陪伴，我们在一起 | 第四十四期：会玩·慧读- 绘本《长大这件事》

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当前，新冠肺炎疫情防控工作处于关键时期。疫情的发展也一直牵动着我们每个人的心。对不少爸爸妈妈们而言，这段居家时间也使得他们暂时放下紧张的工作，有更多时间陪伴孩子。

为引导家长和孩子在和谐有爱的家庭环境中高质量陪伴，北京市妇联联合北京市家庭教育研究会、父母必读杂志社共同推出“陪伴，我们在一起”线上家教课，从教育心理、儿童健康、习惯养成等专业角度出发，为广大家长和孩子答疑解惑，送上一份特殊的温暖，共同静候春暖花开时节。

● 【征集】全国家庭亲子阅读活动火热进行中

值此一年一度4·23世界读书日来临之际，由全国妇联家庭和儿童工作部、央视网及中国儿童中心携手主办的“书香飘万家看见幸福 ‘阅’出梦想”全国家庭亲子阅读活动即将启动！作为活动的重要环节，两大主题征集今日正式发布：#晒晒我家阅空间·亲子阅读来打卡#和#一封家书寄深情·优良家风助成长# 让我们一起在相伴共读中感受亲子时光，在书香袅袅间感悟家国情怀。点击图片，查看详情，快来积极参与吧！

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您也可以通过央视网活动官网、央视影音活动专题、快手话题挑战、新浪微博话题词晒出你家的亲子阅读空间、晒出你的家书视频，更有机会赢取2020年亲子阅读推荐书目等惊喜奖品！

                                  北京市妇女联合会

                                    北京市家庭教育研究会

                                          父母必读杂志社

                                           联合推出

疫情期间，全国幼儿园停学，父母们有了更多时间陪伴孩子，在照顾好孩子吃喝的同时，怎样陪伴孩子，提高亲子陪伴质量？面对家长的问题与困惑，中国教育装备行业协会幼教分会和北京市妇联主管的北京幼儿园女园长协会特联合推出面向广大家长的“好玩具一起玩”、“好绘本一起读”的公益活动，组织全国幼教专家和优秀幼儿园园长，开设短视频讲座，每次向家长介绍一个好玩具与游戏案例、一本好童书与阅读案例。

今天带来“会玩·慧读-绘本绘本《长大这件事》”，希望能够帮助到年轻的父母们。

《长大这件事》是一本能够让儿童感受生命的成长与喜悦、理解人生的意义的经典童书。这本书画风简洁而不失风趣幽默，文字精炼但句句耐人寻味，在帮助儿童理解成长的真正含义同时，引发每个人心中的不同感受。

对于3-6岁的幼儿来说，像“长大”、“爱”、“温暖”、“痛苦”等等抽象的词，是很难理解和掌握的，而绘本能以图的方式传达这些概念，并以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的画面中建立准确、生动而形象的语言运用图式。

绘本紧紧围绕“长大”这一主题，阐述了成长的方方面面。孩子们在阅读中，能够感受到长大，不仅仅是身体的长大，更是心灵的长大，是更坚强、更勇敢、更宽容、更有爱。与此同时，孩子们自己还会思考，我是怎样长大的？生命的成长是怎样的？这也正是《长大这件事》绘本的意义所在。

当爸爸妈妈和孩子一起阅读《长大这件事》的时候，千万不要着急读给孩子听，首先要让孩子自己看一遍绘本的画面。孩子们会在阅读的过程中和绘本里的小朋友的想法产生共鸣，从而更加喜欢读这本书。其次，绘本中有很多隐藏在故事中的细节，需要幼儿用心地看或观察。例如画面中小朋友表情的变化，动作的变化，行为的变化。孩子能够在阅读中感受发现了隐藏在画面中的一个又一个小秘密的乐趣。绘本中从多角度讲述了什么是长大，帮助孩子理解“长大”这个抽象词汇所包含的意义。

在绘本阅读中，孩子可以发现原来长大很不简单。长大包括了自身的变化以及和周围人关系的变化。而在自身变化中又可以包含身体的变化（长高、牙齿）、行为的变化、看待事情的变化、自身本领的变化等等。

在绘本阅读中，孩子还可以发现画面之间的内在关系。第一个画面是“长大，就是敢从很高的地方跳下来”，让孩子认为长大就是变得什么都敢做了。而下一个画面却出现了，但跳下去会不会有危险？要好好想想，这也是长大的内容。两幅画面递进的关系，在帮助孩子理解“长大”的同时能够知道长大不仅仅是勇敢，还包括了“学会对问题的思考”。

在绘本阅读中，孩子们还能够感受和发现长大以后社会价值的正确方向。例如：“长大就是对比自己小的孩子更友善。”知道原来长大也是要变得越来越善良。当然，和孩子阅读的过程中，爸爸妈妈还可以和孩子一起讨论绘本中小朋友觉得长大的那些有趣的事情。例如“为什么长大，就是衣服变小了？”“为什么长大就是脸浸在水里的时间更长了呀？”“长大就是比自己小的人越来越多是什么意思？”。真正帮助孩子理解长大的意义。

和家长们分享几个亲子共读《长大这件事》这类图书过程中的几点建议：

1

当孩子看了绘本以后，可以和孩子一起聊一聊，故事里讲了什么事情？你最感兴趣的是什么？让孩子能够简略地用自己的语言叙述出绘本的主要内容。说出绘本中主要人物或主要事件之间的逻辑关系。

2

家长可以和孩子一起谈一谈读后的感受，以及对绘本中的故事内容作出评价。

3

在阅读这一类与孩子生活紧密相关能引发孩子共鸣的绘本故事，可以在孩子阅读后，对读本进行改编、续编，创编自己的图画书。

家是最小国

国是千万家

陪伴，我们在一起

来 源

幼教装备网

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