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部编版四年级语文上册第七单元课文知识点汇总

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第七单元知识归类

一、字词盘点


1.字


(1)难读的字


(sài)   (qín)   ()   ()   (jué)   

()   ()   (huái)   (chì)   ()

()   ()   (rǎo)   (wàng)   (sǔn)


(2)难写的字


:注意下部是“土”,不是“士”。

:注意左部是“酉”。

:左部是“日”字。

:不要忘记加上“丶”。


(3)多音字


         重   宁   要  场

 

2.词


(1)必须掌握的词


塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出 

亦可 鬼魂 英雄 项目 严肃 若有所思 

清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑 

非凡 左顾右盼 训斥 屈辱 深居 简出 

斩钉截铁 顶天立地


(2)近义词


教~使 还~回 欲~想 严肃~肃穆 

清晰~清楚 坚定~坚决 赞叹~赞美 

左顾右盼~东张西望 劝慰~安慰 

深居简出~闭门谢客 逼迫~强迫 困顿~困苦 

骚扰~打扰 优厚~优越 斩钉截铁~当机立断 

妄想~野心 昔日~往日 满目琳琅~林林总总 

探索~探究 美妙~奇妙 毫不犹豫~当机立断


(3)反义词


笑→哭  生→死  严肃→活泼  清晰→模糊  

坚定→动摇  疑惑不解→醍醐灌顶  

干干净净→邋邋遢遢  困顿→安逸   

斩钉截铁→犹豫不决  破旧→崭新  

毫不犹豫→犹豫不决  温暖→寒冷


(4)词语归类


①AABC式的词语:翩翩归来


类似的词语:头头是道  念念不忘  欣欣向荣  斤斤计较


②含有反义词的词语:顶天立地  左顾右盼


类似的词语:贪生怕死  开天辟地  取长补短  口是心非  有头无尾


③形容十分热闹的词语:热闹非凡


类似的词语:门庭若市  热火朝天  川流不息


④形容人品格高尚的词语:精忠报国  大义凛然  视死如归  铁面无私  秉公执法  英勇无畏  刚正不阿


⑤量词:一个严肃的问题  一个星期天  一团烈火  一个艺术大师  一场“大病”  一个军医  一排排高楼大厦  一件件家用电器


⑥动词:追寻信念  追寻温暖  追寻光明  渡过难关  惹出麻烦  虚度生命


⑦修饰词:严肃的问题  沉郁的表情  高超的艺术  高兴地宣布  清晰地回答  坚定地回答  金色的理想  明媚的春光  火红的太阳


二、佳句积累


1.比喻句


这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。


把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。


比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:


(1)判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。


(2)仿写比喻句。


2.反问句


醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?


“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。


3.感叹句


为中华之崛起而读书!


这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。

三、考试热点


1.《古诗三首》常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。


2.《为中华之崛起而读书》会以课内阅读形式考查对课文的理解,也会考查衬托的手法。


3.《梅兰芳蓄须》会以填空形式考查感知人物形象和精神。


4.《延安,我把你追寻》会以填空形式考查课文的主要内容。


四、“1+X”阅读


推荐篇目《海军将领邓世昌》


推荐理由甲午海战中,邓世昌那大义凛然的行为,那掷地有声的语言,那慷慨激昂的神情,无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展的顺序讲了甲午海战时,邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的课文,我们的心随激战的变化与发展而被牵动着,无限的敬意涌动心间。


阅读方法一边读一边找出令你感动的情节,然后想一想从这些情节中你感受到人物怎样的品质。

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