关于全国高职院校2017年度人才培养工作状态数据检测情况的反馈
按教育部要求，2017年度全国高职院校人才培养工作状态数据（简称“状态数据”）应于2017年11月30日前上报完毕，数据中心显示，截止2017年12月1日，平台全国高等职业院校1366所，其中应上报学校1340所，已上报的学校数量为1260所，占应上报比例94.03%；未上报学院80所，占应上报未报比例5.97%。总体来看上报情况还算乐观，在报送的学院数量看比较达到94.03%，但还存在80所学院未报数据，同时在数据上报截止前三天大量学院集中上报，各学院应尽量提早上报。在数据上报的质量看较以往有了巨大的提高，但仍然存在少部分院数异常。
1、案例分析中存在不应该出现的“0”值数据，如“案例分析——学校概况”中，教职工总人数为0。原因可能是1.6表“机构设置”中没有填写完整，并在上报时没有进行案例分析的汇总。建议在案例分析中如果出现0值数据，学校都应认真核对，避免有误。
2、案例分析中存在负数，如案例分析－学校概况中教职工其他总人数以及比例，显示为负数。导致该问题的原因也可能是1.6表机构设置中没有填写完整，并在上报时没有进行案例分析的汇总。（见下表）
3、部分学校对数据内涵理解存在偏差，导致数据可能出现错误，如案例分析中，部分学校的机构设置为1。实际上平台中1.6表的机构设置是指本校所设置的所有部门和各系部的详细数据，一般不应该为1。
4、在经费收支方面的数据上，仍有学校一再重犯以往误填（或误选）货币单位的错误，如平台要求学校填报经费收入总额时，已经明显注明单位为“万元”，但某学校却错误地填写为84445765.36万元，从而导致该校生均经费达到98387236.82元/生。也导致全国、各省市的平均数值大幅拉高。因此，请各学校再次核对涉及金额方面的数据，尤其是用标准版上报数据的学校特别注意这个问题（见下表）。
5、部分仍然使用“标准版”的学校，在进行数据采集过程中没有注意数据的逻辑检验，存在一些明显的数据不合理情况，请这类学校再次核对。
6、从目前数据中心的登陆情况看，仍然有部分学校上报完数据后并没有及时登陆到“校级状态数据中心”查看所上报的数据是否完整和准确，导致平台中部分奇异数据的反复出现。
3、“状态数据中心”将对每所学校进行“支持度”、“置信度”、“发散度”、“达标率”的初步检测。
支持度：是指案例分析中几百个数据项不为零的数据占整个案例分析数据项数量的比例。正常的情况下，支持度应达到70%以上。因此各学院应重点查看案例分析中的数据是否完整，如若经过检查，出现的0值数据确实是学校的实际数据，可不需理会该项指标。此项只是作为系统检测的参考值，不作具体的指标要求。
置信度：指的是系统从案例分析中抽取若干关键数据项，按照大多数学校的情况给出合理的区间范围，若学校相关数据在区间范围值内，系统则认为是可信的。当然，部分学校可能情况特殊，如规模、质量等的差异，也有可能实际情况超出置信范围之外，因此请相关学校认真核对，如果学校数据确实如此，可不必理会该指标。
发散度：与置信度类似，只是数据的区间取值范围按照全国中位数的+80%——-80%来衡量，因此该项指标在后期各学校都上传完数据后，数据会相对准确一些。
达标率：指的是学校办学12项核心指标是否在相关规定的范围内。
4、数据中心将对所有学校的数据统一进行检测并形成检测报告，反馈给每一所学校。
主要检测以下几个方面：
1、数据为零（案例分析）的数据量
2、空表数量（所有数据表）
3、超出置信区间的数据
4、与去年比较，数值大了（或者少了）一倍以上（或以下）的数据
5、发散度较大的数据
各院校可2017年12月2日后登录数据中心查看详细的情况，具体查看方式如下：
高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统登录链接：http://crpdc.gzvtc.cn/xin/log/login.aspx
各学院应根据自身实际情况决定是否需要重新上报，以保证数据的可靠和准确。按照计划安排数据的整改更新时间为2017年12月2日至2017年12月10日。
来源：高职状态数据采集
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