教育部关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定

按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》（教办厅函[2016]35号），经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过，共有298项成果获奖，其中《教育改革的“中国问题”》等23项成果获得一等奖，《职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究》等85项成果获得二等奖，《未完成的转型：高等教育影响力与学生发展》等190项成果获得三等奖。国防军事教育科学研究优秀成果评奖活动由军事教育科学规划办公室单独组织，获奖名单另行公布。

各地教育行政部门、科研机构、教育类社团组织和学校要以本次评奖工作为契机，深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，为促进我国教育科学事业繁荣发展作出更大的贡献。

附件：第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单　

　　教育部

　　2016年11月2日

附件：第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单

第五届全国教育科学研究优秀成果一等奖
（23项）
成果名称	作者	工作单位	成果类型
教育改革的“中国问题”	吴康宁	南京师范大学	著作类
回归突破：“生命·实践”教育学论纲	叶澜	华东师范大学	著作类
学术新域与范式转换——教育活动史研究引论	周洪宇	华中师范大学	著作类
视野 战略 实践——郝克明终身学习研究文集	郝克明	中国教育发展战略学会	著作类
认知发展心理学	陈英和	北京师范大学	著作类
新学校十讲	李希贵	北京市十一学校	著作类
我国体育学硕士研究生培养模式研究	张瑞林	吉林体育学院	著作类
外国教育史教程（第三版）	吴式颖、李明德、张斌贤、单中惠、王保星、杨汉麟	北京师范大学	著作类
变革性实践与中国基础教育的未来发展	裴娣娜、李伟健、刘志军、李松林、韩平、李奕	浙江师范大学	著作类
建设高等教育强国	周远清、瞿振元、谢桂华、赵书生、胡建华、王建华	中国高等教育学会	著作类
我国研究生教育结构调整问题研究	袁本涛、王传毅、王顶明、李锋亮、文雯、赵琳	清华大学	著作类
新中国中小学教科书图文史（六卷）	石鸥、吴小鸥、张增田、赵长林、张景斌、李祖祥	首都师范大学	著作类
江苏现代职业教育体系研究	崔景贵、夏东民、沈健、臧志军、贺文瑾、尹伟民	江苏理工学院	著作类
新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择	李森	西南大学	论文类
学习科学与儿童情境学习	李吉林	江苏省南通师范学校第二附属小学	论文类
读书·修身·治家——《曾国藩日记》阅读札记	田正平	浙江大学	论文类
“后4%时代”的教育经费应该投向何处？——基于跨国数据的实证研究	胡咏梅、唐一鹏	北京师范大学	论文类
Effects of a vocabulary acquisition and  assessment system on students’performance in a blended learning class for  English subject	贾积有、陈宇灏、丁竹卉、阮美贤	北京大学	论文类
关于中国特色现代大学制度的理论认识	张应强、蒋华林	华中科技大学	论文类
积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革	钟秉林、杜瑞军、方芳	北京师范大学	论文类
中国学生发展核心素养研究报告	林崇德、莫雷、张文新、赵国祥、李红、刘霞	北京师范大学	研究报告类
《2020年江苏教育现代化指标体系》研制报告	沈健、丁晓昌、杨九俊、彭钢、傅祝余、冯大生	江苏省教育厅	研究报告类
义务教育第三方评估报告	宋乃庆、朱德全、李森、杨欣、张辉蓉、王天平	西南大学	研究报告类
第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖
（85项）
成果名称	作者	工作单位	成果类型
职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究	张桂春	辽宁师范大学	著作类
高等教育与社会公平研究——基于分流施教与和谐互动视角	陈新忠	华中农业大学	著作类
职业教育教学论	邓泽民	教育部职业技术教育中心研究所	著作类
高等教育评价范式转换研究	杜瑛	上海市教育科学研究院	著作类
嬗越与创新：中国百年师范教育传统及现代意蕴	方健华	江苏省教育科学研究院	著作类
当代道德教育的人学论域	冯建军	南京师范大学	著作类
“文革”时期我国高校组织及制度变迁	高田钦	江苏师范大学	著作类
教育学原理	胡德海	西北师范大学	著作类
农村基础教育信息化绩效评估及发展研究	解月光	东北师范大学	著作类
学前儿童心理学	李甦	中国科学院心理研究所	著作类
概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾	刘徽	浙江大学	著作类
高校学术委员会制度研究	孙绵涛	沈阳师范大学	著作类
科学探究论	王晶莹	首都师范大学	著作类
学术依附行为的社会文化心理研究	于海琴	华中科技大学	著作类
Teaching Science in Out-of-school Settings:  Pedagogies for Effective Learning	翟俊卿	浙江大学	著作类
John Dewey, Liang Shuming and China’s Education  Reform: Cultivating Individuality	张华军	北京师范大学	著作类
教育管理的伦理向度	郅庭瑾	华东师范大学	著作类
读懂课堂	钟启泉	华东师范大学	著作类
责任与限度:高等教育办学主体研究	祝爱武	南京师范大学	著作类
站起来的儿童数学	庄惠芬	江苏省常州市武进区星河小学	著作类
自学·议论·引导教学论	李庾南	江苏省南通市启秀中学	著作类
教育其实很美	刘可钦	北京市海淀区中关村第三小学	著作类
教学论新编	陈佑清、罗祖兵	华中师范大学	著作类
慕课与翻转课堂导论	陈玉琨、田爱丽	华东师范大学	著作类
论教育法的精神：为了人的自由而全面的发展	褚宏启、茅锐、徐建平、褚卫中、江雪梅、张俊友	北京教育科学研究院	著作类
中国少数民族审美教育概论	邓佑玲、谢梦、石玉昌	北京舞蹈学院	著作类
比较教育（第五版）	顾明远、朱旭东、刘宝存、吴雪萍、徐小洲、张东娇	北京师范大学	著作类
20世纪中国教育学发展问题研究	侯怀银、郭芬云、王喜旺、徐冰鸥	山西大学	著作类
变迁与转型：中国传统教化的近代命运	黄书光、王喜旺、刘静、张继洲、崔玉婷、马云	华东师范大学	著作类
课程论（第二版）	靳玉乐、于泽元、艾兴、张家军、李宝庆、金玉梅	西南大学	著作类
中国研究生教育的规模结构与经济增长	李立国、黄海军	中国人民大学	著作类
解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察	李曼丽、张羽、叶富贵	清华大学	著作类
质量与公平——上海PISA 2009研究报告	陆璟、朱小虎、张民选、尹后庆、占盛丽、谭轶斌	上海市教育科学研究院	著作类
小学数学教学论（第四版）	马云鹏、张春莉、孔凡哲、孙兴华	东北师范大学	著作类
西方教育史学百年史论	史静寰、周采、延建林、郑崧、傅林、赵萍	清华大学	著作类
世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究	汪霞、崔军、孙俊华、钱铭、冯晖、刘学东	南京大学	著作类
高校特色专业培育的理论与实践	王保华、张婕、宋彩萍、宋文红、耿益群、葛自发	中国传媒大学	著作类
中国少数民族教育政策体系研究	王鉴、安富海	西北师范大学	著作类
基础教育公平论——中国基础教育公平与均衡发展的政策研究	吴遵民、单中惠、黄欣、黄忠敬、周彬、邓璐	华东师范大学	著作类
高校创业教育体系建设战略研究	徐小洲、梅伟惠	浙江大学	著作类
在连接我们的网络世界里共同学习	徐晓东、杨刚、刘海华、谭姣连、林书兵	华南师范大学	著作类
身体锻炼与心理健康	杨剑、季浏、陈福亮	华东师范大学	著作类
中国特色现代大学制度建设理论与实践	张力、马陆亭、刘承波、范文曜、王英杰、马永红	教育部教育发展研究中心	著作类
高校青年教师发展研究	周萍、沈贵鹏、沈叶忠	江南大学	著作类
新生代农民工职业技能培训和创业教育模式研究	周小刚、李丽清、李立文、余冲、贾伟强、刘晶仁	华东交通大学	著作类
追问“学生学会了什么”：兼论三维目标	崔允漷	华东师范大学	论文类
我国残疾儿童失学的现状与影响因素研究	侯晶晶	南京师范大学	论文类
高校学术资本：特征、功用及其积累	胡钦晓	曲阜师范大学	论文类
知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀	蒋凯	北京大学	论文类
亚洲一流大学本科课程设置与课程管理特点评析	乐毅	复旦大学	论文类
民办本科院校的转型：从比较优势到竞争优势	刘莉莉	华东师范大学	论文类
我国高校“非升即走”制度的合法性反思	娄宇	对外经济贸易大学	论文类
关于将新建本科院校纳入现代职业教育体系构建的探讨	聂伟	中国教育科学研究院	论文类
我国义务教育均衡发展政策的演进逻辑与未来走向	阮成武	安徽师范大学	论文类
论学术职业的独特性	沈红	华中科技大学	论文类
教育下乡：一个乡镇的教育治理实践	沈洪成	河海大学	论文类
社会同情与公民形成	石中英	北京师范大学	论文类
杰出人才培养：大学必须守持学术理性	眭依凡	浙江师范大学	论文类
Developing excellence: Chinese university reform  in three steps	张杰	上海交通大学	论文类
i-实验:社区教育模式创新	张少刚	国家开放大学	论文类
Interword spacing effects on the acquisition of  new vocabulary for readers Chinese a second language	白学军、梁菲菲、Hazel  I. Blythe、臧传丽、闫国利、Simon P. Liversedge	天津师范大学	论文类
新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思	韩梦洁、宋伟	大连理工大学	论文类
通过学校自身的内涵发展促进“教育结果公平”的创新举措	何克抗、余胜泉、吴娟、马宁、陈玲、赵兴龙	北京师范大学	论文类
现代职业教育的实践诉求——基于生成性视角	胡斌武、吴杰、陈春霞	浙江工业大学	论文类
知识的加工阶段与教学条件	黄梅、黄希庭	西南大学	论文类
论高校创业教育与专业教育的融合	黄兆信、王志强	温州医科大学	论文类
少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考	刘红、王洪礼	贵州省心理健康教育协会	论文类
随迁子女教育政策复杂性研究	刘谦、生龙曲珍、樊秀丽、冯跃、罗云、海路	中国人民大学	论文类
重大成就:教育基本理论的创新发展	柳海民、周霖、王澍、姚玉香、林丹	东北师范大学	论文类
The associations between self-consciousness and  internalizing/externalizing problems among Chinese adolescents	聂衍刚、黎建斌、窦凯、司徒巧敏	广州大学	论文类
A study of learner-oriented negative emotion  compensation in E-learning	秦继伟、郑庆华、李海飞	新疆大学	论文类
“灌输”的双重视界——马克思主义“灌输论”与当代西方灌输批判理论的话语差异	孙来斌、高岳峰	武汉大学	论文类
近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势	檀慧玲、王晶晶	北京师范大学	论文类
中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建	汪晓赞、季浏、郭强、金燕、李有强、吴红权	华东师范大学	论文类
农村学校布局调整的十年走势与政策议题	邬志辉、史宁中	东北师范大学	论文类
家长参与的力量——家庭资本、家园校合作与儿童成长	吴重涵、张俊、王梅雾	江西省教育科学研究所	论文类
谨防高中学业水平考试可能出现的三方面风险	柯政	华东师范大学	研究报告类
基于云技术的现代课堂教学创新策略研究	刘国伟、易国栋、胡霞、罗清红、俞献林	成都市第七中学	研究报告类
高校资产资源优化配置的研究报告	彭新一、钟建华、廖芹、张玲、陈舒	华南理工大学	研究报告类
现代职业教育体系建设与提高对外开放水平的关系研究	史薇、曲一帆、周禹彤、孔坤	对外经济贸易大学	研究报告类
我国中小学生学业质量标准体系研究论证报告	辛涛、刘霞、姜宇	北京师范大学	研究报告类
以美育重构中学生活的实践研究	杨培明、戴加成、马维林、冯德强、印晓明、刘正旭	江苏省南菁高级中学	研究报告类
正确引导研究生学术研究走出意识形态盲区	易连云、毋改霞、邱永琼、  舒丹、易然	西南大学	研究报告类
中小学教师准入制度与评价内容方式研究	余仁胜、吴伦敦、惠中、李季湄、高夯、冯加根	教育部考试中心	研究报告类
上海高等教育布局结构与发展规划研究	张珏、杜瑛、晏开利、吴海燕、史文婷、王中奎	上海市教育科学研究院	研究报告类
第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖
（190项）
成果名称	作者	工作单位	成果类型
未完成的转型：高等教育影响力与学生发展	鲍威	北京大学	著作类
学校德育问题诊断研究：框架、流程与实务	班建武	北京师范大学	著作类
儿童艺术与教育	边霞	南京师范大学	著作类
中国大学“苏联模式”课程体系的形成与变革	陈兴明	福州大学	著作类
中国近代大学精神史	储朝晖	中国教育科学研究院	著作类
中国义务教育择校治理的政策研究	董辉	华东师范大学	著作类
高等教育管理价值通论	董立平	厦门理工学院	著作类
欧盟职业教育政策研究	苟顺明	云南师范大学	著作类
中国政府间财政转移支付与县级地方义务教育财政支出	黄斌	南京财经大学	著作类
农村中小学校布局调整与教育公平	贾勇宏	武汉理工大学	著作类
教育研究的逻辑	金生鈜	浙江师范大学	著作类
中国高等教育政策史（1949-2009）	李均	深圳大学	著作类
交互生成：教育理论与实践的转化之力	李政涛	华东师范大学	著作类
Conscientization and the Cultivation of  Conscience	刘克奇	岭南师范学院	著作类
什么是好的教育——学校教育的哲学阐释	刘铁芳	湖南师范大学	著作类
比较教育学	卢晓中	华南师范大学	著作类
校友文化与世界一流大学生创建	罗志敏	云南大学	著作类
世界主要国家和地区学前教育法律研究及启示	沙莉	首都师范大学	著作类
台湾地区公民教育发展中“文化认同”变迁之研究	尚红娟	上海市教育科学研究院	著作类
当代中国德育价值观的变革	孙峰	陕西师范大学	著作类
具身道德的心理机制及其干预研究	唐芳贵	衡阳师范学院	著作类
文化变迁中的课程与教学：一个经济发达地区义务教育学校的实地研究	吴亮奎	南京师范大学	著作类
表现学习研究	肖龙海	浙江大学	著作类
心理学研究方法	辛自强	中央财经大学	著作类
职业教育课程论	徐国庆	华东师范大学	著作类
内地西藏班教学模式与成效调查研究	许丽英	中央民族大学	著作类
循证心理治疗	杨文登	广州大学	著作类
大学生学习方式实证研究	杨院	天津大学	著作类
学校课堂中教育机会平等的文化分析	余保华	华中科技大学	著作类
有效教学	余文森	福建师范大学	著作类
社会调节高等教育质量的机制研究	余小波	湖南大学	著作类
中国近代大学通识教育与创新人才培养	张亚群	厦门大学	著作类
承传与超越：当代德育理论发展研究	张忠华	江苏大学	著作类
解密学业负担—学习过程中的认知负荷研究	赵俊峰	河南大学	著作类
财政分权与公共教育：教育财政的政治经济学研究	郑磊	北京师范大学	著作类
思想政治教育审美研究	周芳	湖北大学	著作类
“新国民”的想象：民国时期民众学校研究	周慧梅	北京师范大学	著作类
复归与重构—当代美国道德教育理论与实践的变革	朱晓宏	首都师范大学	著作类
蓝继红与诗意教育	蓝继红	成都市草堂小学	著作类
西藏高等教育学科专业结构研究	巴果、潘懋元、卢金金、薄云	西藏职业技术学院	著作类
基础教育质量监测工具研发	边玉芳、梁丽婵	北京师范大学	著作类
育才经纬——“三自”教育的传承与发展	陈青云、汪秀红、林斌、陆红芳、李元、刘军	上海市育才中学	著作类
“轻负担，高质量”的区域求索：提高中小学生学业效能的实证研究	陈宇卿、戈一萍、张扬、曹培英、王俊山、黄根初	上海市静安区教育局	著作类
做强省域高等教育研究	丁晓昌、龚放、胡建华、宋旭峰、崔玉平、吴立保	江苏省教育科学研究院	著作类
共生与和谐：生态学视野下的学校发展	范国睿、李政涛、李家成、周彬、李伟胜、邓小泉	华东师范大学	著作类
当代学校德育范式转换与走向研究	范树成、李海	河北师范大学	著作类
三尺书桌何处寻——流动人口子女教育困难与破解	范先佐、郭清扬、贾勇宏、冯帮、雷万鹏、唐斌	华中师范大学	著作类
基于儿童经验的幼儿科学启蒙教育	龚卫玲、翟伟荣、朱晓英、褚红宇、金怡、杨莉	上海市浦东新区南门幼儿园	著作类
探究学科思想 改善教学方式	郭雄、马越、戴向明、王健、严重威、张萌	上海市延安中学	著作类
教育学的改造	郝文武、郭祥超	陕西师范大学	著作类
教育人学论纲	扈中平、蔡春、吴全华、文雪	华南师范大学	著作类
智障学生职业教育模式	黄建行、雷江华、黄建中、康小英、  陆瑾、周媛	深圳元平特殊教育学校	著作类
教师职业道德新论	黄蓉生、张学敏、陈跃、白显良、邹绍清、崔健	西南大学	著作类
政治教育学范畴研究	黄少成、傅安洲、阮一帆	中国地质大学（武汉）	著作类
构建城乡一体化的教育体制机制研究	李玲、宋乃庆、郑家福、朱德全、张辉蓉、张学敏	西南大学	著作类
大学治理	李维安、王世权	天津财经大学	著作类
远程开放教育辍学研究	李莹、陈洪玲、杜永新、刘永权、罗红卫、齐艳生	国家开放大学	著作类
职业教育分级制研究	李宇红、李慧凤、齐再前、苏艳芳、杨洁	北京联合大学	著作类
必要的不平等：高校学术职业分层	李志峰、廖志琼、  高慧、易静、江俐、杨开洁	武汉理工大学	著作类
高校科研团队隐性知识共享行为及其管理对策研究	李志宏、殷姿	华南理工大学	著作类
陪伴儿童成长	刘畅、商红领、张海宏、穆倩、胡文利、梁小红	北京市海淀区中关村第一小学	著作类
中国教育发展指数	刘复兴、薛二勇、谢祥、董宏建、莫雷钰、檀慧玲	北京师范大学	著作类
利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究	刘晓、刘辉、胡斌武、李敏、徐珍珍	浙江工业大学	著作类
高等教育质量保证体系的国际比较研究	马健生、孙珂、陈玥、饶燕婷、刘茜、陈志强	北京师范大学	著作类
中国高等职业教育质量年度报告	马树超、王伯庆、郭扬、张晨、任君庆、经贵宝	上海市教育科学研究院	著作类
做强地方本科院校的理论与实践研究	潘懋元、车如山	厦门大学	著作类
初中发展：中国基础教育无法缺场的研究	彭钢、马维娜、杨孝如、陆云峰、  乔晖、许建国	江苏省教育科学研究院	著作类
新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究	史宁中、邬志辉、刘善槐、秦玉友	东北师范大学	著作类
大学生学习情况调查研究	史秋衡、汪雅霜	厦门大学	著作类
当代教育基本理论论纲	王北生、李桂荣、刘黎明、魏宏聚、王萍、王振存	河南大学	著作类
生命价值论	王定功、高爱荣、王慧琳、王卫平、王青平、齐彦磊	河南大学	著作类
西北地区教育现状与发展研究	王嘉毅、李颖、何慧丽、程东亚、朱红梅、刘玉杰	甘肃省教育厅	著作类
中学理科课程标准国际比较与比较（化学卷）	王磊、黄鸣春、姜言霞、王维臻、张荣慧、张莉娜	北京师范大学	著作类
比较公民教育：范型与变革	王小飞、檀传宝	中国教育科学研究院	著作类
区域教育公共服务支持组织间合作网络研究	王晓科、陈珍国、李彦荣、姜美玲、陈静静、殷凤	上海市浦东新区教育局	著作类
教育信息化标准与应用	吴砥、彭娴	华中师范大学	著作类
高等教育强国梦：中国高等教育区域发展新论	吴岩、刘永武、刘祖良、杨振军、王俊、王怀宇	教育部高等教育教学评估中心	著作类
教学的稳与变	吴颍惠、丛立新、郭华、易进、陈红兵、李艳莹	北京市海淀区教育科学研究院	著作类
农村教师的发展状况和保障机制研究	肖正德、林正范、容中逵、孙德芳、  王凯、付淑琼	杭州师范大学	著作类
跨区域职业教育合作办学模式研究	邢晖、佛朝晖、许玉乾、郭静、蒋慕东、冯文宇	国家教育行政学院	著作类
教育在变革——论信息技术对教育发展具有革命性影响	熊才平、何向阳、吴瑞华	华中师范大学	著作类
学生身体与教育真相	熊和平、康洁、潘跃玲、孙文书  江挺	宁波大学	著作类
中德中等职业教育课程改革比较研究	徐涵、周乐瑞、聂磊、苏云海、李守明、张英杰	沈阳师范大学	著作类
中小学生学科学业评价标准	徐岩、郑旺全、赵占良、顾之川、卢江、李伟科	人民教育出版社有限公司	著作类
早期儿童自我认知发生发展研究	杨丽珠、刘凌、徐敏	辽宁师范大学	著作类
体育与健康课程实施模式探索	杨文轩、张细谦、李卫东、龚建林、钟卫东、杨明发	广州商学院	著作类
转危为机：世界一流大学在国际金融危机中的应对策略	喻恺、徐扬、查岚	上海交通大学	著作类
基础教育均衡发展理论与实践	翟博、孙百才、高靓、窦贵君、陈贵臣、徐友礼	中国教育报刊社	著作类
媒体体育与体育媒体	张德胜、李峰、张钢花	武汉体育学院	著作类
义务教育优质学校办学标准研究	张新平、程晋宽、陈学军、徐金海、喻小琴、陈红燕	南京师范大学	著作类
教育经济学（第2版）	张学敏、叶忠	西南大学	著作类
体育教学策略与设计	张振华、刘永珍、金涛、高升	安徽师范大学	著作类
社会心理学	章志光、寇彧、金盛华、杨宜音、刘力、魏运华	北京师范大学	著作类
让评价成为一种专业行为——教师在课程实施中质量监察与管理的研究	郑惠萍、杨伟清、于子丽、郁青、陈文奇、李芳芳	上海市静安区芷江中路幼儿园	著作类
跨境民族教育研究	钟海青、欧以克、王瑜、张进清、张宏宇、欧阳常青	广西民族大学	著作类
中国民办教育发展报告2012	周海涛、钟秉林、景安磊、刘侠、史少杰	北京师范大学	著作类
儿童早期数学学习困难：成因与干预	周欣、康丹、田丽丽、李正清、汪光珩、赵振国	华东师范大学	著作类
课程教学模式论：中学教育与农村建设	朱德全、宋乃庆、袁顶国	西南大学	著作类
英国教育思想之演进	朱镜人、张珍珍、韦立君、汤雪花、王薇、杨婷	合肥师范学院	著作类
在变革中超越—北京市朝阳区白家庄小学课程建设与学校发展研究	祖雪媛、杜文丽、梁艳同、魏华丽、李瑞霞	北京市朝阳区白家庄小学	著作类
本科教学中的高阶学习：问题、实践和挑战	岑逾豪	上海交通大学	论文类
晚清科举评价的负面化倾向	陈兴德	厦门大学	论文类
申请者•评价者•招生者——美国研究生入学评价制度中参与主体的互动关系	戴一飞	教育部考试中心	论文类
刍议制度文化在道德教育中的功效	冯永刚	山东师范大学	论文类
当代中国教育美学研究三十年：回顾与反思	何齐宗	江西师范大学	论文类
公共性视域下的现代大学治理	胡莉芳	中国人民大学	论文类
智慧教育的三重境界：从环境、模式到体制	黄荣怀	北京师范大学	论文类
大众化时代中国高校本科专业调整的三维分析	雷洪德	华中科技大学	论文类
中小学生课业负担监测指标体系探索	李虎林	西北师范大学	论文类
大学去行政化四问	廖小平	中南林业科技大学	论文类
Quality assessment of undergraduate education in  China: impact on different universities	刘水云	北京师范大学	论文类
异地升学政策如何影响了随迁子女的身份认同与社会融合——基于国内若干个大中型城市的调查分析	吕慈仙	浙江工商职业技术学院	论文类
人才培养模式、劳动力市场与大学生就业	马廷奇	武汉理工大学	论文类
中高职衔接关键问题分析与对策研究	孟源北	广州番禺职业技术学院	论文类
新时期大学生文化素质教育及其实践导向	欧阳康	华中科技大学	论文类
中国社会核心价值观的变迁	邱吉	中国人民大学	论文类
论教师专业道德的实践品格	苏启敏	广州大学	论文类
中国教育现代化运动中的中国化与美国化、欧洲化之争	孙邦华	北京师范大学	论文类
教育研究的人类学范式及其改进	孙杰远	广西师范大学	论文类
论教育改革的逻辑	唐汉卫	山东师范大学	论文类
价值理性与工具理性的抉择——联合国教科文组织教育政策的话语演变	滕珺	北京师范大学	论文类
全球史观视野下的我国外国教育史学科建设断想	王保星	华东师范大学	论文类
关于我国现代教育发展阶段问题的探讨	王本陆	北京师范大学	论文类
规则抑或美德：教师专业道德建构的理论路径与现实选择	王夫艳	山东师范大学	论文类
我国高等教育体制改革为何成效不足	王寰安	首都师范大学	论文类
“广谱式”创新创业教育的体系架构与理论价值	王占仁	东北师范大学	论文类
高校学术生产数量繁荣与学术制度的内在逻辑	杨光钦	洛阳师范学院	论文类
探寻区域义务教育优质均衡发展的新机制——以集团化办学为例	杨小微	华东师范大学	论文类
“同济魂”：李国豪与洪堡的大学理念	章仁彪	同济大学	论文类
G8还是G9?——德国文理中学教育制度改革之再改革	周海霞	北京外国语大学	论文类
论教师专业发展的理论模型建构	朱旭东	北京师范大学	论文类
我国高等职业教育学位的制度功能及其构建	崔延强、吴叶林	西南大学	论文类
我国城乡义务教育资源均衡发展研究报告	凡勇昆、邬志辉	东北师范大学	论文类
Longitudinal trajectories of post-traumatic  stress disorder symptoms among adolescents after the Wenchuan earthquake in  China	范方、周雅、刘贤臣、龙可、郑裕鸿	华南师范大学	论文类
基于CIPP的高校创业教育能力评价指标体系研究	葛莉、刘则渊	大连海事大学	论文类
现代学徒制之“现代性”辨析	关晶、石伟平	上海师范大学	论文类
课程学习评价与不同学科本科生学习之间的关系	郭芳芳、史静寰	山西大学	论文类
世界的澄明与真实的显现—论马列维奇、蒙德里安的抽象绘画及其在当代美术教学中的意义	郝文杰、程丽敏	四川大学	论文类
我国课程改革理论基础研究的反思	和学新、张丹丹	天津师范大学	论文类
应用型大学视域下新建本科院校办学定位选择	侯长林、罗静、叶丹	铜仁学院	论文类
现代国家建构中的大学治理——中国大学治理历史演进与实践逻辑的整体性考察	蒋达勇、王金红	华南师范大学	论文类
Can distance education increase educational  equality? evidence from the expansion of Chinese higher education	李锋亮、张少刚、周孟颖、范宝龙	清华大学	论文类
福州市大学生社会性发展迟滞的现状及行为实验研究	连榕、刘建榕	福建师范大学	论文类
预期收入、风险与教育选择——来自北京六所高校的经验证据	廖娟、Joop  Hartog、丁小浩	首都师范大学	论文类
推进省级教育研究机构向教育智库转型的若干思考	刘国瑞、王少媛	辽宁教育研究院	论文类
“慕课”之于大学教学变革:价值与限度	刘济良、王洪席	河南大学	论文类
清末民初蔡元培对西方道德教育理论的传播	刘正伟、薛玉琴	浙江大学	论文类
课程史研究:问题与展望	刘志军、王洪席	河南大学	论文类
Peer effects in microenvironments: the benefits  of homogeneous classroom groups	陆方文、Michael  Anderson	中国人民大学	论文类
进城务工人员随迁子女教育公平问题的分配正义与关系正义之考察	罗云、钟景迅  曾荣光	中国人民大学	论文类
高校毕业生基层就业：从中央政策到地方政策	马莉萍、刘彦林	北京大学	论文类
少数民族考生加分政策及其社会心态影响研究	祁志伟、雷霆	新疆农业大学	论文类
高校大学生资助管理绩效评估研究	曲绍卫、范晓婷、曲垠姣	北京科技大学	论文类
试论教育回归人性的基本方式	涂艳国、周贵礼	华中师范大学	论文类
人学视域下我国学校体育教育的现实探问与发展路向	王健、潘凌云	华中师范大学	论文类
中-英双语者语言理解中非加工语言的自动激活	王瑞明、李利	华南师范大学	论文类
大学社会责任的本原性质、履约机理与治理要义	王世权、刘桂秋	东北大学	论文类
MOOC:特征与学习机制	王永固、李晓娟、刘迎春、张庆	浙江工业大学	论文类
高职教育改革创新的实践困境与路径抉择——基于布迪厄“实践逻辑”的分析	王振洪、邵建东、成军、侯长林、蔡泽寰、王亚南	义乌工商职业技术学院	论文类
治理视角下小学生课后托管的制度设计	吴开俊、孟卫青	广州大学	论文类
流动人口随迁子女在流入地升学考试政策分析	吴霓、朱富言	中国教育科学研究院	论文类
中荷研究型大学教师信念类型与取向之比较——基于厦门大学与莱顿大学教师的问卷调查	吴薇、谢作栩、Nico  Verloop	厦门大学	论文类
论科学假设能力的结构与培养	许应华、徐学福	重庆师范大学	论文类
谁更可能被自主招生录取——兼论建立高校自主招生多元评价指标体系	尹银、周俊山、陆俊杰	中央财经大学	论文类
理性的视角：走出高等教育“适应论”的历史误区	展立新、陈学飞	北京大学	论文类
Adolescent interpersonal relationships, social  support and loneliness in high schools: mediation effect and gender  differences	张宝山、高倩云、刘倩	陕西师范大学	论文类
Culture effects on the knowledge sharing in  multi-national virtual classes: a mixed method	张兮、Patricia  Ordóñez de Pablos、Qingkun Xu	天津大学	论文类
幼儿心性教育刍议	张向葵、张斯珉	东北师范大学	论文类
用人单位对本科工科毕业生培养质量满意度的调查研究	赵婷婷、王彤、杨翊、冯磊	北京航空航天大学	论文类
高校学生发展影响因素的探究性研究	周廷勇、周作宇	中国传媒大学	论文类
城乡教育统筹治理：概念与理论架构	周晔、王晓燕	西北师范大学	论文类
中外合作办学省级政府教育统筹的问题归因与对策研究——国家教育体制改革试点调研报告	陈丽萍、朱玉成	国家教育行政学院	论文类
优化我国研究生教育学科结构的政策建议	黄海军	中国教育科学研究院	研究报告类
服务国家“全球治理”战略 创建联合国“二类机构”	张民选	上海师范大学	研究报告类
我国高等学校科技评价体系存在的问题及改革建议	杜德斌、张仁开、王俊松、龚利、李鹏飞、孔翔	华东师范大学	研究报告类
对民办教育机构分类管理的制度架构研究	方建锋、董圣足、谢锡美、田光成、房欲飞、胡伶	上海市教育科学研究院	研究报告类
依托地方特色学科提高研究生创新能力的研究	冯志敏、叶飞帆、汪浩瀚  王幼芳、单佳平、胡赤弟	宁波大学	研究报告类
中小学信息技术应用培训课程标准	郭绍青、郭炯、赵健、常咏梅、贺相春	西北师范大学	研究报告类
我国专业学位研究生教育质量监测研究	韩映雄、沈玉顺、晋素灵、冀惠	华东师范大学	研究报告类
关于提升我国教育经费使用效益的建议	胡卫、董圣足、方建锋、周翠萍、谢锡美、何金辉	上海市教育科学研究院	研究报告类
“图式”教学新样式：基于概念构图的小学简约教学研究	梁晓明、胡远萍、包晓敏、包莉莎、单莲芳、蒋静	浙江省东阳市吴宁第五小学	研究报告类
选择和交往：差异教育的操作路径设计及实践	楼朝辉、庞科军、许海燕、郑玉珊	杭州市天长小学	研究报告类
高等学校与工程科研院所联合培养研究生案例研究	马永红、刘贤伟、田华、任秀华、张乐、于苗苗	北京航空航天大学	研究报告类
新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园教育指导纲要及农村双语幼儿园课程设置方案	闵兰斌、孟凡丽  杨淑芹 王晓梅	新疆师范大学	研究报告类
基于网络环境的教学资源库在高中学科教学中的优化应用研究	田间、张伟、毛伟、赵清芳、廖林春	成都市石室中学	研究报告类
湖北省乡村教师队伍建设调研报告	童静菊、赵耿、田明华、江剑、余彪、冯长运	湖北省教育厅教师管理处	研究报告类
在“新常态”下进一步完善财政教育投入稳定增长的长效机制	王善迈、吕东伟	北京师范大学	研究报告类
山西省农村教师专业发展需求及有效性研究	卫建国、张海珠、范庆安	山西师范大学	研究报告类
2014年成都市中等职业学校毕业生就业状况统计报告	文春帆、万朝丽、邓涛、赵跃进、黄静梅	成都市教育科学研究院	研究报告类
多举措并重加快我国青年海归科技人才再适应的政策建议	朱佳妮、朱军文、刘念才	上海交通大学	研究报告类

来源：教育部网站

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