关于在厦门举办“丁金昌教授职业教育人才培养系列研究专题报告会”的通知
有关职业院校、教育研究机构:
在国家政策的大力支持下,职业院校建设取得了巨大成就。在建设过程中,职业院校的专家领导总结了大量经验。丁金昌教授长期在职业院校工作,积累了丰富的院校管理、教学改革和内涵建设的经验。北京炎培教育科技研究院特邀丁金昌教授于2017年12月15日至18日在厦门举办“丁金昌教授职业教育人才培养系列研究专题报告会”,与职业院校和研究机构的同仁分享成果。
丁金昌教授现任浙江机电职业技术学院院长,曾任温州职业技术学院院长。现任中国职教学会常务理事,全国机械职业教育材料工程类专业教指委主任,浙江省教育国际交流协会高职分会会长。获得国家级教学成果奖一等奖、二等奖各1项,获得第七届、第六届国家“高等学校科学研究优秀成果奖”二等奖、三等奖各1项,第四届黄炎培职业教育杰出校长奖,享受国务院政府特殊津贴专家。主要研究领域:职业院校管理与建设,优质校建设,职业教育教学改革,职业院校实训基地建设等。
现将报告会的有关事项通知如下:
1.现状分析:当前我国职业教育面临的新挑战新问题
2.新理念:体现现代职业教育新发展的教育理念
3.新发展:办出职业教育优势与特色的发展路径
4.新专业:实施需求导向的不可替代性人才培养
5.新课程:体现实践导向的课程体系与课程建设
6.新课堂:推进能力为重的教学模式创新与改革
另外,丁金昌教授将就优质校建设、教学成果培育等与参会人员现场互动交流。
1.个人简介:
丁金昌,男,1962年8月出生,二级教授。现任中国职教学会常务理事,全国机械职业教育材料工程类专业教指委主任,浙江省教育国际交流协会高职分会会长,浙江机电职业技术学院院长。根据最新版《中国高被引指数分析》排名(2016.1出版),名列教育领域高被引作者第3位,职业教育首位。
在国家教育行政学院等演讲的专题报告题目有:《高职院校人才培养的若干思考》、《深化专业内涵建设培养高职不可替代性人才》、《打造职业教育品牌提升核心竞争力》、《职业教育教育教学课题选择与热点问题探索》、《创建优质高职院校及其路径选择》、《职业教育教学成果的培育和凝练》、《推进实践导向的课程建设与改革》、《中国高职院校的发展情况与办学特色》、《创新高职教育人才培养》、《深化产教融合校企合作的理论思考和实践探索》、《高职教育办学理念及其国际化办学》、《现代学徒制有关问题的探讨》等10多个专题。
2.个人经历:
1983年开始一直从事教学、研究、行政工作。1995.1-2000.2年任温州师范学院教务处处长,2000.3-2006.6年任温州师范学院副院长,2006.7-2015.3任温州职业技术学院院长,2015.4至今任浙江机电职业技术学院院长。
3.个人荣誉:
获得国家级教学成果奖一等奖、二等奖各1项,获得第七届、第六届国家“高等学校科学研究优秀成果奖”二等奖、三等奖各1项,以及省级和高教学会10多项优秀研究成果奖。享受国务院政府特殊津贴专家,浙江省有突出贡献中青年专家,浙江省重点创新团队带头人,温州大学硕士研究生指导师,温州市突出贡献科技人才,获第四届黄炎培职业教育杰出校长奖,全国高等师范院校曾宪梓教育基金会教师奖。任浙江省第十一届人大代表。
4.研究方向:
现在主要从事职业教育和有机化学研究,在职业教育研究方面,主持国家社科基金项目2项,浙江省哲社科基金等省级项目7项,主持浙江省、温州市重点创新团队各1个。在《教育研究》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》等国家一级期刊上发表高职教育研究论文30多篇,10多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印报刊资料》转载,出版专著5本、编著2本。
5.代表论著:
(1)高职院校需求导向问题和改革路径,《教育研究》,2014.3;
(2)关于高职教育体现“高教性”的研究与实践,《教育研究》,2011.6;
(3)高职教育对接区域经济的现状分析与路径选择,《高等教育研究》,2013.3;
(4)基于“三性”的高职教育可持续发展研究与实践,《高等教育研究》,2010.6;
(入选“2010年10部(篇)最值得关注的职业教育论著”之一)
(5)高职“校企合作、工学结合”办学模式的探索,《高等工程教育研究》,2010.12;
(6)基于产学研结合的高职教育办学模式探索,《高等工程教育研究》,2012.4;
(7)高职人才培养不可替代性的策略研究,《中国高教研究》,2010.6;
(8)校内生产性实训基地建设的探索,《中国高教研究》,2008.2;
(9)高职系统化多层次实践教学体系研究,《教育发展研究》,2010.23;
(10)基于“三个三结合”的高职专业人才培养方案系统设计研究,《社会科学战线》,2010.9。等
专著:《高等职业教育技术型人才培养研究》,科学出版社,2015.10。
(入选“2016年10部(篇)最值得关注的职业教育论著”之一)等
主办:北京炎培教育科技研究院
协办:职教圈
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