海口/昆明 专业带头人、骨干教师培训班/职业教育科研能力提升研修班
第一期研修班
时间·地点
2、现代职业教育体系下课程开发的方法和建设。现代职业教育课程建设理念、目标、程序、方法,让教师熟悉基于工作过程系统化的课程开发和课程体系构建(或:一体化课程开发,一体化教材编写、一体化环境建设、一体化教案设计、一体化教学实施等)。
3、课题研究和论文撰写。职业教育教学研究的主要方向,项目的立项,课题的研究方法,研究成果的呈现,论文的撰写,调研报告的研究和撰写。
4、精品教材的编写方法、规律与注意事项。精品教材的编写基本思路、方法规律、编写要求、编写体例和编写流程。介绍如何组建教师与企业实践专家的编写队伍,在编写过程中将真实的工作要求与人才培养规律与教学规律相结合。使教材既能够反映实际工作,又能够很好的适应学校教学的需要。
5、现代教育技术的应用。基于云平台、大数据的职业教育,微课、慕课的制作与应用,职业院校信息化教学大赛作品的制作。
6、品牌骨干专业及专业群建设。专业群的共享观念建设,如何吸引企业参与专业建设、课程建设,构建专业群的动态调整机制,职业院校品牌(特色)专业建设标准和评审标准,专业群构建过程中的专业体系重构,品牌专业和专业群申报注意事项,品牌专业与专业群建设的调研方法,能力递进课程体系的构建,结构化课程开发的流程,资源共享课程建设及注意事项。第二期研修班
研修班名称“职业教育科研能力提升培训班”
主题一:职业院校教师如何开展教育教学研究及教研管理
1.职业教育研究课题的层次类型。如何申报国家级或省级教育科学规划课题,如何申报各级教育行政管理部门教育教学研究课题;
2.如何在日常教育教学工作中积累素材,如何选择、确定研究主题和研究内容;
3.介绍职业教育的研究方法,如何对研究过程进行管理;
4.职业教育优秀教研课题案例分析。
主题二:职业院校教师教研论文写作与发表
1.如何开展职业教育教学研究,如何申报职业教育研究课题;
2.职业教育研究论文写作的准备,写作方法和写作过程中应注意的事项;
3.职业教育优秀论文案例分析;
4.如何有效向期刊杂志投稿。
主办:北京炎培教育科技研究院
协办:职教圈
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