英语发音不标准？快来领学而思国际音标课程！

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孩子只有普数的基础，或者刚开始学奥数，或者想入门，而平时的资源都是竞赛的，怕孩子学不懂。这里小编给大家整理了二年级到五年级的学而思奥数入门课程，理论适合所有想提高和扩展的孩子学习，如果感兴趣，请支持关注哦。

虽然“奥数”在小学的盛行被各种“口诛笔伐”，但面对目前择校和升学的现实压力，大家还是对其“趋之若鹜”。俗话说的好：“学好数理化，走遍全天下！”客观的说，合理的进行奥数培训，对孩子的智力和数学能力的提升，是非常有帮助的。

“音标”是英语学习的第一步！您的孩子能正确发音吗？

在平时的教学过程中，我也发现了很多学生都存在这个问题，因此，今天小编特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法，希望可以帮助各位孩子尽快掌握！

英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个：

记忆方法(只需记长音就可以)

一、单元音：

[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

二、双元音：

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

三、辅音：

[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

英语音标学习指南（实用版）

一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。

大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ʒ i: / ei tʃ / ai / dʒ ei / kei / el /em /en / əu /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d ʌ blju: /eks /wai /zi:]

二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表

英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）	发音特征
元 音*母音	单元音	声带振动	前元音：[i:] [i] [e] [æ]	发音清晰响亮	气流通畅
中元音：[ʌ] [ə] [ə:]
后元音：[ɑ:] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]
双元音	振动	[ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [au] [əu]
辅 音*子音	哑辅音	不振动	[p][t][k] [f][s][ θ][ ʃ] [h] [tʃ][tr][ts]	发音含糊晦涩	气流受阻
浊辅音	振动	[b][d][g] [v][z][ ð][ ʒ] [r] [dʒ][dr][dz] [m][n][ ŋ] [l]/[l] [w][j ]
辅音连缀	[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju

三、英语拼音怎么来拼读：

(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。）

拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。

四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：

1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？

目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。

2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）

☻总口诀：

元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。

字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连。

元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。

☻辅音字母发音小口诀：

辅音字母显易单，见面就把音来念。

b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];d发[d], f [f], g发[g] [dʒ], [ʒ]少见;h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连;m [m], n [n][ ŋ], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[ʃ] [ʒ]也常见;x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；最后一个字母z，发好[z]音才算完。

☻辅音字母——见发音表：

b	c	d	f	g	h	j	k	l	m	n
[b]	[k]cap	[d]	[f]	[g]egg	[h]	[dʒ]	[k]	[l]	[m]	[n]
	[s]city			[dʒ]				[-l]		[ŋ]g/k
table	rice	bed	coffee	orange	high	jeep	book	blue	meet	nose
blue	bicycle	dog	fly	garbage	hello	Japan	keep	ball	room	pen
				[ʒ]garage				table		thank
p	q	r	s	t	v	w	x	(y)	z
[p]	[k]	[r]	[s]desk	[t]	[v]	[w]	[ks]	[j]yes	[z]
		[-r]	[z]easy					[ai]my
pencil	quick	rose	[ʒ]usually	sit	voice	wash	box	[i]busy	zoo
open	quarter	sorry	pleasure	teacher	invite	swim	exam	very	zero
		teacher	[ʃ]sure	little			[gz]	quickly	freeze

☻常见辅音字母组合的发音口诀： 

字母组合固定音，千锤百炼习语感。

wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [θ] 和 [ð]；ch/tch多发 [tʃ], 有时发音 [ʃ] 或 [k]；sh [ʃ], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾)；ge\dge 多发 [dʒ], ck 发 [k], kn [n]; ng 易发 [ŋ] [ŋ g], qu发音 [kw] 和[k]。wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}

☻字母L的两种读音口诀：

音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],

☻元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：

元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][əu][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[æ][e][i][ ɔ][ ʌ][u][ ə]。

a接r/ss常发[ɑ:/ æ], 还有[ei][ æ] [ɔ/ɔ:][i] [ə]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][ə]。

重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][ ə]。o发长音[əu][ɔ:][u:]，短音[ʌ][ ɔ][ ə]one特殊。

u字多发 [ju:]和[ʌ]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。

ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[ ɔi][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。

相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。

☻常见元音字母组合发音口诀： 

字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感。

组合爱发长/双元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换。

另有强化加弱化，多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆。

五、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：

1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。

2.音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。

开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。

3.划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e)，前有辅音成音节，学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。

4.单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：

重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

三版学而思英语音标

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