如你所“院” | 音为有你，共谱青春最美旋律——苏州大学音乐学院欢迎你！
院长寄语
《礼记·乐记》中说：“乐者，天地之和也”。礼序乾坤，乐和天地，和故百物皆化。乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。苏州大学音乐学院秉承“养天地正气、法古今完人”的校训，以“国际知名带动国内一流”的发展思路再谱创新心曲，再书改革华章！苏州大学音乐学院是培养杰出音乐人才的摇篮,真诚地欢迎全国各地学子来到苏州大学音乐学院学习深造!
——吴磊教授
音乐学院院长
01
苏州大学音乐学科创建于1998年，原为艺术学院音乐系。2012年10月，正式组建苏州大学音乐学院。学院现有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，音乐学（师范）、音乐表演和作曲与作曲技术理论三个本科专业。
成立初始，学院就按照一流音乐学院的办学模式建设运行，旨在打造一所高水平的国际化音乐学院。学院以“立德树人”为根本任务，坚持“以美育人、以文化人”的美育方针，发挥学科优势引领大学美育工作，培养具备高尚道德、国际视野、民族情怀、基础扎实的卓越复合型人才，是孕育优秀中学音乐师资和拔尖音乐表演人才的摇篮。
学院设有四个专业系部：作曲与理论系、钢琴系、声歌系、管弦系；两个专业管理机构：音乐教育发展与研究中心、音乐表演发展与研究中心；两个教学科研支撑机构：场馆管理中心、音乐图书馆。学院建有三个学生乐团：苏州大学交响乐团、苏州大学合唱团、苏州大学交响管乐团。
🔺 苏州大学交响乐团
🔺 苏州大学合唱团
🔺 苏州大学交响管乐团
🔺 风雅颂交响音乐会
🔺 苏州大学纪念建校120周年交响音乐会
学院实施高端人才队伍建设计划，面向国内外公开招聘在本学科领域做出较大贡献、有一定影响的杰出学者。学院组织招聘委员会，通过严格的审查筛选及面试程序，聘请了一批全职教师加盟我院，其中不乏来自国际一流院校的教师或毕业生，如耶鲁大学、斯坦福大学、茱莉亚音乐学院、伊利诺大学香槟分校、巴黎国立高等音乐学院、英国皇家音乐学院、纽约大学、杜克大学等。
学院现有专任教师39名，其中教授6名、副教授10名、讲师22名、助教1名，有67%专任教师来自国际顶尖大学和音乐学院。
学院注重师范生音乐教学基础知识及基本技能的掌握，强调学生要“走出校园，站稳讲台”。学院培养目标中提出“培养造就教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人、具有终身学习发展能力的中学音乐教师。”因此，学院在学生在读期间，通过强化师范生音乐基础知识、音乐基本技能、音乐教学知识、音乐教学技能的掌握，并通过丰富的教学实践，提升师范生的教学能力，从而让师范生通过在校期间的课程学习掌握过硬的教学能力。目前学院与苏州市立达中学、苏州大学附属中学、苏州市振华中学、苏州工业园区景城学校等13所中学签订合作协议，统筹我校、地方教育行政部门和合作中学资源，基本形成了教师培养、培训、研究和服务一体化的合作共同体。
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学院以苏州大学交响乐团、苏州大学合唱团、苏州大学交响管乐团三大专业乐团为依托，坚持把“音乐实践课程”作为学科建设和学生专业素养提升的重要组成部分。把室内乐课、交响乐团排练、乐队片段重奏、合唱训练等实践课程的课程要求与国内外重大比赛和乐团考核标准挂钩，组织学生音乐会，引导学生积极参加国内外有影响力的管乐比赛、室内乐比赛、合唱比赛、声乐大赛等，同时常年邀请国内外艺术家和学者来我院开展大师班、学术讲座等交流活动。作为年轻的学生专业艺术团体，2017年被苏州市政府纳入“名城名校融合战略发展项目”。每年音乐季都推出多套不同的音乐会曲目，并在北京保利剧院、上海音乐厅、上海大剧院、上海交响乐团音乐厅等专业音乐厅演出。其中“艺术温润心灵音乐会”“新年音乐会”“协奏曲——咏叹调专场”作为苏州大学的品牌音乐会，正成为苏州大学对外文化交流的一张新名片。近年来，中央电视台、中国教育报、凤凰网、苏州日报、姑苏晚报等多家媒体对苏州大学美育工作及学生乐团的发展进行了报道。
演出回顾
02
音乐学（师范）
学制：4年
（1） 培养目标
培养德智体美劳全面发展，具备扎实音乐教育基础知识、基本理论与专业技能，能够胜任中学音乐课堂教学实践、教学研究和管理等工作，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人、具有终身学习发展能力和教学研究能力的卓越中学音乐教师和音乐人才。
（2） 主干课程
钢琴、声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、民族民间音乐、曲式与作品分析、合唱训练法、合唱指挥法、艺术概论、自弹自唱、中学音乐教材教法、音乐维格教学、音乐课程标准与教材研究、音乐教学设计与技能训练等。
音乐表演
学制：4年
（1） 培养目标
培养具有全面音乐素养、一流演奏技能及国际视野的专业音乐表演人才。以建设一流学科为导向，将个性化和多元化的发展融入人才培养体系，强化艺术实践课程的教学，着力构建“拔尖音乐表演人才培养课程”体系，为国内外乐团及相关教育机构培养人格健全、追求高远、既葆有家国情怀又具备全球视野的演奏、教学及科研人才。
（2） 主干课程
专业主课、室内乐、管弦乐队、视唱练耳、音乐理论、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、键盘技巧、交响乐作品、室内乐作品、经典阅读、音乐美学与艺术理论等。
03
学院现有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，艺术硕士（音乐）专业学位授权点。研究方向包括作曲与作曲理论、音乐学和音乐教育学。
音乐与舞蹈学研究生应掌握音乐相关学科扎实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的前沿知识，具备较好的科学研究素养和科学道德情操，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力，具备应用外语开展学术交流的能力，努力培养成德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设的杰出建设者和合格接班人。
艺术硕士专业学位教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有良好职业道德、系统专业知识、高水平专业技能和良好综合素养的艺术专门人才。音乐领域艺术硕士专业学位教育，为艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各类媒体、文艺研究单位、政府文化行政部门等培养能够胜任音乐创作、表演、教育、管理等音乐领域相关工作的高层次应用型专业人才。
04
音乐学院具备完整独立的教学设施，包括现代化音乐厅、教学楼、琴房和专业音乐图书馆。
学院的打击乐工作室、电子音乐工作室和多功能音乐厅，是学生进行音乐实验和音乐实践的场所，其中多功能厅可容纳1133座，可满足会议报告、音乐剧场、学生活动等多种功能需求，成为学生开展文化艺术活动的重要场所，同时具有接待国内一流艺术表演团体演出的条件和能力。
🔺 恩玲艺术中心
学院现有钢琴143台，其中1台施坦威9尺钢琴，2台法齐奥里7尺钢琴，7台施坦威7尺钢琴， 10台雅马哈C6X三角钢琴，一台珠江7尺钢琴，6台卡哇伊钢琴，其余立式钢琴110台。另外，学院还购置了低音单簧管、次中音长号、直式中音长笛、短笛、三排键圆号等一批小众乐器，以供学生学习部分曲目使用，同时也是交响乐队课上课的重要乐器，在这批乐器的支持下，交响乐队课的曲目选择更加广泛。
除了拥有现代化的教学楼以外，音乐学院还配备了一个专业的音乐图书馆，图书馆馆藏资源丰富，藏有外文原版图书、乐谱四千余册，同时订购国内外音乐类期刊和数据库，在馆藏资源质量、编目系统和读者服务方面均可与国际同类图书馆接轨。
🔺 图书馆
05
（1） 就业率
近三年学生的就业率分别达到97.26%、97.87%、96.63%，其中进入学校、专业乐团及相关企事业单位工作的约为78%，如中国人民解放军火箭军政治工作部文工团、苏州大学、扬州大学、苏州工业园区星海学校、南京师范大学附属中学、苏州交响乐团有限公司、苏州民族管弦乐团、苏州爱乐青少年艺术团、江苏交响乐团等。进入国（境）内外高校深造学习的约为20%，如苏州大学、上海音乐学院、武汉音乐学院、香港浸会大学、英国国王学院、英国伦敦大学、爱丁堡大学、英国市政厅音乐及戏剧学院、意大利都灵音乐学院、俄罗斯喀山国立音乐学院、美国曼尼斯音乐学院、美国波士顿大学、英国伦敦皇家音乐学院、法国巴黎高等师范音乐学院、丹麦皇家音乐学院等。
（2）2020年度学生获奖情况
2020年江苏省第六届大学生艺术展演活动作品《东吴畅想》获器乐乙组特等奖
2020年江苏省第六届大学生艺术展演活动器乐乙组小合奏（重奏）获特等奖
2020年江苏省第六届大学生艺术展演活动苏州大学合唱团获合唱比赛特等奖
2021年苏州大学交响乐团《东吴畅想》获全国第六届大学生艺术展演活动艺术表演类乙组一等奖
2021年《东吴畅想》获全国第六届大学生艺术展演活动艺术表演类优秀创作奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动获团体第三名
2020年江苏省大学生基本功展示活动1人获个人全能一等奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动2人获个人全能二等奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动1人获舞蹈单项奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动3人获微课单项奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动2人获自弹自唱单项奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动3人获歌唱与伴奏单项奖
2020年江苏省大学生基本功展示活动1人获指挥单项奖
所在校区：独墅湖校区
咨询电话：0512-65882363
学院网址：http://music.suda.edu.cn/
微信公众号：苏州大学音乐学院
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素材来源/苏州大学音乐学院
编辑/徐洁