设计学院成功举办第六届青年教师教学竞赛

为提升教师教学能力、展现教书育人风采、增强教师之间的交流学习，设计学院于2023年10月23日在设计大楼云境厅举办了第二十一期青设沙龙暨第六届青年教师教学竞赛。本次竞赛邀请教务处副处长仝月荣，教学发展中心副研究员王力娟，设计学院教授、督导委员李金娟，设计学院副教授、督导委员会组长于冰沁，设计学院副教授、教学发展分中心主任赵冬梅及学生骨干代表等担任竞赛评委。我院6位青年教师代表参赛，分别是建筑学系游猎、熊庠楠，设计系刘岗、谈欣洋，风景园林系陈冠群、常湘琦。出席活动的还有设计学院党委副书记朱琳。本次竞赛由设计学院副院长常丹妮主持。

赛前致辞

首先，朱琳为本次竞赛致辞。她向到场师生介绍专家评委，并向评委致以诚挚的感谢。朱琳回顾学校自建校以来就树立“学在交大”的良好学风，并介绍了设计学院为广大教师搭建平台，目前已连续举办六届青教赛。朱琳鼓励青年教师锤炼教学本领、精炼教学内容、创新教学方法，从上好一堂课到上好一门课，促进教学能力不断提升。

介绍选手及竞赛规则

常丹妮就参赛选手和竞赛规则进行了详细介绍。教学竞赛包含教学设计、课堂教学和问答反思三部分。课堂教学展示包括20分钟的现场授课和5分钟的教学反思和提问互动，由教师评委和学生评委共同进行综合评价。

青年教师教学竞赛

谈欣洋老师讲授的是《艺术工程基础》第三章第四节 “平面机构自由度的计算方法” 。该课程采用理论计算、图形案例与模块化实体机构实验结合的教学方法。随着案例讲授的深入，引出新的问题并鼓励学生动手实践、自主探索并回答问题。

陈冠群老师讲授的是《国花市花与文化》第三章第一节“杜鹃花文化与中国市花”，课程从杜鹃花的植物学特性、中国传统花文化和市花选设概况及其文化内涵这三个部分进行讲解，让学生学会识别杜鹃花，认识杜鹃花多样性，从诗词、传说、科普等方面了解我国历史悠久的杜鹃花文化，进而理解花文化在市花这张城市名片中的体现。

游猎老师讲授了《场地设计》第五章第一节“停车场设计”。首先从日常生活中停车场空间体验出发，引出停车场的概念、功能和组成。然后从出入口、车道、车位、管理用房、残疾人车位等部分逐一讲解设计要点，并引导同学思考设计背后的逻辑，总结为安全、经济、便捷。最后通过课堂练习，实现学生对知识点从记忆、理解，到应用、创造的学习闭环。

刘岗老师讲授的是《交通工具设计基础》第二章第一节“人体尺寸测量”，介绍了中国人体尺寸国家标准、测量方法、应用场景。该课程采用案例式教学方法，将以人为本思想和交通强国理念嵌入学习过程。人体尺寸调研方法与应用场景相互融合，启发学生深入思考人机交互关系，引领学生创新思维发展。

常湘琦老师讲授的是《设计基础2:风景园林设计与表达》第五章第二节“面向用地再生的复写设计法”。课程以绿地与棕地为开篇，介绍了棕地的规模、定义和分类，引出了复写设计法的内容，从层级、解析、复写三个方面，结合首钢冬奥组委办公园区的实际案例，讲解了首钢化棕为绿的设计逻辑和再生过程，引导学生思考如何在解决棕地污染的基础上尊重场地文脉。通过前沿的实践课题与重要的国家建设项目解析，培养学生的专业责任感与环境可持续意识。

熊庠楠老师讲授了《现代主义建筑与城市》第五章第一节“中央公园的建立和设计”。课程围绕本课程教学的目标——认识关键的现代建筑/城市设计实例，理解其发展的脉络和逻辑。这次课以中央公园为透镜，介绍美国景观之父奥姆斯泰德城市公园的基本设计立场，并探讨城市发展、自然环境和“归属感”之间的关系，帮助同学们了解相关的规划理论。

专家点评

在专家点评环节，各位评委专家结合每位选手的现场课堂教学，围绕教学内容、教学设计、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面，针对性地指出了各参赛选手的优点与不足，并提出了具体的教学改进方案，帮助青年教师提升水平，提高热情，树立自信。

通过教师评委组和学生评委组的综合评价，常湘琦获得一等奖，游猎、刘岗获得二等奖，谈欣洋、陈冠群、熊庠楠获得三等奖。最终学院推荐常湘琦、游猎两位教师代表学院参加校级青年教师教学竞赛。

总结发言

最后，仝月荣副处长做总结发言。她指出，教学竞赛对青年教师的成长具有重要意义，希望青年教师以本次竞赛为契机，不断总结经验，探索创新，深化课堂教学改革，推动教学方法的改进和创新，继续提升教学水平，提高教学质量，为学校的教育事业做出更大的贡献。

设计学院第六届青教赛为学院青年教师搭建了共同学习、交流和提升的平台，激励青年教师精研课堂，磨炼教学技能，助推专业成长。相信每位青年教师一定会把这次教学竞赛作为提升教学能力的起点，在专业成长的道路上砥砺前行。

倾听学生心声

这次设计学院的青教赛上我见到了风格各异的几位参赛老师，他们的内容或风趣幽默，或专业严谨，每个人都有自己独特的课堂魅力。同时评委老师们也为各位老师的展示给出了精彩的点评与建议，让人收获颇丰。

——2023级建筑学专业 代雨鲜

作为设计专业的大二学生，在观摩此次活动后，我更直观地感受到了设计学院青年教师们的教学热情。无论是精心制作的课件、严谨策划的课程内容，还是丰富新颖的教学形式，都在诉说着青年教师对传授知识的热切。相信设计学院的教师们在今后的课堂教学与竞赛中，定能不断取得佳绩。

——2022级工业设计专业 陈梓欣

我作为学院的新新一代，十分有幸能观摩此次高质量的教学展示活动，更是通过现场观赛体验对我们学院青年教师的卓越教学能力有了深刻的理解。诸位年轻有为、才华横溢的青年教师来自设计学院各个专业，授课内容涵盖艺术工程、建筑设计、城市设计、园林艺术等各个方面，他们的详细解读不仅体现了设计学院严谨活泼的教学特色，整个报告厅也仿佛成为了设计知识的殿堂。使现场氛围更上一层楼的是，与六位青年教师的用心准备对应，场下来自教务处、教学发展中心和设计学院的各位专家评委也不吝建议指正，思想的相生使这场教学竞赛更像是一次引领，为站在讲台深处的新人们指明进步的方向。

——2022级视觉传达设计专业 朱晗语

参加这次青教赛，感受颇深。每位老师都做足准备，为我们带来了精彩的课程内容，精心设计了各种细节，都展示了自己特点。台下的各位老教师也是倾囊相授，毫不保留。结合每个青年教师的教学特点，进行了精准的点评。总之，参加这次青教赛收获满满。  

——2022级风景园林专业 加依达尔·奴尔赛依提

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撰稿：王婷

图片：邱含晶

审核：彭术连

编辑：戴淑妍

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