从学校到企业，金色考印员工的勇气从何而来？

【 编者按 】

数字印刷企业的长远发展离不开专业人才的保障，如何以市场为导向，精准定位培养人才，满足企业多样化的需求，成为很多数字印刷企业管理者考虑的问题。

北京金色考印数码科技有限公司总经理方玉燕对于培养年轻管理者有着自己的独特秘诀。她经常和公司年轻管理者说:

年轻要有勇气，勇气从何而来？

勇气源于自信，自信又从何而来？

自信源于自律，自律才能锻造卓越。

为此，我们特别邀请方玉燕总经理从勇气、自信、自律3个方面阐述她的人才培养秘诀，希望通过她的分享，能够帮助数字印刷企业建设更完备的人才培养模式。本期围绕“勇气”展开，看看金色考印年轻员工的勇气从何而来？

北京金色考印数码科技有限公司

北京金色考印数码科技有限公司总经理 方玉燕

自我画像：抱朴守拙，人虽年年增岁，圆滑经年减退，保持朴实内心，固守自我愚拙。

工作经历：

2005-2012年，在联邦快递金考任职，从店经理到战略客户经理，再到区域销售经理；

2012年，作为KeyPrint的创始人，建立了一支年轻有活力的队伍，带领团队精耕数字印刷，扎根金融街；

2017年，入股顶尖肖像品牌“BestMe”肖像馆，拓宽业务线。

个人总结：注重社会责任，爱好教育事业，持续担任高校创业辅导老师、校企合作辅导老师、乡村教师，承担企业社会责任，关注可持续发展，是我未来的重要目标。

壹

校企联合是我们的后备力量

我们公司的年轻人扎根金融街，服务高端客户，以一张张的复印纸来展示自己的能力，托付自己的青春。

这样的勇气从何而来？来源于自信，来源于他们对公司人才架构和管理体系的信任。

我们的人才布局以4年为一个周期，校企联合是我们的后备力量。作为全国多个专科院校的杰出合作伙伴，我们将和学校共同培养未来的文印人。

学校的课程设置里包括《平面设计》《印刷技术》《装订工艺》等课程，我们在与学校进行深度沟通后，新增设了《商务礼仪》《实用办公软件》《实战营销》课程。

同时，我们还根据学校需求，不定期派遣高层管理者去学校授课，并结合实战案例中客户的实际需求，制定明确目标，让学生在学校期间就开始实战演练。

都说教学生难，我们同样有这样的感叹。在早期，我们派老师去学校授课时，经常有老师反馈，课程教到一半，学生睡倒一片。经历每一次的挫折后，我们管理层都会深思并寻找解决办法，而不是抱怨和放弃。90后和00后的专科学生，自律、自信都不健全，学生教不好，是我们导师的责任。

于是，我们调整战略，将课堂上的理论知识改编成故事分享给他们，再将文字识别、扫描数字化等订单带到学校，让学生们真刀真枪地上阵，让他们切实感受到，只有完成的订单得到了客户认可，才能获得工作，否则就会失去工作机会。

贰

选合适的人，做正确的事

在公司内部，我们将重心放到我们的《新人培训计划》中，也就是说，学生从学校步入企业的那一刻，我们将正式启动新人培训计划。

首先，新人由学校送到公司后，我们有一个正式的欢迎仪式，总经理、ＨＲ总监、运营总监都会到场，方便新员工了解公司组织架构和企业文化。

从心理学角度，每个人在本能之中，都会愿意“记住他想记住的话，跟随他认为信任的人”。新人刚进入企业，企业氛围和团队文化在双方见面的一刹那绽放，能吸收这种文化的学生如饮甘怡，跃跃欲试，表示他们与我们的气场吻合，向往这份工作；不能吸收的学生，是怀疑的，犹豫的，表现出对未来工作的迷茫，虽然想得很多，但迟迟不敢行动。的确，选合适的人，做正确的事，是成功企业家在实践中总结的重要经验。

选好团队成员后，我们将开始为期三天的入职培训，每天谁讲课、谁考试，都在培训大纲里标注清楚，有目标，有节奏，一切都井然有序地进行。

同时，要培养新人自律的品质。自入职第一天开始，每个新员工晚上睡前都必须打卡，不允许晚睡，因为熬夜会影响白天工作，显然，这一项规定非常有效，工作效率得以保证。

培训之中，40%是理论，60%是实践。有目标，有时间节点，有考核，前后连贯，这个过程体现了培养学生成长为企业员工的关键要素：守时，承诺，尊重。

一个优秀员工需要处理好几个关系：

个人与同事之间的关系，要平等和谦和；

个人与上级之间的关系，要分清轻重缓急，服从与应答；

个人与客户之间的关系，要充分理解需求，建议与引导。

在一个企业中，处理好这3种关系，掌握好技术技能，已经是一名合格的职业人。

5G的快速发展，短视频的火爆，网站和公众号都将成为历史。疫情的到来，推动了无纸化的办公进程，同时也催生了新的服务项目：远程会议、无边界办公、微信长图、艺术产品数字化、虚拟秘书等等。存在即合理，发现新的商业机会，大胆去尝试，这才是年轻团队该有的样子。