复习课丨六年级语文下册《第六单元复习》
第六单元复习课
视频一
第六单元知识点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
墨（hēi mó）水 染（rǎn jiǔ）色
溅（qiǎn jiàn）落 剃（dì tì）头
仇（jiǔ chu）人 薄（báo bó）皮
旭（xù jiǔ）日 岛屿（yǔ yú）
瞭（liáo liào）望
（2）易写错字
墨：上面是“黑”，要写扁一些，注意笔画要紧凑。
染：上面的“九”字不要写成“丸”。
拨：右边是“发”，不要写成“犮”。
腾：左窄右宽，右部笔画较多，宜写紧凑。
鬼：竖弯钩上面是“厶”，不是“云”。
仰：右边是“卬”，不要写成“卯”。
（3）多音字
斗 dóu（搏斗） dǒu（斗篷）
露 lù（露珠） lóu（露脸）
钻 zuàn（钻石） zuān（钻研）
薄 báo（薄皮） bó（薄雾）
翘 qiào 翘起 qiáo（翘首）
（4）辨字组词
腾（奔腾） 拨（点拨）
倍（加倍） 廊（走廊）
娇（娇嫩） 滕（滕州）
拔（拔草） 陪（陪伴）
郎（新郎） 骄（骄傲）
2.词
（1）必会词语
垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍
拨动 浪花 葫芦 松树 清爽
松针 蘑菇 大师 表弟 胆小
中药 姑父 理发 欢迎 仇人
摆布 痛苦 双倍 过年 央求
虽然 天分 睡衣 镜子 清除
种类 网球 透明 分裂 娇软
形式 圆满 飞越 婴儿 目送
希望 染色 竹竿 打碎 争夺
肥皂 走廊 饭碗 倘若 一串
水墨画 害人精 肥皂泡
（2）近、反义词
近义词
监督——督促 抗议——反抗
锃亮——明亮 愿意——乐意
随便——随意 处置——处理
融化——溶解 特别——非常
连忙——赶忙 清除——清理
反义词
抗议——顺从 时髦——落伍
倒霉——幸运 潮湿——干燥
骄傲——谦虚
（3） 修饰性的词语
（老掉牙）的推剪 （时髦）的发饰
（五色）的浮光 （娇软）的小球
（尖尖）的嘴巴 （红红）的眼睛
（慢慢）地吹起 （轻轻）地一提
（无声）地破裂 吃尽（苦头）
（随意）乱剪
（4） 填量词
一（阵）水花 一（把）推剪
一（支）竹笔 一（个）大球
一（串）美梦 一（声）欢叫
一（顶）斗笠 一（串串）雨珠
一（朵朵）山花 一（个个）斗笠
（5） 拓展词语
AABB 式的词语：
清清爽爽 明明亮亮 长长短短
坑坑洼洼 规规矩矩
AABC 式的词语：
耿耿于怀 彬彬有礼 落落大方
侃侃而谈 津津有味
二、佳句积累
1.借代手法的句子：
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时，只见一阵水花，两排银牙。是谁一声欢叫，把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
2.带破折号的句子：
这时大家都悬着心，仰着头，停止呼吸——不久，这光粒的 毛球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出 了眼泪。
3.比喻句、排比句：
那一个个轻清脆的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心的 轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明， 那么美丽。
三、篇章整体
1.《童年的水墨画》给我们描绘了三幅图：溪边垂钓图、江中戏水图、林中拾蘑菇图。文中作者运用借代手法，“水葫芦”在文中指的是水性好的小孩。“斗笠” 指的是拾蘑菇的人。
2.《剃头大师》题目“剃头大师”是“我”的自嘲，课文以“剃头大师”为题，一方面是表示反语，因为“我”的剃头水平真是太差了；二是因为“我”胆子大， 感觉 自己就像是一个“剃头大师”。
3.《肥皂泡》一文是我国现当代著名作家冰心的作品，课文围绕肥皂泡主要讲了做泡泡——吹泡泡——看泡泡——梦幻泡泡。冰心奶奶吹肥皂泡，不但吹出了和我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特的情感。文中“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
4.《我不能失信》课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天， 宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮， 虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
四、单元考点
1.《童年的水墨画》能够背诵并默写《溪边》，掌握三首诗歌描绘的情景，本课 常以填空、问答的形式考查。
2.《剃头大师》一文中“剃头大师”“害人精”指的是谁？常以问答、选择的形式考 查，课文 6—17 自然段常以阅读的形式考查。3.《肥皂泡》了解作者冰心，文中吹泡泡的过程是考查的重点。
4.《我不能失信》着重理解宋庆龄诚实守信的精神，常以实践题的形式考查。
五、好文推荐
冰心作品：《冬儿姑娘》 《小桔灯》
（来源 网络，如有侵权请联系删除）
视频二
1-6年级学习资料，点击下面关键词
| 一年级 | 二年级 | 三年级 |
| 四年级 | 五年级 | 六年级 |