广州发布幼小衔接方案！2022年秋季学期起全面推行
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7月22日，广州市教育局发布了《广州市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》（以下简称《方案》），旨在深化基础教育改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。根据《方案》，2021年秋季实施幼小衔接实验工作，2022年秋季学期起全面推行入学准备和入学适应教育。
信息时报资料图（图文无关）
严禁幼儿园教师使用小学教材
《方案》要求，幼儿园做好入学准备教育。
根据教育部“幼儿园入学准备教育指导要点”，通过游戏、日常生活、专题活动等途径积极开展入学准备教育，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。
树立科学衔接理念。坚持以儿童为本，尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学保育与教育，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保教工作全过程。加强队伍研训，通过专题研修、主题教研、课程审议等方式，引导幼儿园教师树立科学衔接理念。与结对小学密切联系，鼓励教师参加联合教研，更新观念，不断强化衔接意识。防止和纠正把小学的环境、教育内容和教学方式简单搬到幼儿园的错误做法。
创设适宜的幼儿园场景。引导幼儿通过亲近自然、直接感知、亲身体验、实际操作等方式进行学习，丰富对世界的理解和体验，为进入小学奠定基础。园长应加强对幼儿园课程和教学活动材料选用的管理，严禁教师使用小学教材。
开展幼小衔接系列专题活动。幼儿园大班下学期要有针对性地开展幼小衔接主题活动，通过邀请小学老师和小学生到园分享经验，组织幼儿参观小学、参加小学生活半天体验等方式，帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。
小学一年级上学期设置为入学适应期
《方案》要求，小学实施入学适应教育。
制定专项工作方案。各区教育行政部门、教研机构要准确认识幼小衔接工作的意义，以区为单位，对所有担任一年级教学的学科教师进行系统的全员培训，组织学习，帮助教师准确理解《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。全市各小学要主动强化衔接意识，在市区教研部门指导下，根据小学与幼儿园的特点，“一校一案”制定符合本校实际的小学入学适应教育行动方案。
坚持“零起点”教学。小学一年级上学期设置为入学适应期，待修订后的国家义务教育课程计划颁布后，根据新的课程计划调整一年级课程安排。在2021年秋季实施幼小衔接实验工作期间，各小学应根据教育部《小学入学适应教育指导要点》，用好教科书资源，通过整合相关内容，围绕“身心”“生活”“社会”和“学习”四个方面提出一年级上学期的过渡期教育教学计划，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。学习内容坚持“零起点”原则，合理安排内容梯度，减缓教学进度。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。
改革教育教学方式。一年级国家课程主要采取游戏化、生活化、情境化、综合化等方式实施，以游戏、活动等体验式的主题学习活动为主，强化儿童的探究性、体验式学习。在2021年秋季实施幼小衔接实验工作期间，任教一年级的教师要加强活动式教学研讨，主动与幼儿园对接教学情况，改革教育教学方式，帮助学生更好地适应小学学习。
改革学业评价方式。各区要围绕“儿童适应小学生活”为目标改革一年级学生的学业评价。上学期着重从“身心适应”“生活适应”“社会适应”和“学习适应”四个方面设计评价内容。
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杜绝校外培训机构提前教授小学内容
《方案》明确，持续加大对小学、幼儿园和校外培训机构违反教育规律行为的治理力度，开展专项治理。
小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。小学不得举办学前班(幼儿班)。
幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向各区教育部门报告。
教育部门要会同有关部门制定校外培训机构监督管理的规范性文件，加强校外培训机构规范管理。落实国家和省有关规定，杜绝校外培训机构以幼小衔接等名义提前教授小学内容，对校外培训机构违规行为进行严肃查处并列入黑名单，根据要求将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。
2022年秋季学期起全面推行
《方案》指出，试点先行。市教育局统筹推进幼儿园和小学科学衔接工作，组建市级幼小衔接专家组，指导全市幼小衔接推进工作，指导立项的广东省学前教育高质量发展实验区（科学幼小衔接攻坚项目）制订具体实施方案。市设立市级科学幼小衔接试点园（校），包括获立项的广东省学前教育高质量发展实验区（科学幼小衔接攻坚项目）的试点园（校），同时各区均须报送两组试点园（校）参与市试点工作。鼓励各区组建区幼小衔接专家组。设立一批幼小衔接试点园（校），参加科学幼小衔接实验。
8月底前市级试点园（校）分别完成幼儿园大班下学期入学准备活动方案和小学一年级上学期入学适应活动方案。
2022年春季学期，教研部门对试点工作进行梳理和总结。各级教研部门组织各幼儿园和小学建立结队教研关系，对结队园（校）名单进行公布。2022年秋季学期开始，全市全面推行入学准备和入学适应教育，实行常态化联合教研制度，幼儿园大班和小学一年级教师在本园（校）全员参加教研、培训。
信息时报记者 丘敏华 通讯员 穗教宣
编辑：严璐
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