部编版四年级语文上册期末测试卷及答案一
期末检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(38分)
1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)
A．浑浊(zuó)敏锐(ruì)挖掘(jué)
B．笨拙(zhuó)塞外(sài)挑衅(xìn)
C．延安(yán)元旦(dàn)流淌(tǎng)
2．看拼音，写词语。(6分)
gǔn dòng yí huò wéi kàng
( ) ( ) ( )
chàn dǒu shuāi jiāo zàn měi
( ) ( ) ( )
3．辨字组词。(4分)
4．补充词语，再选择两个词语填空。(6分)
鹤( )童( ) ( )眸皓( ) 眉( )目( )
( )惊( )色 垂( )丧( ) ( )吹( )淋
若( )所( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆
(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。
(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。
(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。(4分)
(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”
描写的人物是( )，该句抓住了人物的( )进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是( )，该句抓住了人物的( )进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。(填字母)(6分)
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．排比
(1)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
(3)他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……( )
(4)一排排高楼大厦像雨后春笋。( )
7．按要求完成练习。(9分)
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(改为比喻句)(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)这一回我们班演的是( )兄妹历险记( )( )中间有这么一段情节( )兄妹俩在森林里迷了路( )碰上一只老虎( )(给句子加标点)(3分)
(3)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。(修改病句)(2分)
_________________________________________________________
(4)孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为双重否定句)(2分)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(4分)
8．这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境，选择最佳答案。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿：( )
A．你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学习呢？
B．我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。
C．我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？
D．我承认妈妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！
三、课本直通车(9分)
9．根据课本内容填空。(5分)
(1)赶不上前面的却超过了后面的，有时也用来劝人要知足，这句话是“________________________________”。
(2)追寻__________，追寻明媚的春光；追寻__________，追寻火红的太阳！
(3)__________________________，天下谁人不识君？
(4)__________________________，孰能无惑？
10．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。因为入海的杭州湾外窄内宽。( )
(2)《出塞》是宋朝诗人王昌龄写的。( )
(3)《西门豹治邺》讲述了西门豹利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的事迹，歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。( )
(4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水，把田地全淹了。( )
四、阅读检测台(24分)
(一)
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
11．在文段中找出下列词语的近义词。(3分)
飞速( ) 展开( ) 壮实( )
12．用横线画出文段中的一个比喻句，该句用____________比喻____________。(2分)
13．文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写，写出了金奎叔________________、________________的特点。(4分)
(二)我不能忘记祖国
宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。∥
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” ∥
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”
14．填空。(8分)
(1)“淘汰”的意思是_________________________________________。
中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“交口称赞”的意思是____________________________________。
大家交口称赞的原因是________________________________________________________________________。
15．本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画上“____”。(1分)
16．文章用“∥”分成了三个部分，概括第二部分的意思。(3分)
_______________________________________________________
17．这篇文章给了你什么启发？请写一写。(3分)
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．给你崇拜的人写一封信。英雄、劳模、科学家、爸爸、妈妈等均可。
参考答案
一、1.C
2．滚动 疑惑 违抗 颤抖 摔跤 赞美
3．
4．发 颜 明 齿 清 秀 大 失 头 气 风 雨 有 思 心 胆 膀 腰
(1)提心吊胆 (2)大惊失色 (3)鹤发童颜
5．(1)西门豹 语言
(2)赫拉克勒斯 心理
6．(1)C (2)A (3)D (4)B
7．(1)示例：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出像刀一样锋利的牙齿。
(2)《 》 ， ： ， 。
(3)小组讨论会上，大家的发言很热烈。
(4)孩子们惊呼起来，不得不急急逃跑。
二、8.C
三、9.(1)比上不足，比下有余
(2)温暖 光明
(3)莫愁前路无知己
(4)人非生而知之者
10．(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、(一)11.飞快 张开 结实
12．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。 酒瓶子 老公鹅
13．强壮 勇敢
(二)14.(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)
她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！
(2)众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人，很有力量
15．我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！
16．在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到了大家的称赞。
17．示例：任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人，我们要永远热爱自己的祖国。
五、18.思路点拨：你崇拜的对象不同，那么书信的内容也就不同。分析人物的职业特点和身份，确定与他们相关的内容进行问候或沟通。如英雄，你可以写他们的事迹。如劳模，你可以写他们为国家和社会的付出，他们给你带来的影响等等。 例文略。
▍综整：小学语数外
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