其他
家庭家教家风｜《家庭教育促进法》专题课：初中孩子生活自理能力较差，怎么办？
新蕊云课堂微视频怎么办系列
《中华人民共和国家庭教育促进法》专题课
第7期
让孩子学习一些生活技能，经常和父母一起做家务，不仅是对能力的锻炼，更是对责任感的培养，对孩子的未来很有益。那么，初中孩子生活自理能力较差，怎么办？《家促法》中有何明确规定呢？家长具体又该如何做呢？
孩子的生活自理能力是需要时间去培养的，父母如果觉得孩子初中了，自理能力还差，首先去琢磨一件事：从小到大你有没有去培养他的生活自理能力。父母代劳太多导致的结果就是孩子没有去逐步养成生活自理能力。
培养孩子的生活自理能力，家长可以从这三点入手：
第一：父母首先要明白如果你想培养孩子的生活自理能力，从现在开始把手里的一些事情停下来，之后我们用心去推动孩子生活自理能力的成长。
第二：孩子生活自理能力的变化不是突然间一天发生的，需要从一点一滴的小事开始练习。如果你一下子给他安排太多事，然后他干不成你再唠叨他，孩子就会干得完全没有成就感。我们可以跟孩子商量这个月练习叠被子，下个月可以练习收拾桌面，再下个月可以练习打扫房间，凡事要一步一步的来。
第三：养成生活自理能力的过程中我们要在行动上多用心，但是在嘴上要少去用力。多用心就是当他没做到时，我们要用心提醒他，他哪里出问题了，我们就早点去找办法，但是当他做不到的时候，我们不要说：你怎么又这样、你怎么又不做……我们嘴上的唠叨要减少，多用心地提醒和多去找方法。
这样的话我们就能慢慢地培养孩子的生活自理能力，经过两三年的用心培养，当孩子初中毕业的时候，他的生活自理能力会很好，我们也会对他未来的成长更放心。
来 源
养育科学研究院
推荐阅读
☟☟☟
（点击图片即可获取全文）
戳在看的你，一直都那么美☟