南怀瑾老师:这一段话很要紧!要在这个地方认清楚!
文│南师怀瑾先生
来源:《楞严经讲座》
编辑排版:怀恩书社huaienshushe
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【实时如来于大众中,屈五轮指,屈已复开,开已又屈。】这个文字写得那么美。实际上几句话讲完了。他讲了一句话,说憍陈那你报告的对、你讲的对,说“对了!”佛没有继续说话,就在大家前面把这个手一拿,“屈五轮指”,就把五个指头变成拳,这样一捏、这样一放,再到这边一捏、又一放,就在那里表演、作手势,盲哑学校的教育法,就拿手来教育。
这样手比了,把它变成拳,又放掉;放掉、又变成拳。搞了一阵,回过头来,【问阿难言:汝今何见?】阿难还在前面合掌,他这样比了一下,他说你现在看到什么?
【阿难言:我见如来百宝轮掌,众中开合。】阿难讲的老实话,不是恭维一番。讲佛的那个手掌、宝贝的手掌,世界上珍珠玛瑙金刚钻比起来都没有这样好看的!当然这个肉做的只有这一只手,第二只都没有,佛的手就是佛的手。他说“百宝轮掌”,他说我看到你那个宝贝的手掌啊,就在里头一抓、一开。就是讲的老实话了。
【佛告阿难。】阿难答话完了,佛又说了;【汝见我手众中开合,为是我手有开有合?为复汝见有开有合?】注意!这一段就是有名的《楞严经》的“八还辨见”来了!
他说:好!阿难,你看到我的手在大众前面,一下变成拳,一下放开,又开又合。刚才阿难答复的我看你手一开一放,佛就问他:好!你刚才说的啊,你看到我的手一开、一放,我问你,还是我的手有开、有放;还是你的见(看见的见)有开有合呢?
这是个逻辑观念问题,所以要正思维,要辨清楚。比方,我们假使现在看见这个书本子一下开、合,我们看到了;书本子在开、合?还是我的所见的、能见的在开在合?不过佛没有讲的那么清楚,“还是你眼睛有开有合呢?”
【阿难言:世尊宝手众中开合,我见如来手自开合,非我见性自开自合。】这一下很高明了,他说好,“佛啊!”他说你老人家的手当着大众一下开、一下合,我看到你的手自己一下开、一下合。但是,不是我的能见那个见性也有开、也有合。阿难这次讲话很小心,上面给佛骂怕了,一路骂下来的。他说不是我的见性有开有合,只是我看到你的手有开有合。这句话讲得很对,有点含糊,所以佛又抓到了。
【佛言:谁动?谁静?】他说好,你看到我的手,那么看。我们大家一边研究《楞严经》,一边自己那么来一下,试试看!不过不要给别人看到,不然回家去那么搞,说你神经了,对吧?他说,那么你看到我这个手这样开、合,根据阿难的答话,他说我问你:哪个在动?哪个在静?换句话说“哪样是动?哪样是静?”也可以那么讲。
【阿难言:佛手不住,而我见性尚无有静,谁为无住?】阿难又被佛逗迷糊了!他说你老人家这个手一下这样、一下那样,你的手不停,因此我的跟着你的这个手看到的这个现象,一下看到这样、一下看到那样,我能够看的这个作用跟着这个现象在转,我这个见性就停不了了,也没有静下来。所以,你手也在动,我的看的跟着你手动在动,他说没有一个静态,都在动态中。都是动态的话,永远就没有停住的哦!“无住”,无住就是动态啊!都是动态,没有停留住啊!
【佛言】,佛就说,【如是。】嗯!你说的对!
【如来于是从轮掌中,飞一宝光,在阿难右,实时阿难回首右盼。】那么佛在这个时候玩神通了,少林拳来了!他就把这个手掌一来,武侠小说写的一样,这个手这样一打出去,那个大手印啊!一道电光啊!就向这边就去了。阿难看到这边一亮,马上回头一看。佛就收回手来,到这边一打,他(阿难)就跟着这个光向这边看,两边转。这个拍成电影就很好看了。
【又放一光,在阿难左,阿难又则回首左盼。】这个文字我们懂了。佛表演了这一下。
【佛告阿难:汝头今日何因摇动?】他说你的头疯啦?为什么那么摇摆不定啊?【阿难言】,阿难说;【我见如来出妙宝光,来我左右。故左右观,头自摇动。】他说刚才是你手那么玩花样,左一边一道光、右一边一道光;我要看你的光嘛,头就跟着转动了嘛!他心里有点不服气了:这个你还要问啊!这是你诱导我动的嘛!你这个那么转嘛,我头就摆动了。
佛说,【阿难,汝盼佛光,左右动头,为汝头动?为复见动?】佛又来了,他说那我问你。你看佛的教育方法非常科学!第一步是把手一开一合,他问阿难,是手动啊?还是你的看见的东西在动?这个好了,阿难答的没有错。跟着佛又玩一个花样,你头这么动、身体动,你那个能见的有没有动?他在一步步地引导。
阿难的答复:【世尊!我头自动,而我见性尚无有止,谁为摇动?】他说,这个是我头在转动,我想象我的这个能够看的见性也跟着在动啊!“谁为摇动”啊?“谁为摇动”这四个字文字上写得稍有一点问题。换句话说,我这个见性也跟着在动,没有停止过啊!他说我不晓得谁在动;就是我头在动、见性也跟着动,中间有个谁在动啊?大概就是见性动啊!
【佛言:如是。】佛说,你讲的也对。第三步又来了!
【于是如来普告大众:若复众生,以摇动者,名之为尘;以不住者,名之为客。汝观阿难,头自动摇,见无所动。又汝观我,手自开合,见无舒卷。云何汝今,以动为身,以动为境?从始洎终,念念生灭,遗失真性,颠倒行事。性心失真,认物为己,轮回是中,自取流转。】
这一段是佛说的。他说,阿难你讲的对!动摇的、有来去、有转动的叫做客尘,是外面的表层,不相干。“以不住者,名之为客。”不停留的都是不实在的。所以我们注意呀!这个地方要参究了。你说我打坐有功夫,坐起来那个境界,“哎呀!定了!明心见性了!静得很啊!好啊!”那你不打坐呢?不打坐就没有了。睡着了呢?先不问你睡着了,做梦还有没有?做梦就两样了。那么睡着了呢?睡着了就没了!可见你那个清净境界、你那个得定的境界是自己造出来的,心理作用变出来的客尘烦恼。再好的境界,心意识造出来的,客尘烦恼。不是道体。只是境界、只是作用、只是现象,不是明心见性见道之体。所以都叫做“客尘”。
他说阿难你们看,他告诉大家。阿难刚才自己承认,这个头在摇摆,见无所动。他左边看、右边看,能够看的这个东西没有动摇过。看的不同,你说我这样摇得快,看到是昏的。昏是现象耶!你看到昏的那个没有昏。你说我头会发晕了,晕是头的生理的现象。你知道那个头发晕了,那个没有动摇过。佛是引导向这里转。
他说,再说你们看我的手,有开、有合,手的现象、这个作用有开有合。“见无舒卷。”你看见我的手能够合拢来、能够开了那个也没有合、也没有开。譬如我们现在冒充,我当演员,假使我来演那个释迦牟尼佛的样子,这个手合拢来,大家看到合拢来;放开,看到放开。这个手放、合,合、放,这是手的现象。我看到合、看到放,这个都在这里,他说没有动摇过。
“云何汝今以动为身?”又进一步来了。他说可是你们现在都搞错了,把那个动态的现象当成了本身。“以动为境”,而把动态、变化不定的境界当成实在。所以呀,从开始、从生下来、从无始以来,一直到最后死亡,乃至到未来;“念念生灭”,跟着这个思想,能够动、变化的心理在变化。“遗失真性”,你知道自己变了的那个本性不管了,反是把这个知道的本性丢掉,只跟着现象在转。所以遗失了真性,这叫做众生颠倒,“颠倒行事”。
“性心失真”,所以真正自己的本性、本心认不清楚,就把一切的现象、境界当成真实,丧失了那个真理的一面。“认物为己”,而且只把物理的境界当成自己。这个身体也是物理的哦!这个身体随时在老。今天就比昨天老,明天比今天更老,新陈代谢,这个一定变去了,这个不是我。所以“认物为己,轮回是中”,所以跳不出生死;“自取流转”,自己在轮回里头流浪。这是佛说的一段,就要“八还辨见”来了。
现在我们再翻两页,再到五十七页的原文。
佛好像把明心见性的道理讲得很切实、很明白,这一段我们去想一想。所以它叫做“密因”,有许多的修法,都还认为是这样。一切思想、感受、一切的境界,这个有动摇。能知道境界的变化、苦乐的感受,他说这个没有动摇。这个没有动摇就是自己的主人,就在这里。换一句话,你坐在硬板凳上,觉着有点难过、背上有点酸、空气有点不舒服,这是客尘,外界变化,你的感受就两样。你知道自己现在舒服不舒服的,那个没有动过。要在这个地方认清楚!佛这一段话很要紧!要在这个地方认清楚。
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