叙述发展传播学的发展历史以及主要观点︱20北大新传专硕真题解析05

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 2020北大新传专硕334真题 

简答题1叙述发展传播学的发展历史以及主要观点

答题思路 

特别特别接触的一道题。需要对发展传播学有详细的了解。答题时要答出发展传播学的三个阶段，每个阶段的代表人物和代表理论。这在胡师姐传播学蓝皮书里有详细的梳理，字数也和一道论述题的字数差不多，可以完全照搬，答案如正文。

参考答案

发展传播学是施拉姆于20世纪60年代提出的。该理论产生的背景是二战后，大量原殖民地国家纷纷独立，国家发展与传播之间的关系受到普遍关注，发展传播学的理论视角建立在现代化理论的基础之上，麦奎尔、哈森、勒纳、罗杰斯的理论都曾对其产生过重要影响。

该理论将大众传播视为经济社会发展的有力工具，认为媒介能有效传播现代化信息，有助于将民主政治、市场经验以及实践经验传播至落后的国家，尤其是第三世界国家。在全球范围内“发展理论”延伸的背景下，关注传播与国家、社会发展的“发展传播学”成为日渐显著的分支。

发展传播学理论可以分为三个阶段

01

  经典现代化理论阶段

（20 世纪五六十年代）

该理论兴起于20世纪五六十年代的美国，以结构功能论为基础，依据西方的价值体系，认为欧美国家的工业化历程具有普适性，将美国特别是西方现状视为发展的终极目标。该理论把发展经济放在优先位置，认为经济发展会泽及整个社会。该理论主张内因论，认为发展中国家的落后是由自身造成的，强调发展中国家要重视经济发展，统筹安排经济发展规划。这一阶段的主要代表人物有勒纳、施拉姆和罗杰斯等。

❶ 勒纳的移情模式

勒纳认为，传统社会成员的个性结构内在的固定性质，形成了发展的主要障碍。勒纳把转变人的想象力的角色归于传媒，将大众传媒形象称为“奇妙的放大器”。他提出，应扩张大众媒介，使其提供那些发展中国家快速的社会变迁所需要的新念、新习惯和新行为的“线索”。勒纳的观点被称为发展传播学的经典之作。

❷ 施拉姆的发展传播研究

施拉姆于1964年出版的《大众传播媒介与社会发展》，从宏观战略角度出发，强调发展中国家应充分重视大众传播的作用，加大力度、提高效应，以促进现代化。他全面提出了关于第三世界国家利用大众传播事业促进社会发展的系统理论、发展战略和政策意见，第一次具体而全面的阐述了传播与发展的各种现实问题。这既是对以往研究成果的总结，又把发展传播学推进到更富有实践性的新阶段，对学术界、传播界以及发展中国家的政府部门都产生了很大影响。

❸ 罗杰斯的创新扩散模式

罗杰斯的贡献是，使有关发展传播的理论和假设趋于精细和深入。在1962年发表的《新技术的普及》一书中，罗杰斯提出了著名的创新扩散模式，把发展传播学研究进一步引向定量化，使其具有更强的应用性。他认为，传播是社会变革的基本要素之一，并把新思想、新事物的普及推广看做是特殊的传播形态。他将社会的变化分为内生型和接触型变化两类，前者的动力来自社会内部，后者的动力来源于外界的新思想、新信息，而第三世界国家大多为接触型变化，即由于西方新观念、新技术的影响，促进传统社会发生变革。因此，社会变革过程也就是创新和发明的推广过程。

02   对旧范式的批判 （20世纪七八十年代）

1970年代，第二代范式兴起，出现了修正和批判两种观点。罗杰斯等人指出，西方模式假定不发展的主要原因，更多存在干发展中国家内部而不是外部，很少认识到外在限制对国家发展的重要性，如国际贸易条例、跨国公司的经济帝国主义等。因此，第一代范式把发展中问题主要归咎于发展中国家自身，而未意识到或较少意识到发达国家的影响，以及发展中国家的符合作用。

与此相对，批判学派的研究者则从社会的整体形态和结构、传播体系与政治经济制度的关系、国际政治经济秩序与传播秩序的关系方面，提出了新的见解。他们提出了尖锐批评，代表性理论有“媒介帝国主义”和“依附理论”:

“媒介帝国主义”的代表席勒等人认为，国家发展的根本目的，并不是达到某些经济数字，而是为了从总体上满足基本的，人类生活需要。发展中国家不能照搬西方经验，要结合自己的文化传统。而且西方国家利用自己的政治经济以及传播等优势，向发展中国家积极推行“媒介帝国主义”、大力进行文化价值扩张。

萨米尔阿明的“依附理论”主张外因论，认为发展中国家落后，主要是由发达国家利用现有不平等的国际政治经济秩序造成的，世界日益两级分化，形成“中心——边缘”的依附格局，处在边缘的发展中国家不能走西化道路，只能通过摆脱依附谋求自身发展。

03

  新范式的兴起

（20 世纪80年代以来）

1980年代以来，传播技术飞速发展，为发展传播学注入了新的活力，使其进入第三个发展阶段。传播者进一步肯定大众传播对推动社会发展能起到的重要作用，普遍以多元的立场对待不同的观点和研究方法，认为各发展中国家应选择符合本国实际情况的发展目标和道路，形成与之相适应的发展传播模式。

这一阶段，发展传播学发展出世界体系论，产生新的走向。沃勒斯坦等人提出世界体系理论，将世界划分为三个维度:经济——不平等而一体化的世界经济;政治——等级化的多民族国家体系;文化——多元趋势的文化体系。

在国家内，利用大众媒介促进农村社会的生产和生活发展也是众多学者的课题之一，国家应加大信息传播基础设施建设，媒体坚持社会效益第一原则，为农村发展提供支持。

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编辑 | 习习
责编 | 鲸鲸
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