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是谁让历史课变得乏味?

格友 2023-06-10

“人”的历史

是谁让历史课变得乏味?



最近有很多朋友询问《软件简史》什么时候能出来,也有一些朋友问,到底是遇到了什么问题。对于这两个问题,我也挺难回答的。因为书稿在去年4月份就交给了出版社,交稿时的计划是8月份就可以见到书。实际上,8月份真的完成了初步的编辑和排版,出了预览版。


但正式的书确实遇到了本来没有想到的障碍,起初,我只知道模模糊糊的信息,某位位高权重的主编行使了否决权。但我却不知道这位主编否决的理由。




朝朝暮暮 ·岁岁年年

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直到最近,我才得到了一些具体的信息。主编的第一个理由是整本书写了很多“人”,书名要改,不能叫《软件简史》。

对于这个理由,我揣摩了很久,站在不同的时空位置进行思考。主编未曾与我谋过面,我们没有新仇旧恨,他这么做不是出于私怨,那么固然会有他的“理论”。

想了一会后,我大致明白了主编的意思:“既然叫《软件简史》,那么通篇就该写软件,它是如何像一粒种子一样,发芽、生根、出土、先分出两瓣叶片,然后再渐渐长大,直到长成枝繁叶茂的参天大树。”“在这个过程中,至于谁播的种,谁浇了水,谁曾经踩了一脚,谁去剪枝施肥都不必去写……

按照这个理论思考,我们的确有太多书是这样写的。从数理化到各式各样的技术书籍。

甚至,就连很多历史书也是这样的写法。尽量不写人,尽量抽象,提升,提升到一个与个人无关的高度,在这个高度上,一切都经纬分明,一切就该这样发展,就像人类从猿到人那样,就该这么样。



辞暮尔尔 ·烟火年年

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悲哉,就是这种脱离了“人”的历史让历史课变得乏味。我读初中时,我的班主任老师是教历史的,但是当时的历史课没有丝毫的乐趣。上了大学和工作之后,我逐渐喜爱上了历史,当我深深陶醉于历史的美轮美奂中时,我曾多次思考,为什么我初中的历史课除了“枯燥乏味”外,没有给我留下任何印象。初中三年,历史课至少有100个小时吧,那100个小时我是如何度过的,为什么我的脑海没留下一节课的印记,哪怕是一个小小的故事也没有。


多年后,我逐渐找到了原因。因为历史课的教材就是这么编写的。把鲜活的人物全部打死,只留下一个抽象的名字。他们没有个性,他们没有血和肉,他们也不需要父母和亲人,至少历史书上不需要写这些。按照这个思想编出来的历史书自然是乏味的,按照这本书来讲课也自然是乏味的。所以,我并不怨恨我的初中老师,他只是一个平凡的乡村教师,不能对他奢求太多。


而我的书不能这样,我的书要写人,要写普通人,写那些真正为人类文明做出贡献的普通人,让他们身上那平凡的光芒照亮书的每一页。


我深刻记得作家老舍的一句肺腑之言:

一部短篇小说

只能写活一个人,

一部中篇小说

只能写活两三个人,

只有耗费多年心力的长篇

才能写活一群人。

我只是个业余的写作者,当然不能与专业的专家来比,但是我在写《软件简史》时仍有一个基本的目标,就是尽量写活每个人。进入他们所生活的时代,进入他们所生活的空间,让他们自己说话。他们本人在当时的历史时空中的一句原话,哪怕是只言片语,也胜过时过境迁到21世纪后的一千句空言



朝朝暮暮 ·岁岁年年

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何止历史,很多学科都是充满趣味的,前提是当你认识了这个学科里的“人”。
大约是2006年前后,Windows操作系统领域的著名专家戴维德•索罗门(David Solomon)到上海,给微软的上海员工做培训。老朋友Jason抓住机会,邀请索罗门在培训后做个演讲和签名售书活动。我听到消息也去参加。地点是在衡山路的某个会场。


我到了之后,看到很多同行都到了,不是太大的会议室坐的满满的。约定的时间到了,但是索罗门先生还没到,原因是堵车了。他从位于紫竹的微软园区到衡山路,刚好遇到晚高峰。这时,主办者担心大家抱怨,就让我临时救场,讲点什么。我当仁不让,立刻拿出电脑,打开写作《软件调试》时积累的关于Windows的人物故事,讲了起来。从NT内核之父David Cutler讲起,再讲NT内核的Top 6,Top 12,我讲得很开心,大家听得也很开心。当我差不多讲完的时候,我看到索罗门先生来了,我赶紧收尾下场,但是还是给他看到了几页ppt,他立刻就理解了我在讲什么。虽然我用的是中文,但是通过ppt里的人物照片,他立刻就get到了。

不要小看这个插曲,就是因为此,我给索罗门先生了留下了一个好的印象,当2007年底,我的《软件调试》准备出版,请他做序时,他欣然答应,还特别地给了一个表扬,说我不仅懂得NT内核,还知道NT内核背后的故事。



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历史本来就是有趣的,很多学科都是有趣的,我们应该发现它的趣味,归还它本来的趣味给每个喜欢求知的心灵。本着这个想法,我特别发起策划了一系列直播活动,在春节期间与大家一起畅谈技术背后的传奇人物,从他们身上学习最宝贵的做人品质,体会他们的内心世界,感受他们身上散发出的人文之光


2023

年年热爱团圆



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