别吃我
哈尔滨市欧洲新城经纬小学
四年二班 单文熙
在我的童年里，有许多有趣的事，它们像一个个可爱的小精灵，飞在我心中的大花园里。一个个有趣的故事编织成美好的回忆，接下来，我就和大家分享一个最为有趣的回忆。
在我刚刚5岁时，和妈妈聊天，说到了生肖，妈妈告诉我，她和奶奶是属蛇的，爸爸、爷爷和姥爷是属马的，而我和妹妹是属猪的，我默默地记下了。
有一天，爸爸下班回到家，手里拿着很多好吃的，把我和妹妹叫到身边说：“宝贝，今天是阴历二月初二，是龙抬头的的日子，民间习俗是吃猪头肉，咱们也吃点猪头肉应应节气吧！”我一听吃猪头肉，大喊大叫起来：“啊!千万不能吃猪头肉，那……那……那吃的可是我呀！”我结结巴巴的说着。爸爸看着我一脸可怜的样子，好奇的问道：“我们要吃的是猪头肉，为什么说吃的是你呀？”我急忙回答道：“妈妈说了我是属猪的，你们吃猪头肉，那吃的岂不是我吗？”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来，一边笑一边说道：“傻孩子，你是属猪的，那是生肖，而我们吃的猪头肉是猪身上的一个部分，你就放心的吃吧。”说完又哈哈大笑起来。我似懂非懂的点点头，不好意思的挠挠头说：“是我理解错了，只要吃的不是我就好。”一家人看着我呆萌的样子都笑了。
对于我来说，那次吃猪头肉是一顿“特殊”的晚餐，现在想起来还常常会情不自禁地笑出声来。
指导教师 王新
仰望星空的孩子
四年二班 徐嘉忆
童年多么美好，我们在蓝天白云下尽情地奔跑；校园多么美丽，懵懂的我们在她的怀抱里变得聪颖睿智；老师多么慈爱，用辛勤的汗水浇灌我们茁壮成长。我们，幸福的我们，是一群仰望星空的孩子！
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，老师用平凡的身影教育我们做一个拼搏向上、品质高尚的人。终有一天，我们会依依不舍地离开老师的怀抱，去探索外面的新奇世界，但我永远不会忘记我的启蒙老师——王老师。他在讲台上默默地耕耘了二十年，每一个清晨他都踏着晨露而来。百余里的路程，初升的太阳、阑珊的星光是他最好的陪伴，他不仅教会我们知识，还教诲我们做一个鼓起勇气，战胜困难的人……
刚升入小学时，我非常顽皮。心中期待的白雪公主模样的老师并没有出现，班主任是一位严肃认真的男老师。我在心中默念：我的“如来佛”降临了。我的调皮不仅为班级“屡获殊荣”，还在作文中写到：我的班主任长得很漂亮，弯弯的长发披在肩上，长着一个可爱的小鼻子和一张樱桃小嘴……老师批阅后不但没有批评我，还微笑着拿出我的另一篇习作，欣慰地表扬我说：“给智慧的小猴起名‘聪明’，思维很好，继续努力啊！”在王老师的鼓励下，我渐渐变得勤奋懂事了。
在黑夜般的日子里，是王老师温暖的爱伴我同行。七岁那年，最疼爱我的外婆永远地离开了我，爸爸妈妈长年公出，活泼的我变成了一个内心孤独的孩子，常常在班级里沉默不语，悄悄落泪……让我感到无比温暖的人就是王老师，他无微不至地照顾我，最难忘的是那次上台领奖的经历，让我变得勇敢，不再胆小懦弱……
平日，王老师经常带领我们参加公益活动，培养我们成为一名有责任有爱心的孩子，我们获得了多项表彰。在一次颁奖活动中，王老师拉着我的小手信步走上台，老师的大手是那么的有力量，手心里的温度给了我无尽的勇气。现在的我敢于站上每一个舞台。在老师的关怀、鼓励下，我从一个调皮的孩子，光荣地成为了一名大队干部，还获得了作文、口才全国比赛一等奖，多篇习作发表在报刊上。是老师的心血与汗水给予了我色彩斑斓的童年，师恩难忘，我爱您，敬爱的老师。
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。”您就是夜空中璀璨的星辰，亦如亲人，而我就是永远仰望您的孩子！
师生情
哈尔滨市欧洲新城经纬小学校
四年二班 王昊
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”每当我读到唐代诗人罗隐写的《蜂》时，就会想到呵护我们成长的老师，这蜂的品德，不就是老师一生的写照吗？有人说：世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师！人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
我与我的班主任王老师的师生情是从2013年9月我上学时开始的。上学第一天，我们班抽签抽到唯一的男班任，我心里真是紧张极了，觉得男老师一定很凶。这种紧张的心理在以后的相处中渐渐地消失了。王老师不仅不凶，而且还是个和蔼可亲，心细如丝的“暖男”。四年的相处，令我感激、感动的事情很多很多，但最令我记忆犹新、久久难忘的事有两件。一是，我原本是一个内向、腼腆的男孩，说话时翅舌音总发不好，做事缺乏自信，语言表达能力不好。王老师知道后，有意的派我到学校各部门跑腿，锻炼自信，还让我担任班级的纪律委员，手把手地教我如何说话，如何做事，让我突破自己，还每天让我练习说绕口令：四是四，十是十，十四是十四……现在我的发音有了很大的进步，人也自信、开朗了。在去年学校阳光男孩节演讲、自我展示中，我获得了晋级奖，在班级的各项活动中，我也表现突出，老师看到了我的进步，脸上露出了欣慰的笑容。
有一次，我在学校操场上活动，不小心脚崴了，老师很细心地帮我处理伤，还到家里探望我。在我脚伤的那段时间，在学校时的吃喝拉撒都是王老师照顾着，上学、放学上下楼都是王老师背着，趴在老师的背上，我感觉很温暖、很幸福。每当回想那一幕，我的心中总是有一股暖流在涌动，眼里总是有一些泪水在闪烁。
前两天，在我的相册里看到了两张照片，一个是一年级照的，一个是三年级照的，两张照片是一样的场景，一样的意境，都是王老师坐在椅子上，手里捧着书，同学们站在两侧认真听老师讲解知识。
两张照片不一样的是我们长大了，老师变老了。一年级时老师坐在那，我们个子刚到老师的鼻子尖，三年级时老师坐在那，高度刚好到我们的鼻子尖。照片中老师的头发由浓密到稀疏。这又让我想到了李商隐的那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师的爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。我与老师的这段师生情将冲拂我的如诗如画的童年，让我记忆犹新，久久难忘，它将伴随我的成长。
我的同学
四年二班 刘品泽
小雷是我的同班同学，还是我最要好的朋友。他今年11岁，身体特别结实，高高的个子，黝黑的皮肤，圆圆的脸上一双圆溜溜的大眼睛就像是两颗黑葡萄，炯炯有神，高高的鼻梁能说会道的嘴，还特别会讲故事。他每天穿着整洁，十分帅气。
小雷特别爱学习。有一次，下课铃响了，同学们像刚放出笼子的小鸟一样飞向操场，我也抱着足球往外走，刚过门口一回头，我发现小雷却坐在座位上写着什么，我好奇地快步来到他的身旁，拍着他的肩膀问：“干什么呢？一起出去玩吧！”他抬起头对我说：“我在想攻克这道思考题，就差一步了，你等我一下。”我坐在他旁边的位子上，只见他一会儿皱着眉头思考，一会儿在纸上写写画画，一会儿用手托着下巴咬着嘴唇。我不难烦的催促到，别算了，我们出去玩儿吧，一会儿回来再做呗。他摇摇头说，一定要把这道题做完，我只好无可奈何的陪着他了，时间一分一秒的过去了，他突然站起身，伸着懒腰，长出了一口气说：“太好了，大功告成！”这时我拉着他的手说，别废话快走我们玩儿球去，这时上课铃声响了，我一脸失望，他搂着我的肩膀对我说：“抱歉抱歉，耽误你玩儿球了，”我想了想说：“没关系，是我应该感谢你才对，是你告诉教会我学习的时候要认真，不能被外界打扰，也不可一心二用。” 对他我是心服口服，现在还有些崇拜呢！
在小宇的影响和帮助下，我的成绩稳步提高，他现在已经成了我的课外“老师”。
第一次坐飞机
四年二班 常景
以前，我出门旅游都是乘坐火车，汽车这些交通工具。这次妈妈要带我出远门，于是我有了第一次坐飞机的经历。
站在飞机面前，我一下子变得很渺小。这个庞然大物和我们平时看到飞在天上的飞机的大小相差好大。机舱里面更是让我大开眼界，从机头到机尾有我们学校操场那么长。
飞机关闭了舱门，开始在滑道上滑行。这时候和我们乘坐汽车没什么两样。过了一会，我感觉飞机头部向上倾斜，我的身子向后仰。耳边的轰隆声越来越大。耳膜感到隐约的痛。我学着妈妈的样子吞咽了几口唾液，才稍稍缓解耳朵的不适。我的头晕晕乎乎的，胃里翻江倒海。我双手紧紧抓住座椅扶手。手心里全是汗。心里害怕极了。“这飞机会不会掉下去啊？”真正在我胡思乱想的时候，耳边的声音越来越小了。我缓缓地睁开眼睛。窗外的景色令我陶醉。飞机穿梭在朵朵白云上空。如同仙境一般。我边欣赏美景边享用空姐送来了各式饮料和精美的点心。机舱其他乘客也都忘记了起飞时的紧张，尽情享受这美好时光。突然，飞机遇到了一股强大的气流。飞机整个机身上下左右摇晃起来如同坐过山车般。刚刚吃的东西一下子涌到了嗓子眼，差点吐出来。桌上的点心也翻落了下去。吓得我一身冷汗。幸好飞机很快穿过气流，恢复了平稳。
飞机安全着陆了。我提着的一颗心终于平静下来。飞机虽然会在起飞降落是身体有些不适，但乘坐飞机可以大大提高生活工作效率。第一次坐飞机真是一次难忘的经历。
没有电的日子
四年二班 王赫明
寒假里的一天晚上，爸爸出差了，只有我和妈妈在家，她在客厅看电视，而我正在书房用电脑写我的寒假作业。
我正思如泉涌地敲击着键盘，眼看六百多字的读后感就要完成了，“真累啊，该保存了！”我刚念叨完，电脑屏幕一下子黑了，灯也灭了，客厅里的电视也哑巴了，外面的广告牌和路灯也灭了，我仿佛穿越到一个漆黑一片，寂静无声的世界。从来见过这么可怕的黑暗。
我摸着黑向妈妈走去，颤抖着边走边喊：“妈，是停电了吗？我白打字了！”边摸索边埋怨妈妈这会儿怎么也没声了，我忽然想到黑暗中可能有怪物或者僵尸什么的，越走越害怕，好恐怖啊！
忽然，我眼前一亮，妈妈擎着一根闪着温暖火光的蜡烛迎了过来，房间又亮了，我马上镇定多了，继续跟妈妈说：“妈，咋办呢？没电的时候什么也做不了啦！”妈妈笑着说：“瞧你这熊样，我们小时候经常停电的，一赶上停电，全家人都聚在烛光下唠嗑，我们就和兄弟姐妹们玩游戏，可开心呢！”
我对妈妈小时候没电的日子很感兴趣，妈妈接着对我说：“咱们玩我小时候停电时的游戏啊？”我非常好奇和开心地点点头，妈妈把蜡烛粘在一个小碟子里，说：“我们可以挑蜡烛灯芯里的灯花，有很多种颜色呢，外层是黄红色，非常明亮，里层暗一些是蓝色。因为火焰的里外温度不一样造成的。”我静静地看着各种颜色分层的火焰在上下跳动着，真觉得她像个正在舞蹈的小女孩，那么娇弱、那么明亮、那么美丽……我沉浸在幻想的世界里。
妈妈教的另一种停电时玩的游戏，是在蜡烛火苗后面做手影，先把蜡烛放在高一点的地方，在火焰的后方把手指做出各种姿势，看它投在墙上的影子，哇塞，好神奇呀！手影一会儿变成老鹰，一会儿变成小鸽子，各种小动物出现在墙壁上，我看的眼花缭乱，开心极了。其中妈妈最拿手的是做一只小孔雀，它慢慢地点头，摇头，回头，吃米……真是活灵活现，栩栩如生，简直太有趣了！
后来，停电原因找到了，我的世界又有电了。可是我却怀念起没电的日子啦！真是感谢这个停电的奇妙夜晚，妈妈教了我好多没电时的游戏，带我经历了更有趣的童年生活。
杏 美
佳木斯市第二十小学
三年一班曹馨冉
又是一年春光色，杏花飘香满佳城。被誉为市花的“杏花”在浓情的五月绽放着，给温暖的春天又添一笔亮色。
杏花又叫杏子，它较小、婉约，五六个花瓣围抱着黄色的花蕊，白似雪、粉似霞，闻起来有淡淡的清香，它象征着幸福，给人们带来希望。杏花一开人欢笑，映入眼帘别样情。那些大方盛开的杏花和害羞掩脸的花苞迷住了人们的视线，迫不及待地融入在花海中，按下快门留住那美丽的瞬间，老人、孩子、家庭、情侣拍照的画面又为杏花之美染上了一道浓情。我和父母也不能错过这道美景，我们记录下了美景、开心、快乐。
让我们留住杏花美丽的瞬间，留住温馨和爱的瞬间吧！
指导教师 陈忠华
礼物
齐齐哈尔市泰来县
四里五中心学校水上教学点
一年一班 马瑞涵
一天，向日葵班的同学们在户外放风筝。一群燕子在天空上排成一个“一”字飞过，它们低头向下看，好像在对我们说：“你们好，春天到了。”
白云一朵朵飘着，小鸟一只只叫着，小朋友一个个笑着，风儿也呼呼地吹，好像大自然妈妈对我们说：“春天是我给你们的礼物，你们的笑容就是给大自然最好的礼物！”
指导教师：高菲菲
评语：语言天真烂漫，能运用学习的修辞手法，尝试写出自己的所见所感，非常棒！
五一·“运动节”
三年七班 王艺菲
看到这个标题，你们一定会说：“这是哪个小马虎呀？五月一日明明是劳动节，怎么可能是运动节呢？”可我，却真真正正的过了一个运动节。
星期六（也就是“五·一”节放假的第一天）一大早，爸爸就像定时闹钟一样来叫我起床，可我这次却是打定主意要在床上多躺十分钟，但爸爸的毅力比我强，做好了不达目的誓不罢休的准备，最终我还是“举手投降”了。
我懒洋洋的起床、洗漱……爸爸在一旁催促到：“快点、快点，等会儿还要晨练呢！”“啊？不是这样吧？”我失望地喊到，“周末不睡懒觉，还叫什么周末呀！爸爸，我可不可以请“病假”呀？”我可怜兮兮地看着爸爸。没想到爸爸果断地回绝了。唉！父命难违呀，练吧！
我极不情愿地来到公园，开始慢跑。爸爸是这样规定我的：慢跑半圈，快跑半圈，其余的时间用来练习打羽毛球。
跑步完成之后，羽毛球就是我最喜欢的项目了（我是说如果一定要出来的话）。一开始，我很迷惘，不知都怎样发球，怎样接球……爸爸就一步一步教我：发球时，用左手拿住球，下面接上球拍，一只脚在前，一只脚在后，把握好时机，用力发球。接球时，要看清楚对方球的方向，不要等球来时再看，那样就来不急了。看清楚方向后，先预算一下，球大概能落到哪，就站在那个位置上等，就算有差别，但也不会差太远……从一小步到一大步，爸爸依旧教得那么细致、那么认真，好像自己也成为了一名学生，而不是大人、老师。和爸爸在一起学习、游戏，我感受不到一点成人的架子，一丝成人的气息，不会的问题，我们一起讨论，有时候……
接下来的两天我都是如此，每天早上晨练，每天早上运动……这真是一个地地道道的“运动节”呀！
指导教师：裘艳萍
绿 萝
三年七班 于汐朗
植物王国里的小植物应有尽有：迷人的丁香、优雅的百合、圣洁的莲花..........，而我最喜欢的要属那诱人的绿萝了。
它的枝条密密麻麻的，叶片是草绿色的，散发出淡淡的香气。清晨，挂在绿萝叶片上的露珠晶莹剔透，给人一种心旷神怡的感觉，让我们尽情体验这亲不够的绿色，吻不够的清新。中午，那叶片变成一卷一卷的，好像在懒洋洋的晒太阳。到了晚上，叶子就会羞答答地垂下来，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
绿萝不仅美丽，而且还有一项特殊的本领——净化空气。我们班种植了许多绿萝，每天我一拉开门就闻到了一股沁人心脾的清香，原本没睡好觉的我顿时精神百倍。面对这诱人的绿萝，我思绪万千：它没有艳丽的花朵，只有简简单单的绿叶，却给人积极向上的启示。它自强自立，努力扎根，汲取养分，甘于奉献，不求回报，把最光彩的一面，充分展现给我们，为我们带来清新的环境和快乐的生活。
我爱绿萝，爱它简简单单的绿叶，更爱它美丽的心灵和默默奉献的精神！
指导教师 裘艳萍
我与作家面对面
三年七班 李林钊
《白鸟》《虚狐》《黄纱巾》相信大家已经把这些书名熟记在心了吧，它的作者薛涛获得过“中国人口文化奖”，“儿童文化大奖”，“冰心儿童文学奖”……幸运的是他居然来到我们学校讲座，好期待呦。
第一次与作家接触，如果让他知道我对他的作品一无所知，我该多没面子呀！开始，薛涛叔叔说：“读一本书，就要把书读透”，可是俗话说：“读万卷书、行万里路”。“要读好一本书，就是读透书”薛涛，好棒！可他又说要抄书，抄书？抄书干嘛？他又急忙说：“是为了加深记忆”。他还说：“写作文要一波三折，没事找事，写作文不就是写真情实感吗？干嘛胡编乱造，这样才能让故事长而有趣。”薛涛说，方法真棒，分享的人才有大爱。
到签字赠书了，可真遗憾没有得到他的亲手签名。
薛涛你就是一棵树，每一片叶就是一本书，净化着每一片空气，每一个人。
指导老师 裘艳萍
我的小龙骨佳木斯第二十小学
三年七班 郑来钰
我家有一盆小龙骨，是姥姥送给我的。因为她知道我最喜欢龙骨，所以就专门专门去花店给我买了一盆。
龙骨全身翠绿翠绿的，远看像一棵小树苗。走进一看，它是由一根根小柱子组成的，还有许许多多细小的刺。不要小瞧那些细小的刺，如果你要“攻击它”就会付出血的代价。那些小刺长得非常均匀，一个挨着一个。刺的旁边还长着片片绿绿的叶子。龙骨又像仙人掌，还像灵剑花，美极了！
龙骨的生命力特别顽强。有一次，我不小心把龙骨的一些刺碰到墙上弄断了，我非常难过。我想：龙骨一定会怪我没有保护好它。可是，第二天我再去看它的时候，我惊奇的发现那些小刺已经完好如初了，丝毫看不出被碰过。我松了一口气，看来龙骨并没有怪我。龙骨如果不按时浇水，它的小叶子就会慢慢发黄。可它不像有些植物会立刻发黄，而是坚持五六天才会枯萎。如果你给它浇水后，它又会恢复原来的样子，特别有精神，就像军人一样。所以才被称之为懒人养的花。
这就是我家的龙骨。我超爱我家的龙骨，我更佩服龙骨那顽强的生命力。
我最喜爱的玩具
佳木斯第二十小学
三年七班张世杰
我家有好多玩具，有弹珠、粘土和拼图，多得数不胜数，但使我最情有独钟的非乐高拼装莫属。
记得那天，妈妈带我走进了一个陌生的课堂，在课上我认识了一个“朋友”――乐高拼装，他们有不同的规格，有2×4的、有5×6的，还有2×2的等等，他们还有不同的颜色，红色、绿色……从此他们就走进了我的生活。
话不多说，告诉大家他吸引我的地方吧！
首先，他可以千变万化，拼装出各种形状，有高楼、有动物，还有植物……
还有，他教会了我各种结构，有护锁结构、汉堡结构、里缩外扩结构……在现实建筑中金字塔是里缩结构，鸟巢是外扩结构，高速公路是汉堡结构……
再有，他让我了解了牛顿三大定律和太阳能原理……
你是否也开始摩拳擦掌了呢？如果是，就跟我一起走进乐高知识大门吧！
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