6个“贯穿始终”：湖南省委书记为第二批主题教育划重点

“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。”最近，习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时对接续开展好主题教育再次作了强调。

8日下午，湖南省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在长沙召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和指示批示精神，全面落实中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，对我省第一批主题教育进行总结，对第二批主题教育进行部署。与第一批主题教育相比，第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。如何高标准高质量推进第二批主题教育备受关注，对此省委书记沈晓明提出了6个“贯穿始终”。

这6个“贯穿始终”从主题主线、目标导向、方式方法等6个方面精准“把脉”，对于推动主题教育走深走实具有重要的指导意义。

——严格目标要求

“我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。”湖南认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，始终聚焦理论学习这个主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，在学中悟，在学中干，在学中进。

第二批主题教育要坚持主题不变、要求不改、标准不降，不划阶段、不分环节、一体推进，就要坚持边学习、边对照、边检视、边整改的要求，引导党员干部从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。

——注重精准施策

一地有一地的实际，一域有一域的特点。主题教育不能脱离实际搞“一刀切”、无视差别搞“一般粗”。应根据不同层级、不同领域、不同对象，加强分类指导，找准各自着力点。

主题教育要取得实实在在的成效就要层层压实责任，市县党委作为第二批主题教育的关键层级，各级党委（党组）书记作为第一责任人，要根据实际，注重主题教育的针对性，认真做好“结合”文章。把开展主题教育与落实党中央决策部署以及习近平总书记关于湖南工作的重要讲话和指示批示精神结合起来，与落实省委十二届四次全会精神和省委各项工作要求结合起来，与本地区本部门本单位重点任务结合起来，推动主题教育成果转化为干事创业的动力和实效。

——解决实际问题

湖南以深入开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动为主题教育的重要载体，以大兴调查研究为重要抓手，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。

走基层，找问题，要敢动真碰硬；想办法，促发展，务必见行见效。第二批主题教育要继续突出问题导向，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，摸清基层一线的实情，谋划推动发展的实招，办好群众关注的实事。

——加强衔接联动

部署第二批主题教育并不意味着第一批主题教育已经结束。对第一批单位尚未整改到位的问题依旧要紧盯不放、一抓到底，对第二批单位查摆出来的“病症在下面，根源在上头”的难点问题上下贯通、合力解决。

两批次的主题教育也要加强“衔接联动”。强化督促指导，选优配强省级巡回督导组和市县两级主题教育办力量，抓好工作培训，确保队伍过硬、指导有力；坚持严督实导、以导带督，确保主题教育不偏向、见实效。

——夯实基层基础

第二批主题教育单位大多处在推动改革发展的主战场、应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线。“上面千条线，下面一根针”。身处最前沿的基层党员干部、基层党组织就是这根“针”，基层党员干部、基层党组织要发挥穿针引线、承上启下的作用，落实方针政策，共谋百姓福祉。

正如省委书记沈晓明要求的那样，立足基层单位实际，把党的创新理论讲深讲透讲活，深入开展“立足岗位作贡献”活动，引导广大党员干部积极担当作为，持续整顿软弱涣散基层党组织，不断织密建强党的基层组织体系。

——坚持严实作风

通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。这次主题教育专门提出了“以学正风”的明确要求，习近平总书记就此强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”。

作风是事业成败的关键。开展第二批主题教育，做到“以学正风”，除了要集中精力抓好“规定动作”落实，不做表面文章，不搞花样翻新，不随意增加“自选动作”，还特别要警惕和防范产生新的形式主义、官僚主义，持续为基层松绑减负。

信仰在学习中升华，智慧在交流中凝聚，实绩在奋斗中创造。随着湖南深入巩固拓展第一批主题教育成果，精心组织开展第二批主题教育，全体湖南共产党人的这场“同题共答”必将凝聚起强大合力，汇聚成全面建设现代化新湖南的磅礴力量。

本文由指点原创，转载请注明。

欢迎分享转发至朋友圈。

本周热文: