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2《丁香结》课后练习带答案
第一课时
一、看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ
1.丁香花开了，星星般的小花（ ）枝头，散发着淡淡的（ ）的甜香。
fú àn
%1. 爸爸已经连续（ ）工作了三个小时。
huǎng hū
3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（ ）。
二、多音字注音并组词。
参 （ ） （ ） （ ）
系 （ ） （ ）
薄 （ ） （ ）
解 （ ） （ ） （ ）
%1、 写出下列词语的近义词。
轻灵---（ ） 浑浊---（ ） 单薄---（ ）
模糊---（ ） 遮掩---（ ） 潇洒---（ ）
参考答案
一、缀满 优雅 伏案 恍惚
二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣
bó 单薄báo 薄饼 jiě 解答xiè 解数jiè押解
三、 灵巧 污浊 瘦弱 朦胧 遮盖 洒脱
第二课时
一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结， 。
2. ，丁香空结雨中愁。
3. ，纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝， 。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味 了么？
1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗?
4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。
参考答案
一、1.同向春风各自愁 2.青鸟不传云外信 3.殷勤解却丁香结
4.肠断丁香结
二、1.①星星般的小花，许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色，3淡淡的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁心。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
4,象征着美丽、高洁、愁怨。
7《 开国大典》课后练习带答案
第一课时
一、用“”画去括号中不正确的读音。
首都（dōu dū） 飘拂（fú fó） 差不多（chā chà）
直奔（bēn bèn） 电钮（liǔ niǔ） 乘车（chén chéng）
二、看拼音，写词语。
jiǎn yuè jù lí qí zhì zhèng wěi bào zhà
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
tǎn kè huì jí dàn shēnɡ lán gān diǎn lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选词填空。
宣告 宣布 宣传 宣读
1．毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”
2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
参考答案
第一课时
一、 画去：dōu fó chā bēn liǔ chén
二、检阅 距离 旗帜 政委 爆炸 坦克 汇集 诞生 栏杆 典礼
三、宣布 宣读 宣告
第二课时
1、 读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。
（ ）乐队奏国歌。
（ ）升国旗，鸣礼炮。
（ ）毛泽东出现在主席台上。
（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。
（ ）毛泽东宣读中央人民政府公告。
（ ）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。
二、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“ ”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了 、 ，
应该说他们是全场三十万人的“ ”。
3.用“ ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 比作 ，
把 比作 。
参考答案
一、3
二、1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍
2.总 分 工人 农民 主力
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
人群 海洋 翻动的红旗 波浪
13《穷人》课后练习带答案
第一课时
一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo） 破帆（fān fán） 倾听（qīnɡ qiōnɡ） 刮断（ɡuā ɡuǎ）
蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）傍晚（bànɡ pánɡ）
二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！
4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！
三、句式辨析。（填序号）
A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句
1.桑娜一惊，从椅子上站起来。（ ）
2.我不在，你在家里做些什么呢？（ ）
3.快去！别等他们醒来!（ ）
4.唉！她死得好惨哪！（ ）
参考答案
一、sāo fān qīnɡ guā quán pài qiǎnɡ bànɡ
二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安
三、1.A 2.B 3.D 4.C
第二课时
一、内容梳理。
《穷人》是 国作家 写的一篇 。文章记叙了
的故事，真实反映了
统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫
的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得（dé děi）严肃，忧虑。“嗯①，是个问
题！”他搔搔后脑勺（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得（dé děi）
把他们抱来，同死人待（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能
熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫
的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界： 。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①： 嗯②： 哦③：
3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！
参考答案
1、 俄 列夫·托尔斯泰 短篇小说 桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个
孤儿 沙俄 宁可自己吃苦也要帮助别人
二、1.神态 孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过。
2.①表示思考；②表示商量；③表示决定
3.dé sháo děi dāi
4.同死人待在一起可不行。
19 《三黑和土地》课后练习带答案
第一课时
一、给加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
咸甜 疙瘩 耙地 荞麦 蝈蝈
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
趟坏 闺女 逮住 白霎霎 旱天
%1、 仿写词语。
尝一尝： 、 、
白霎霎： 、 、
浇得肥肥的： 、
三、仿写句子。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
参考答案
第一课时
1、 xián gē pá qiáo guō tāng guī dǎi shà hàn
2、 试一试 躺一躺 歇一歇 笑嘻嘻 痒抓抓 金灿灿
养得胖胖的 听得美美的
三、这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
第二课时
1、 结合课文内容填空。
1.三黑在自己的土地里看到了 ，听到了 。
2.三黑坐在地里，在做什么打算： ；
； 。
二、阅读理解。
农民一有土地，
就把整个生命投入了土地；
活像旱天的鹅，
一见了水就连头带尾钻进水里。
恨不得把每一块土，
都送到舌头上，
是咸是甜，
自己来尝一尝。
1.本诗的作者是 。
2.在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“ ”这个比喻句中，把
比作 。
3.通过全诗，我们可以体会到 。
参考答案
第二课时
一、1.荞麦花 蝈蝈的叫唤
2.明年要跟人合伙 买头小毛驴；打完场赶着送公粮；驮着老伴儿上东庄看闺女
二、1.苏金伞
2.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里 农民 旱天的鸭
3.农民得到了自己的土地之后无边的幸福感。
25《好的故事》课后练习带答案
一、为加点的字选择正确的读音。
缩小（suō suò） 膝髁（kē huái） 茄蓝（jiā qié）
澄碧（chéng dēng） 胭脂（zhǐ zhī） 泼剌（cì là）
一缕（lǚ liǔ） 参差（cēn cān） 水波（bō pō）
我们班的作文水平,历来都是好的好,差（cī chā chà chāi）的差,参差（cī chā chà chāi）不齐。
爸爸出差（cī chā chà chāi）了，我希望他不出差（cī chā chà chāi）错，平平安安回来。
二、根据拼音写出汉字。
1.水里的píng zǎo（ ）游鱼，一同dàng yàng（ ）。
2.我看到满山的枫叶像燃烧的火yàn（ ），shùn（ ）间陶醉了。
3.小女孩瘦xiāo（ ）的身子在风中发抖，一件接着一件错zōng（）复杂的事让她理不出头绪。
三、哪一句不是比喻句，请打上“√”
1. 老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。（ ）
2. 抬头看到一只小鸟 愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活（ ）。
3.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。（ ）
4. 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。（ ）
四、课文传真
1.好的故事其实是一个 ，这故事 、 、 。
2.冯雪峰曾在《论，<野草>》中说，《好的故事》的主要精神是 。
3．《好的故事》表面是描写 ，眷恋故乡的景物，实际上是有所 或
。
五、课内阅读。
我正要níng shì 他们时，zhòu rán 一惊，睁开眼，云jǐn 也已皱蹙（zú cù），凌乱，仿佛有谁zhì 一块大石下河水中，水波dǒu rán 起立，将整篇的影（yǐng yěng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jī jǐ)乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓（mí ní）色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛（pāo pōu）了书，欠身伸手去取笔，——何（尝 常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。
1. 根据拼音把词语写在横线上。
2. 从括号里选择正确的读音或字。
3. “昏沉的夜”指的是什么？
4. 写写你对画线句子的理解。
六、课外阅读。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
——鲁迅《百草园和三味书屋》
1．这段描写语言生动，作者用 、 来描写菜畦和桑葚，用 、
来形容黄蜂和叫天子，这是分别从 和 两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
2.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了 的修辞手法写百草园的 。“这里“指 。
4.这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用“ ”画出来。
5.作者写这一段文字的目的是什么？
参考答案：
一、suō kē qié chéng zhī là lǚ cēn bō chà cī chāi chā
二、1.萍藻 荡漾 2.焰 瞬 3.削 综
三、2. （√） 3.（√）
四、1.梦境 美丽 优雅 有趣 2.作者希望看到这样美丽的生活
五、1.凝视 骤然 锦 掷 陡然 2. cù yǐng jī ní pāo 尝
3.昏沉的夜是指作者在当前一片黑暗社会的描述。 4.理解：作者珍爱自己的人生，努力地在一片黑暗社会中改变自己的人生。
六、1.碧绿 紫红 肥胖 轻捷 颜色 形态2. ①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。3. 拟人 声响 短短的泥墙根一带4. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。5. 表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
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