通往特雷比西亚之桥：史金霞老师教高三时的一个书单

昨天，我的《我辞职啦》刷了我自己的朋友圈，下午一点多发出，到晚上阅读量就过万了。

今天，“问对教育”又跟进了2012年中青报对我的那个采访，并附上了我以前给学生开的两个书单（其实是寒暑假作业单），并用我的一句话作为题目《

生活有很多种，既然能够站着把分数拿了，就不必跪着、趴着》。此文一发，就开始刷屏，目测很快过万。这个采访写了什么，点击文末阅读原文可以看到哦。

索性，我再发一个书单吧，这是我和我们刚刚毕业的一届学生，在高三下学期，距离高考还有两个多月时，历时一周举行的读书报告会书单。

所有书单，都是我们认真读过，并认真准备报告内容，一起慢慢分享的。

2016年3月22日—3月29日，我们高三1班，在结束了高三的第二次模拟考试之后，在观看了我们的语文课每月一部电影《仙境之桥》（又译《通往特雷比西亚之桥》）之后，在春游穹窿山之后，在世界诗歌日之后：

举行了高中时代，最后一次的读书报告会——《通往特雷比西亚之桥》。

这就是电影《仙境之桥》的剧照

没看过？快去看看吧！

是的，高三的我们，用了这么长（一周）的时间，举行了高中时代最后一次读书报告会。

而这种读书报告会，自他们上高中以来，每个学期之初，都有一次。

主持人倪亦周和盛誉正在台上逗比

高三1班2016年3月读书报告会书目简录

以下次序，为读书报告的次序，根据现场抽签而定。

1、陆瑶：刀尔登《亦摇亦点头》

2、沈申雨：唐德刚《胡适杂忆》

3、任子涵：经济学专题：经济学原理

4、盛卉：高尔泰《寻找家园》

5、吴超逸：胡适《胡适演讲集》

6、薛雨清：山川贤一等《宫崎骏和他的世界》

7、赵玫：罗伯特麦肯《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》

8、陆艺文：周濂《你永远无法叫醒一个装睡的人》

9、朱琪：哈珀李《杀死一只知更鸟》

10、盛誉：加缪《西西弗神话》

11、顾天乐：达纳麦肯齐《无言的宇宙：隐藏在24个数学公式背后的故事》

12、严格：朱光潜《谈美》+刀尔登《七日谈》

13、荆诚业：卡尔维诺《看不见的城市》

14、谢佳航：布鲁克诺埃尔摩尔等《批判性思维》

15、陈一宁：勒庞《乌合之众》

16、樊璠：格林《宇宙的琴弦》

17、张文越：派顿《身边的逻辑学》

体育委员张文越和物理学家殷承江在愉快激烈地交流

18、刘浩天：村上春树《且听风吟》

19、杨婧怡：野夫作品《乡关何处》、《身边的江湖》

20、倪亦周：米兰昆德拉作品《不能承受的生命之轻》《庆祝无意义》

21、陆逸洲：易中天《先秦诸子百家争鸣》

22、余金中：刘瑜《民主的细节》

23、华轶凡：圣埃克苏佩里《要塞》

24、高毓越：约翰科特等《冰山在融化》

25、戴蒙德：美学与艺术专题：朱光潜《谈美》、贡布里希《艺术的故事》及现代艺术展

26、曾正浩：波西格《禅与摩托车维修艺术》

27、张彦君：德波顿《哲学的慰藉》

28、谢辰逸：阿图葛文德《最好的告别：关于衰老和死亡，你必须知道的常识》

29、谢嘉慧：尤瓦尔赫拉利《人类简史：从动物到上帝》

30、李智贤：《欧亨利短篇小说精选》

31、殷承江：川端康成作品《雪国》《伊豆的舞女》，与村上《且听风吟》比较

32、周远：布莱恩特、奥哈拉仑《深入理解计算机系统》

33、蒋筱寒：里尔克《给青年诗人的信》；布罗茨基《悲伤与理智》

计算机大神周远童鞋整整普及了一节课编程连我都懂了（并没有）

最后，史金霞老师（嗯哼，就是我）

结合每个孩子的推荐书目——写了满满一黑板，讲了整整一节课——推荐了相关书籍。

整理如下：

1、刀尔登《中国好人》

2、胡适《四十自述》

3、苏小和《我们怎样阅读中国》、《原来经济学像诗歌一样美》，茅于轼《一个经济学家的良知与思考》《给你所爱的人以自由》，杨小凯《中国向何处去》、《牛鬼蛇神录》

4、徐晓《半生为人》

5、邵健《瞧着个人》，李欧梵《中国现代作家中的浪漫一代》

6、拉尔夫弗里德曼《里尔克：一个诗人》

7、《如何阅读一本小说》（美国）

8、刘瑜《民主的细节》、《观念的水位》

9、哈珀李《设立守望者》

10、加缪《异乡人》或《局外人》

11、《细胞生命的礼赞》和《万物简史》

12、李泽厚《美的历程》

13、卡尔维诺《在你说”喂“之前》

14、徐贲《明亮的对话》

15、德国电影《浪潮》，扎米亚金《我们》，赫胥黎《美丽新世界》奥威尔《1984》

16、《别闹了，费曼先生》，埃尔德什《数字情种》

17、郑伟宏《智者的花园：逻辑辩谬与求真趣谈》

18、村上春树《当我谈论跑步时……》

19、布罗茨基《小于一》，《金蔷薇》、《往事与随想》；

20、《庆祝无意义》、《小说的艺术》，译林黑色《爱你就像爱生命》

21、谢泳《逝去的年代》，易中天《品人录》

22、林达《近距离看美国》系列，《扫起落叶好过冬》

23、《小王子》，《安徒生童话》（叶君健或任溶溶）

24、毛姆《刀锋》，约翰威廉斯《斯通纳》

25、陈丹青《退步集》，李泽厚《论语今读》

26、艾琳R萨克斯《我穿越疯狂的旅程》

27、尼采《悲剧的诞生》、《人性的，太人性的》《查拉图斯特拉如是说》

28、胡茵梦《生命的不可思议》，CS路易斯《四种爱》，《爱 恨与修复》

29、张鹏《猿猴家书》

30、《契诃夫短篇小说集》汝龙译，《圣经》启导本

31、川端康成掌小说《藤花与草莓》《阵雨中的车站》

32、艾萨克森《爱因斯坦传：生活和宇宙》，詹姆斯格雷克《牛顿传》

33、莎乐美《男人的天使，自己的上帝：莎乐美传奇》，莎乐美里尔克书信集《我想对你说，亲爱的》

是的，这就是央视13频道新闻1+1播出时那个背景黑板

不断有朋友，通过QQ、微信、公众号、微博、喜马拉雅等各种途径，留言咨询如何可以听到我的课，有没有线下的，什么时候开线上的，还有是不是辅导学生考试等等。

特声明如下：

一，苏州本地的线下课程，肯定会开的，首先会开面向中学生以上的，但是，注意，史老师是不会开所谓的答题技巧指导的课程的，那些东西，你们的孩子从小学就开始学了，你想想，对培养孩子的兴趣、提升孩子的能力、培育孩子的心灵、涵养孩子的性情、训练孩子的思维、丰富孩子的精神乃至提高孩子的分数，都造成了什么影响？那么，它除了戕害摧残之外，还有什么意义？

史老师要开的是什么类型的课？你看看上面这段话，也许就明白了。

2016届毕业生

高一，语文课的戏剧节

男孩子们在演树影婆娑

二、网络上的课程，绝对是要开的。不但要开，还要长开、敞开，多开！至于在哪里开网课，呵呵，请允许我先保密。至于会长到多久、敞开什么、多出哪些——哈哈哈，也是必须保密的呀！

2016届毕业生

高一，语文课诗歌节

《我盛装打扮来到春天面前》

三、我虽然离开了体制，但是决不会离开教育，我在体制内24年，不管身处哪里，不管压力多大，不管……我都没有放弃过我作为一个教师的“以人为本，教书育人”的追求，我离开了体制之后，更是绝对不会放弃。在我的《不拘一格教语文》这本书里，我曾经写过这样一句话：与其说教育者应该去培养一个怎样的人，不如说教育者应该追求自己做一个怎样的人。愿与诸位关注教育的同仁共勉。我希望自己做一个知行合一的人。

拙著《不拘一格教语文》

2012年出版

2016届毕业生

高二，语文课诗歌节

《我们的六一》

最后，与大家分享我最喜欢的纪伯伦的这段话：

当你工作时

你是一把笛子

经由它的心

把时光的呢喃变成音乐

藉由劳动来爱生命

是与生命最内在的秘密进行亲昵

所有的工作都是空洞的

除非有爱

因为工作就是

把爱变成看得见

这是我们的最后一节语文课

把爱变成看得见