优妈妈在线教育优秀外教Michelle老师介绍
Michelle老师介绍1 老师简介：
O B J E C T I V E S
To engage with children on a daily basis and to develop the necessary skills, including physical, academic, spiritual and social and to treat each child as an individual and to bring out the best in them.
Special needs tutor (grade 7-8)
Sept 2014 – March 2015
-Assisting student in doing homework
-Assisting student with all assignments
-Doing extra lessons for math and language
-Continuous assessment to ensure best methods used.
Teacher (2-3 years old) | W h i z z k i d z P r e - p r i m a r y
Jan 2014- Sept 2014
-Taking care of children.
-Development of activities. (Art, Music and movement, and other activities)
-Carrying out of actives and exercise.
-Communicating with parents regarding children and child development.
-Planning weekly sheets and timetables.
Teacher (3-6 years old) | P a r a d i s o P r e - p r i m a r y
March 2011 – Feb 2013 (Part-time).
-Taking care of children.
-Development of activities. (Art, Music and movement, and other activities)
-Carrying out of actives and exercise.
-Communicating with parents regarding children and child development.
-Assisted in developing the yearly concert.
Au pair (2 children aged 6months and 22 months.)
Feb2013-June2013 (Full-time)
- Taking care of children.
-Making bottles.
-Playing and interacting, going for walks.
-Basic child development activities.
-Preparing Meals.
优妈点评：Michelle老师在WonderKids可谓是turn on a new page, 因为从她寥寥的工作经历中绝对看不出Michelle是如此聪明，勤奋 ，有爱心，教学有天赋的老师。在WonderKids和她的十多个学生的互动中，老师找到了最好的教学感觉，也让她的学员们变成了她的粉丝。她是如此地充满活力，又是如此地懂的学生所需，她关注每一个孩子的成长，不断和她们联系告诉孩子们哪里进步，哪里还需要持续努力。她是WonderKids最懂得激活孩子的老师，也是我们学校当之无愧的outstanding的老师。
教学特长：适合低幼阶段(GK-G2)的小朋友。老师教学上很有天赋，对每一个孩子，她都可以根据他们不同的特点提问，而且她的提问是层层深入的。她的课堂安排非常紧凑，又很自然，让孩子于快乐中无形掌握了大量知识。
畅谈我们的天使Michelle
我们的外教Michelle，是一个非常亲切随和的人。她很爱笑，笑时眉眼稍弯，露出一口白牙，欢乐自然而然地浮现，就像是一缕温暖的阳光，而Yoyo说老师一笑，她的心似乎也便跟着这缕阳光，一同明朗起来。
认识Michelle整整半年了，Yoyo的英语也在她的帮助下突飞猛进，每次在群里我想夸夸Michelle，就有许多的妈妈私下问我：“她是哪个国家的？什么简历？”嘿嘿，我至今也不知道Michelle来自哪里，但是从我与她一点点的接触过程中，我知道我和女儿已经深深地喜欢上她。
在她的课上，我们所学到的亦不仅仅是简单意义上的知识。刚接触Michelle的时候，Yoyo的英语学习已经进入了一个瓶颈，她的英文其实是长短不一的两条腿，每节课你都会听到Yoyo不断地问“What？”，有时候她听不明白老师在问什么。而大家都知道，我们的听力理解能力跟自己对听到的内容的熟悉程度成正相关。如果外教说的话对我们而言全是“陌生”的，那这节课我们肯定只能跟别人说在听天书了。听力的短板制约着我们英语进一步的学习。两节课后Michelle老师就给我留言：“Yoyo is a wonderful student！ We all have a 'weak point' and hers is listening skills. If you have time, you can read her homework (the questions) to her and she must try to answer it oraly first, without reading it and thereafter she can read the question and write the answer. I will also start with some listening activities next week. ”接下来的课程，每节课开始前我们的天使Michelle都会和Yoyo玩些训练听力的游戏，有时会让准备一张纸和不同颜色的彩笔，让Yoyo在白纸的不同位置绘制不同形状和颜色的图案，并由此从浅入深，即训练Yoyo的听力又训练她上课的专注度。
我想大家肯定很多这样的体验。老师问你“你好吗”，你说“我很好”，你自然反应嘛。老师问你“天气咋样”，你回答“天气……”。老师问你“吃完饭了吗？”你回答“吃了”。就上课这么点儿强度的练习，再不有意识地集中训练某些内容，怎么可能达到熟练的目的。而这样被动的跟着老师的节奏走，能练到的就只有那些万年不变的“寒暄”了。训练完听力，接着我们的天使Michelle老师又从“说”的角度开始发力。“It is her type of personality, because she realizes her capabilities... But in time, she will learn that learning should be fun (when you are right and wrong)... I will also try to work on this in our lessons. It is wonderful that you can take her on vacation and teach her to have some fun.”每节课她都会有意识的让孩子主动，引导孩子有意义的说话，聊聊今天看过的电影，你从电影中又获得了什么？在学校有哪些有意思的事情？终于功夫不负有心人，在天使Michelle和Yoyo的不断努力下，8月中旬我收到了Michelle老师这样的留言“Hello, Yoyo's listening skills are improving. She understands questions much better and have started to make meaningful conversation. I am so happy about this.”当然，Michelle在教授课程的过程中，也会将她自己的人生阅历、心得体会带入到课堂，在课堂上Yoyo和Michelle的对话似乎都显得十分随性，就像是老友一般。每堂课Yoyo都是翘首企盼，也能相谈甚欢。对于我们而言，Michelle不仅是良师，更是益友。
OK，让大家认识认识我们的天使Michelle，不过都不要和我抢哦，哈哈……
【上课内容】
【作业展示】
【Yoyo眼中的老师】
Michelle老师非常的漂亮，就像Angelababy，她的声音还很好听，好像复读机里面复制出来的。有时我不会的单词，老师都会很投入的教我，还帮我举例。还有，她特别爱笑，也特别喜欢听我说话。她让我们的课堂充满了欢乐。
【妈妈眼中的老师】
Michelle是一位值得尊重的老师，她用耐心、爱心、责任心帮助女儿不断成长，也培养着女儿的自信心，我信任她，可以带着女儿在英语这条路上飞翔。
【学员展示】
老师课程实录
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