今天，石狮这所小学向全市展示！

请为我们点亮“星标”

{ 星标关注“石狮融媒”不迷路 }

11月6日，泉州市2024年“强质量、树品牌”小学教育教学开放暨“名优校+”教育发展共同体展示交流活动在石狮市第七实验小学宝岛校区举行。泉州市教育局副局长蔡吉生，石狮市教育局局长李迎河，泉州市教育局、泉州市教科院、石狮市教育局、石狮市教师进修学校分管领导、负责人、初教股人员、教研员以及来自各县市参与线上、线下观摩的400多位教师代表参加活动。

开幕式上

七小教育集团黄增加校长从“基础课程呈现崭新样态”“实践基地扩宽科教空间”“实践活动提供创新平台”“拓展活动丰富成长之旅”“社团课程满足个性需求”等五大方面介绍学校是如何充分发挥硬件资源优势，全方位构建“科学+”学习场域，助推学校科学教育工作有序、高效开展。

展示交流现场

展示交流活动现场，七小教育集团向与会代表展示了课题研究与学生主题实践活动展板，以及科技创新作品现场展、科学小实验、科艺小制作、3D 打印模型现场制作、优必选机器人拼搭、虚拟编程机器人、“奔跑吧小车”等10个展区，并进行了联合承办校石狮市第七实验小学教育集团、古洋小学、桃源小学、石湖小学的6节观摩课和1个科学专题讲座。执教及讲座老师紧扣“‘科学+’引领科学课程 赋能学生素养提升”活动主题进行展示交流。课堂上，教师聚焦新课标，以解决真问题为导向，通过“5G+”专递技术实现与联盟校桃源小学的协作教学开放活动，借助PBL项目式学习活动、STEM教育理念等新手段、新模式，为学生打开了全新的科学学习路径，向与会代表们呈现了以培养学生高阶思维为核心的新课堂样态。

教研活动

教研活动中，石狮市进修学校科学教研员郑晓棠老师组织第二会场的参会教师代表们进行互动教研，有效促进校际间教师的沟通交流，让老师们在评课议课的过程中进行思考与智慧的碰撞；泉州师范学院教育科学学院副院长黄晓冬作题为《基于创新素养的STEAM项目化学习设计与评价》的专题讲座；泉州市教育科学研究院科学教研员叶晋昆老师对全天的活动作点评和总结发言。

分享，交流；同频，共生。通过本次教学开放展示活动，有效促进了校际间、区域间的交流，引发学校教育理念的碰撞与融合，推进学校在“名优校+”教育发展共同体建设的深入实践与探索，促进教育优质均衡发展，形成共培共育新态势。

近年来，石狮市举全市之力积极推进“科学教育质量提升行动”“科学教师队伍建设行动”“青少年科创基地创建行动”“大科学教育共建行动”“科技创新拔尖人才培育行动”等五大项目，于2024年3月入选首批全国中小学科学教育实验区。石狮市第七实验小学教育集团先行先试，紧跟国家教育发展脉搏，切实加强科学教育，以建设高质量教师队伍、研发“科学+”课程体系、构建自主探究型科学课堂、与高校共建科普实践基地、举办“科学+”拓展活动等途径，全方位构建“科学+”学习场域，以全景式科学教育赋能学生科学素养的生长。

为培养适应未来发展需求的AI时代创新人才，该校紧跟时代发展趋势，加大科学教育资金投入，于2020年建设学校人工智能实验室，并在课后服务时间内开设C++社团、3Done社团、Scratch创意编程、FPV无人机高级班、航模固定翼、乐高机器人建构课、超变机器人、趣味科学小实验、电子百拼、神奇的动物等科学类社团课程，营造了“理论+实践+娱乐+学习”多维学习环境，使学生不受时空限制，随心所欲地创作，体验从“思”到“造”的全过程，在心中种下科学的种子。

为强化校内外联动，打造多主体协同的科学教育模式，该学校积极融合校内外科学教育资源，搭建集科普教育、实践体验、科学研究于一体的平台，建立厦门大学物理科学与技术学院科普实践基地。基地建立后，厦门大学物理科学与技术学院的专家每两周进一次校园，开展“未来科普大讲堂”系列活动，为广大师生带来了一场场精彩纷呈的科普盛宴，真正实现了校园科普活动常态化，激发了学生们的科学探索热情和“爱科学、学科学、用科学”的内源动力。

经过近五年的实践，该校科学教育各方面工作取得了一定成效。

如渗透德育的学生科学实践活动《以“爱”之名——设计制作纸电路贺卡》入选福建省2022年小学科学实践活动优秀案例；渗透传统文化教育的跨学科主题学习实践活动《我的南音小乐器》入选福建省2023年小学科学实践活动优秀案例；激发学生航天梦的主题实践活动《水火箭》获得泉州市2021年小学科学实践活动案例一等奖；渗透环保教育的《变“废”为肥 “植”因有你》主题实践活动获泉州市2024年小学科学主题活动设计评选一等奖。该校学生参加各级机器人及科技创新大赛斩获国家级奖项2人次、省级1人次、泉州市级13人次、石狮市级70人次。

记者：张军璞

编辑：庄清裕

审核：颜晓彬 吴汉松

石狮市融媒体中心·石狮日报

石狮融媒版权所有，转载请注明：

转自微信公众号“石狮融媒”

点击查看具体信息