老师，我家“子涵”的大创项目该怎么做啊？
这是中南民族大学第3259条推送
不怕同学是学霸
就怕学霸过寒假
“子涵”们，
是否还在为如何过一个充实的寒假而焦虑？
是否还在为如何准备大创比赛而掉头发？
快收藏这篇寒假神助攻
“弯道超车”正当时！
路牌、 街牌、 广告牌、 警示牌、 店铺招牌……
这些早已润物无声般地侵入我们生活
走在路上的时候，
你或许没有注意到这些不起眼的标语
但它们都有一个统一的名字——“语言景观”
由外语学院王兴军老师指导，陈晓同、韩诗瑜、刘怡坤、吕思锐、郑颖多位同学组成的团队，在假期里完成了《武汉市文旅窗口单位语言景观调查》这一项目，成果经过层层遴选成功入选第十六届全国大学生创新年会。
“定”:老师，我家“子涵”怎么选题啊？
项目伊始，如何选题成为团队的头等难题。
“我们现在在什么地方？”“武汉。”
“我们学的什么专业？”“语言。”
商讨良久，突破口终于显现——学科+实际。结合外语专业特点，团队成员最终将项目主题聚焦于“语言景观”方面。语言景观即指公共场所内多种形式的语言标牌应用情况，这一研究对象既具有较强实操性、便于实践收集，也能从翻译语用、文旅产业等多个角度开展研究实践，兼具创新性与实践性，同时项目也结合了武汉本地的文化特色。以上优势使得这一选题在前期从一众语言研究中脱颖而出。
02扎实调研是学术研究的重要基础大创团队首先对文旅窗口单位进行合理定义，并分别从语言景观的功能、性质等不同角度分类，厘清调研对象的内容范围；在前期规划的基础上，于2022年暑期对武汉市主要文旅窗口单位线下调研，最终实地走访了包括湖北省博物馆、辛亥革命纪念馆以及黄鹤楼景区等具有代表性的文旅窗口单位，并采访了众多窗口单位工作⼈员与来访游客。通过对不同对象的采访，更进一步地认识到语言景观在文旅窗口中发挥的作用。
在对来访游客程良相的采访中，程良相说到：“英语作为在国家间最通用的语言文字嘛，在介绍中设置英文还是非常重要……”
团队成员与来访的程良相采访合影
“磨”：老师，我家“子涵”论文怎么写啊?
在进行论文写作前，大创团队将实践收集的丰富语言景观语料进行二次加工，以便后期对语料的储存调用。语言景观涵盖范围广泛、种类多样，以及在统计方面的知识有限，因此语言景观语料库的整理搭建存在一定难度。
团队成员分别来自翻译、商务英语与金融工程三个专业，五位不同专业背景的同学集思广益、各抒己见、分工合作。首先对所获语料进行初步校正，过滤其中部分无效、重复的语言标牌；其次按照语言标牌的传播形式分类储存；最终分别按照语言景观的地理范围与语料功能、对标牌进行分类与编码，保证了研究的科学性、严谨性，从而构建起近一千五百份语料的两套完整语料库，为后续研究与论文写作奠定了坚实基础。
语言景观数据库构建情况
在完成语料库搭建后，大创项目进入了论文写作阶段。学术论文是创新训练计划的主要成果形式，因此论文撰写与发表是大创项目的重点。项目负责人陈晓同表示，对于初次接触完整学术研究过程的团队成员而言，论文撰写无疑是项目进展中最重要、最困难、也是收获最大的主要方面。
“作为本科生的我们缺乏科研经验，一方面要学习从原始的实践材料到研究写作该如何下手；另一方面团队内部之间、以及成员和老师之间需要充分交流，确定个人写作方向后，及时推进项目进度。”
语言景观观察员团队成员合影
团队与指导老师始终保持密切沟通，一次又一次地调整方向，着手进行学术论文写作；在查阅文献的同时不断打磨论文内容、积累学术写作经验。同时在写作过程中，为保证项目及时推进，团队在线上交流进展，并用小程序记录实践与论文写作进度。过程并不一帆风顺，在论文大体完成后，对如何登刊又是一知半解，不断地请教学长学姐，主动与出版社沟通。在团队成员的共同努力下，最终于疫情期间完成五篇论文投稿与见刊。
“深”：老师，我家“子涵”大创项目怎么“落地”啊？
在完成论文发表后，大创团队并没有停下实践的脚步。2023年4月初，团队负责人陈晓同将团队对文旅窗口单位语言景观研究成果与相关建议投递湖北省文旅厅、武汉市园林与林业局、黄鹤楼公园等多个部门，均取得积极反响。其中，全国著名旅游景点黄鹤楼公园恰逢新一轮标牌翻新，因此团队相关意见得到了公园管理处有关领导的高度重视。
团队成员刘怡坤在黄鹤楼提供志愿服务
2023年4月12日，应黄鹤楼公园管理处邀请，大创团队赴黄鹤楼出席了“黄鹤楼语言景观实探座谈会”，团队成员在会上就研究过程中发现的黄鹤楼语言标牌问题与建议同黄鹤楼公园质监科科长王传伟在内的有关领导充分交流，并得到了园方的高度肯定。在之后的4月26日，黄鹤楼公园管理处正式聘请大创团队全体成员及指导老师担任“黄鹤楼语言景观服务质量观察员”并举行启动仪式，黄鹤楼公园党委书记兼主任李鸣生、副主任李汉利出席仪式并发表致辞。至此，大创团队成员推动建立首批“语言景观观察员”服务队，针对园内语言景观建立起长效动态监督机制，充分实现了大创项目的社会价值。
黄鹤楼语言景观与服务质量观察员启动仪式
12月8日至10日，由教育部支持、国家级大学生创新创业训练计划专家组主办，海南大学承办的第十六届全国大学生创新年会在海南大学海甸校区举办。外语学院国创计划《武汉市文旅窗口单位语言景观调查》项目成果经过层层遴选成功入选本届国创年会，在交流展示中团队师生表现出色，充分展现了学科特色，获得与会嘉宾、专家、高校师生的一致好评！
大创年会展板
回望本次大创团队的实践历程，负责人陈晓同表示，大创项目既是实践的过程，也是沟通的过程。作为队长一方面需要团队成员内部沟通，将一个庞大的任务，在一年的项目周期内划分阶段、细分到个人，并用科学的方法追踪进度、反馈调整；另一方面，队长还要起到“承上启下”的作用，既需将老师传达的任务有效传达给团队成员，也需要与组外其他人员的协调沟通。
“后期反馈意见的时候，我其实原以为我们的意见很可能石沉大海，或是受不到重视，但是意外地收到了很多肯定。我觉得这就是实践的意义，在实践之前我们不会料想到会有怎样的收获和惊喜。”
工作人员为大创团队成员颁发聘书与工作证
02“弦歌不辍，薪火相传”在采访中，陈晓同希望语言景观的大创项目可以继续传承下去，例如外语学院与黄鹤楼公园共建的“语言景观观察员”志愿服务队，既能为黄鹤楼景区提供包括语言景观在内的长期语言志愿服务，也为同学们提供良好的实践平台。基于目前已有实践，可以进一步丰富语言景观的研究地点、范围与种类，让大创项目在未来发挥更大的长期作用。
国创项目负责人陈晓同接受采访
看完学霸的大创经历
“子涵”们还不快行动起来
构思选题、书写论文、项目落地......
下一个学霸即将诞生!
中南民族大学
图文来源 | 外语学院 秦可莹
编辑排版 | 张楚晨
责任编辑 | 刘虹
审核 |桂孙来
投稿邮箱 | weixinminda@163.com
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