青听 | 儿子，你考上哈佛不是我最大的骄傲

二零

一

不久前，一则《湖北单亲妈妈把脑瘫儿送进哈佛》的报道传遍网络。29年前，湖北武汉市的邹翃燕产下一位重度脑瘫患儿丁丁， 她独自带着孩子走上一段前途未卜却注定铺满荆棘的人生……现在，丁丁在哈佛大学法学院就读。邹翃燕念叨起即将而立的儿子，眼睛笑得像月牙。

今晚，邹老师来到青听，讲述她与儿子的故事。

朋友们，大家好，我是邹翃燕，很高兴，今晚陪你青听。

这几天，因为一则新闻，我和儿子的故事被很多人所熟知。

儿子出生于1988年7月18日，那对我来说是一段非常非常难忘，也非常非常痛苦的记忆。

本来一切安好，从怀孕到孕检到待产，整个过程非常顺利，我满心期待着能够生一个健康聪慧的宝宝。可是由于疏忽导致孩子宫内窒息，颅内出血被送进医院的重症监护室抢救。

医生连续下病危通知，告诉我这个孩子没有抢救的价值和意义了，即便抢救过来也是非傻即瘫。

站在医生的角度，他们诚恳地建议我放弃，告诉我说你还年轻，放弃这个孩子，你可以再去生一个健康的宝宝，这个孩子救下来会成为你一生的拖累，孩子痛苦不说，你自己也会被这个孩子拖垮的。

但是，出于母性的冲动，我完全听不进去医生的建议，一心只要孩子活着。

等到孩子救下来回家了。我突然觉得非常的恐惧，这个孩子如果真的痴呆，我怎么办？如果仅仅是瘫痪，也许还能教他一个谋生技能，自己活下去，可是如果痴呆，那他怎么活呢？

所以，当时我无数次想过，我能活多久，我能陪多久，我能养多久就坚持养多久吧！如果真的痴呆，等我离开这个世界，不管是因为病，因为老或者是因为哪一天我撑不下去，我自己要走，我都一定会把孩子一起带走，不留他一个人在这世界上受罪。

下定了这样的决心我想我自己要留下他，所有的苦和痛我都应该自己来承担。

我儿子成绩其实也有过起伏，小时候也有成绩考得很差的时候。

我性子比较急躁，我的很多学生怕我。我在孩子有的时候不听话或者不听从我的要求的时候，我也会骂他，甚至打他，但是从来就没有因为考试不好、分数不高、排名不靠前打骂过他，我只是告诉他你考砸了、分丢了，你需要去看一看，想一想，研究和分析一下为什么，是什么原因造成的，下次不要犯同样的错误。

他有的时候很焦虑，觉得自己达不到老师的要求，问我：“妈妈我要考不上北大怎么办？”

我说：“考不上北大没有关系，没有谁规定你必须考北大，只要你尽力就好了，你真的尽力了，你考什么就是什么，你能读什么就是什么。”

只要你想你就能，条条道路通罗马，每个人道路不同，但是你只要认定了一个目标，执着追求，我觉得苍天不负有心人，总会有成功的那一天。

我们每个人对成功的定义不一样，不意味着上了名校，读了好大学，有好工作挣很多钱，就是成功。很多人享受自己的生活，在我看来就很成功。

但是，人生不能懈怠，不能懒惰，尤其是年轻人应该执着追求自己的理想，执着于自己的事业。

只要努力了，每个人都能成功。所以我觉得，我跟儿子的这种成长经历，其实能给其他人，或者我的学生们一些启示的就是，我们从来不停步，无论我们碰到什么困难，无论在什么阶段，我和儿子，我们都没有停止过自己的追求。

其实，我和儿子走在不同的道路上，我是一个非常平凡普通的老师，我的人生理想不宏伟、不高大，我就想做个好老师。

这个理想在很多人看来太小，但是我觉得做一个好老师，值得我一生去追求，我这一辈子就这一个目标，做一个真正的好老师。

为了追求这个目标，我付出了很多，我付出时间付出精力，把别人拿去打牌的时间、游乐的时间，去上各种培训班。我会通宵去做课件，通宵在网上搜集各种资料，可能有的时候只为能够有一小段视频，能更直观形象地说明我想要解释的内容或者意义。

所以，我觉得我很享受我的工作，享受讲台，享受站在讲台上和学生、学员交流的过程。而我的这种追求也被儿子看在眼里。

很多孩子和家长交流的时候有障碍，很多孩子不听家长的话，很多家长非常困惑，没有办法去引导教育孩子。而我非常得意的一件事，就是迄今为止，儿子从小到大，在精神上、情感上、思想上方方面面他都愿意和我交流，我们交流零障碍。

昨天，还有记者问我，说很多孩子到青春期就叛逆，家长管不住。

我说我的孩子没有没有叛逆期，因为所有需要叛逆的问题不存在。很多可能出现的问题，在他叛逆之前我们都已经沟通过了、化解过了，这是我非常高兴的。

那么我把跟孩子交往的这样一些经历，这样一些方法也用到跟学生的交往中交流中。我在学校里头是有名的很严的老师。在我的课堂上是绝不可以看手机的。

每次上课的时候，每接一个新班，我就会告诉孩子我是什么样的人，我有什么想法。

我跟他们说我特别想做一个好老师，我会竭尽全力给你们，我能够给的帮助。当然我也需要你们来帮助我，成就我。

因为，一个好老师不是自己吹出来喊出来的，好老师必须有好学生来证明来成就。所以，我愿意帮你们，你们愿意帮我吗？

他们当然说愿意，我说好。那我们来做一些约定，我会认真上好每一堂课，我上课把手机一定放在办公室里，不带到教室里来。如果有同学在上课期间发现我包里有手机就拿走，我不要了。我也不会给你小鞋穿，我能做到这一点，我有权要求你们吗？

他们说有，我说那我要求你们最好不带手机，如果要带，一定要调到静音。如果你有特殊的问题要解决，你可以举手示意我，你要接电话，我允许你在外面处理完了再回来。

但是，没有这样的情况，不允许在我的课堂上接听电话，拿手机出来，只要拿出来我不听解释直接挂科。我说同意吗？同意！我说有反对意见吗？没有人反对，我说那行，我们鼓掌通过。

于是，一年一年、一届一届我都是这样教育学生。当然说作为一个老师，教育之外更多是要引导，而且最最重要是以身作则。

在课堂上你要能让他坐下来、听下去，你要能给他更多的东西，你的课应该是让人能够受益的，而且应该是生动活泼的。

所以，我一直追求这样的目标，这个目标的追求看起来很简单，但是我的付出是相当多。而且，儿子看在眼里，他也会记在心上。

读研究生的时候，儿子因为大量阅读，视力急剧下降。

我很心疼他，我就说你不用那么拼的。譬如说有些考试你可以延迟一点，不那么急。儿子的回答让我很感动，他说妈妈你都这么大年纪了，还在不停奋斗，我年纪轻轻，有什么理由不加快步伐前进。

所以，很多年以来，我做给他看了。

我觉得教育孩子也好，教育学生也好，言传不如身教。你做了，孩子看了，他就会跟着学，所以很多时候我们不需要去教孩子。要孩子学习，你学给他看，他就知道学习的意义，他会以你为榜样，认真学习。

今天我们就分享到这，我很高兴。

希望年轻的朋友们能够多多学习，多多思考，努力奋进，有更好的未来，前程似锦，谢谢大家。

陪你青听

5月18日  星期四  陪你读诗

"我们似乎总会在某一年，爆发性地长大，爆发性地觉悟，爆发性地知道某个真相，让原本没有什么意义的时间的刻度，成了一道分界线。" 

陪你青听 | 大木子

剪　　辑 | GK-Loma

制　　图 | 钱曙晔（团浙江省委）

制　　图 | 苏晨阳（团山西省委）

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