1.用“○”圈出文中表示颜色字词。
2.结合选文在括号中填写恰当的动词。
( )脸 ( )早点 ( )书包
3.从选文中元元说的话,可以体会到他的心情是(多选)()
A.高兴 B.着急 C.得意 D.后悔
(二)课外阅读。
小山泉的心愿
春天到了,可春雨却迟(chí)迟不来。大家都到山上取(qǔ)水,一孔小山泉每天都要被人们舀(yǎo)得露出泉眼。
一天夜里,有只跑来喝水的野兔对小山泉说:“你真不幸(xìng)啊,竟碰(pèng)上这么多贪(tān)心的人!”
小山泉说:“野兔哇,你不了解我的心愿,我储(chǔ)水的目的,就是为了让人取用,为人解渴(kě)。如果我终日闲着,没有人需要我,那才是不幸呢!”
1.结合短文填量词。
一( )山泉 一( )野兔2.小兔觉得小山泉不幸是因为( )
A.春雨迟迟不来,小山泉露出了泉眼。
B.小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
3.小山泉的心愿是什么?
九、看图写话。
观察图画,图中画了哪些动物?它们在干什么?是怎样干的?请用通顺的话写一写。
参考答案:
一、bá pō rán rè bào pǎo
二、1.jué jiào 2.kòng kōng 3.děi de dé
三、身体 已经 高兴 远近 经常 房间 低音 欢乐
四、示例:清水 请客 中午 干净 拍手 害怕 水池 土地
五、示例:阴沉沉 亮晶晶 叽叽喳喳 安安静静 游来游去 走来走去
六、1.狐狸(乌鸦)看见乌鸦(狐狸)站在树枝上。
2.你怎么天天丢东西呢?
3.这朵红色的花真漂亮啊!
七、1.一叫千门万户开
2.小荷才露尖尖角
3.低头思故乡
八、(一)1.圈出:绿 红
2.洗 吃 背
3.BD
(二)1.孔 只
2.B
3.让人取用,为人解渴。
九、略
测试卷二
一、在加点字读音完全正确的一项前面打“√”。
二、写出三个带有下列部首的字。
三、写出下列词语的反义词。
四、选字填空。
1.大( )身体笨重,鼻子却很灵活。
2.他的脸蛋红扑扑的,好( )一个红苹果。
3.妈妈工作( )常认真。
4.一只蝴蝶( )进了花丛中。
五、在括号中填入恰当的词语。
( )的棉花 ( )的草坪 ( )的眼睛
( )的彩虹 ( )的糯米 ( )的小手
六、句子大观园。
1.树上长满了叶子。(扩句)
2.西瓜被小猴子扔掉了。(改为“把”字句)
3.多么美好的夏夜呀!(仿写句子)
多么 呀!
七、看一看,连一连。
敏而好学 不能则学
不知则问 不耻下问
读书百遍 行万里路
读万卷书 其义自见
八、阅读花园。
(一)课内阅读。
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
1.“床”,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 。
2.前两句诗中作者运用了 的修辞手法。
A.排比 B.拟人 C.夸张 D.比喻
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
4.这首诗表达了作者怎样的感情?
(二)课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”
1.短文共有 个自然段。
2.结合短文填一填。
啄木鸟觉得 最快乐,水牛觉得 最快乐,蜜蜂觉得 最快乐。
3.用“——”画出你明白的道理。
4.你认为做什么事最快乐?请举例说明。
九、看图写话。
观察图片,图中画的是什么地方?小朋友们在玩什么?他们是怎样玩的?用简单的话写一写。
参考答案:
一、③√
二、示例:姓 姐 她 招 打 捉 呼 呢 叶 进 连 这
三、快 近 低 右 北 真
四、1.象 2.像 3.非 4.飞
五、示例:雪白雪白 绿绿 亮晶晶 美丽 白白 胖乎乎
六、1.树上长满了绿油油的叶子。
2.小猴子把西瓜扔掉了。
3.示例:香甜的苹果
七、敏而好学——不耻下问
不知则问——不能则学
读书百遍——其义自见
读万卷书—— 行万里路
八、(一)1.C chuang
2.D
3.抬起头看着明亮的圆月,低下头思念故乡。
4.表达了作者对故乡无尽的思念之情。
(二)1.6
2.给树木捉虫子 耕地 采蜜
3.画出:做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
4.言之有理即可。
九、略
测试卷三
时间:60分钟 满分:100分
一、卷面书写:字体端正、卷面整洁。(5分)
二、认一认,连一连。(8分)
三、读拼音,写词语。(10分)
四、给正确的字或音节打“√”。(8分)
1.放学了,同学们(在 再)校门口和老师说(在 再)见。
2.指示牌引导(入 人)们从这里出(入 人)。
3.同学们真能干(ɡān ɡàn),把教室打扫得干(ɡān ɡàn)干净净。
4.树上只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)鸟。
五、读一读,连一连。(9分)
踢 沙包
讲 故事
丢 足球
圆圆的 小手
胖乎乎的 眼睛
亮晶晶的 荷叶
和风 争鸣
百鸟 齐放
百花 细雨
六、照样子,写一写。(6分)
1.例:一(辆)车 一( )马 一( )尾巴 一( )飞机
2.例:开—(关) 右—( ) 古—( ) 严寒—( )
七、照样子,写一写。(4分)
1.碧绿碧绿的叶子 的棉花
2.小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游来游去。 小鱼儿 。
八、背一背,填一填。(15分)
1.小荷才露 ,早有蜻蜓立上头。
2.朝霞 ,晚霞 。
3.人 初,性本善,性 , 。
九、阅读理解。(23分)
(一)荷叶圆圆(节选)(10分)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是 ,颜色是 。(2分)
2.游来游去 来 去 来 去(2分)
3.小水珠把荷叶当作 ;小鱼儿把荷叶当作 。(4分)
4.想一想:还有谁把荷叶当作什么?(2分)
(二)春天来了(13分)
冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。
小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。
河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里,静静地听小学生读书、唱歌;它来到操场上,欢乐地和小学生做游戏。
1.这篇短文共有( )个自然段,在文中标出自然段的序号。(3分)
2.春天前面的季节是 。(2分)
3.短文里写春天来到了哪些地方?在文中圈出来。(5分)
4.春天来了,地里的泥土有什么变化?用“——”在文中画出来。(3分)
十、看图写话。(12分)
提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)
参考答案
二、H—h Q—q R—r B—b 检—查 翅—膀 温—暖 思—乡
三、非常 快乐 故乡 高兴 已经 伙伴 身体 远近 因为 什么
四、1.在 再 2.人 入 3.ɡàn ɡān 4.zhǐ zhī
五、踢—足球 讲—故事 丢—沙包 圆圆的—荷叶 胖乎乎的—小手
亮晶晶的—眼睛 和风—细雨 百鸟—争鸣 百花—齐放
六、1.匹 条 架 2.左 今 酷暑
七、1.雪白雪白 2.小鱼儿在水里快活地游来游去。
八、1.尖尖角 2.不出门 行千里 3.之 相近 习相远
九、(一)1.圆圆的 绿绿的 2.走来走去 飞来飞去 3.摇篮 凉伞 4.示例:青蛙把荷叶当作歌台
(二)1.5 2.冬天 3.地里 小河里 河岸上 教室里 操场上 4.泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯
--------------- 小学语数外 ---------------
部编一年级语文下册期末复习题(组词、填空、古诗、口语、看图写话)
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