47天| 中考语文自测50:仿写、续写(一)
仿写、续写(一)
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1、“五·一”期间,王双华同学回到了家乡。家乡的山,家乡的水,使他陶醉,他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语,经过自己的想像,用比喻或拟人、排比的修辞手法,描绘出王双华家乡的美景。(100字以内)
山峦 翠竹 深潭 小溪
答:
2、从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段某人性格的话。(80字以内)
A组:仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍
B组:虽然······但是······ 如果······就······
3、仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。
有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说, 。
4、根据所给的例句仿写句子。
例句:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
书中自有 ,书中自有 ,书中自有 。
5、在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:
(1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; , 。
(2)总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?
答:
6、阅读下面一段文字,回答问题。
在一个村庄里,住着一位ruì( )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A)。 有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠( )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“ ”
一位哲人说: 人生就是一连串的(B)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2)为文中A、B处选择最恰当的词语。
备选词语:询问 请教 抉择 挑选
(3)文中划线句有一处语病,请修改。
(4)根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺。
7、根据语意,仿照画线的句子,在下面的横线上接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)
在毕业联欢会上,面对老师和同学,班长小刚非常激动。
他说:“同学们:我们拥有三个在一起的春秋。毕业之际,让我们彼此共勉:有汗水历程,才有成功今朝; , ; ”
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陈颖语文
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