张家港乐乐妈妈：与史老师结缘
与史老师结缘
张家港乐乐妈妈
我是从三四年前开始关注史老师的,那时候我还同时关注很多老师，薛瑞萍、王君、史金霞、熊芳芳、王开东……从小学到高中的语文老师都是我关注的对象。我看他们的新浪博客，买他们的书，研究他们的做法。这样做原因只有一个，我发现孩子语文学习出了问题。我遗憾地发现我错过了孩子0到6岁阅读黄金期——语感和兴趣培养的关键时期，我想弥补。我试图从这些语文名师的著作、文章中找到解决的办法。
我得到结论是阅读、阅读、还是阅读。6岁之前书读少了，那就得在6岁之后更多的补回来。大量的泛读，大声的朗读都缺一不可。挑选好的书目和陪伴阅读这些都是我必需做的。那么精读呢？精读怎么办呢？怎么让我家这个满脑理科思维的小脑瓜感受点文字之美呢？这个我可指点不了孩子，最多能问几个为什么，或是把自己感觉好的地方跟孩子提一下。还有写作也是难题。有时看着他写作文抓耳挠腮、着急上火的样子我也跟着急。去上课外辅导班吗？大量的辅导班教的都是套路作文，也许有好的老师，是我心仪的那种吗？是那一位呢？我真羡慕那些遇到过好老师的孩子，也感慨张家港地方太小，留不住人才，像史老师，王老师都跳到苏州了。
有一天，老公发一个了链接给我，说：“史金霞开网课啦。你看下要不要报名？”真的？史金霞吗？我感觉史老师从新浪博客上消失很久了，原因可能是她工作太忙了，原来是转战微信平台了！看到网课的消息我很惊喜,终于有一天能有名师给儿子上课，真是太好了。我又和孩子商量一下，稍一犹豫还是了报了名。虽然我们以前有过微课的经历，可是直播网课还是头一次上。我对史老师能力毫不置疑，可是毕竟不是面对面上课，上课的效果不知会怎么样？
正式上课了，我们一家三口坐在电脑前听课。史老师的声音很好听，也很亲切。第一节课“宁做我”时间很长，孩子居然也坐得住，一定要听到上课结束。不知道是因为网课新奇体验，还是因为抢麦、发图的快活，还是觉得老师课有趣。老师选的教材很特别，第一课也大有深意，这些也许不是这个调皮的小子能体会的。老公听了课后说，史老师很敬业！
史老师说：爸爸妈妈不要帮小朋友们改作文，会把文中真实的小朋友的感觉改掉的。这话孩子听进去了。结果是当某天我强压怒火，再次重申让孩子改下作文时，儿子也极力克制自己，认真地看着我，一字一顿对我说：“我，就是想，让老师看下，我的——真实水平！老师看过了，我再改！” 拜托，儿子！那你作文里的错别字、病句总要改下吧！我真是哭笑不得。
史老师说：电影结束后不要急着离开,这是对创作人员的尊重，而且结尾字幕处往往有彩蛋。于是，在听课后，儿子找出《头脑特工队》的视频，拉到结尾，把每个人物都定格了细看。我其实很想催他早点关机洗漱去的，看他兴致正高，就没打断他。当看到校车司机头脑里五个一模一样的方脸全是怒火中烧，处在狂暴边缘的样子，我们俩一起哈哈大笑起来。
孩子上课很积极，做作业就不太积极了，每次作业基本都要催的。孩子的作业我觉得好的就帮他发到网上，我觉得不太好的也帮他打出来留着。听完《煎锅》那一讲后，我突然萌生了一个想法——我也跟孩子一起做作业吧！正好让孩子了解对于同一事情，父母是怎么想、怎么处理的。我家这个犟头犟脑的家伙，到了青春期还不知道要怎么样才能跟他沟通呢，一起写作业，聊共同的话题，也许言语不好说的，可以用文字表达。
史老师阅读课的选题都非常独特，这些话题平时家里不会去刻意提及或谈论。课上这些话题的讨论会让孩子思考，会让孩子对自我认知。只有孩子内心有动力才会知道自己要什么，朝什么方向努力。
孩子说，愿意继续报史老师的二期课程。
注：史老师微信上说欢迎家长写征文，重点写孩子听课的情况等。我的作业有点偏题了，可是我就是想多写点我是怎么遇到史老师的，我怎么想的。追星容易，找好老师不易……
写在后面：
不用说，大家一定很想欣赏一下乐乐妈妈和乐乐一起写的作业。
对 话
张家港乐乐六年级
妈妈说：这个家伙每天到了睡觉时间都要求延时，周六上课还总是迟到。怎么能让他九点十分才关灯？要是上课不迟到，那就算了。晚上戴眼镜（角膜塑形镜）就已经是九点了，十分钟能看多少书？最多多看几页不得了。这点时间在白天完全可以挤出来。到晚上快睡觉才拿出书开始看，完全就是装腔作势。所以，延迟关灯时间是决对不可以的。
妈妈又说：不过他每天晚上都要到九点半以后才能睡着，有时到了十一点他还起来上厕所，如果让他自己安排作息时间，会不会有所改善呢？嗯，这可以一试。
乐乐说：晚上九点妈妈都会立即关灯。我那时正好开始阅读。我说了多少次，妈妈都不听。延时十分钟，甚至是五分钟，她没有一次同意。这时正是我看书的黄金时间，浪费了多可惜。十分钟有什么大不了的！这十分钟可比下午的十分钟重要多了。一个天上，一个地下，这时的十分钟相当下午的二十分钟。可是……可是……妈妈不同意啊！想再多也没用啊。
奶奶说：睡得已经够晚了。还要再往后拖十分钟，干嘛呢？一天前还是九点关灯，现在……唉！小孩子正是长个子的时候，不能睡太晚。生长激素都是夜里睡觉时大量产生的，我说了你们又不听，唉，说了也白说。
对 话
张家港 乐乐妈妈
妈妈说：这个小子是怎么回事？每次周六早上都起不来，上课迟到。真不知道他晚上关了灯都在干什么？想什么？今天居然还要求晚上作息时间推迟十分钟。这个要求是决不能答应的！可是……这样能解决问题吗？虽然关灯的时间定在了九点，可他睡着一般是在九点半和十点间，有时甚至超过十点。关灯后也许他在听英语，也许他在天马行空的想事情，也许他是因为关灯的事在和我在赌气。如果能让他自主决定作息时间，也就推迟十分钟，说不定这种情况能改变。再说，我还没听他要改时间的理由，也许，我应该先听听他怎么说。
乐乐说：我想每天关灯睡觉时间改成九点十分。因为这样我可以多看会儿书。熄灯后我也会再听会儿英语。我可以在周五晚上定两个闹钟，六点半一个，六点三十五一个，这样我就可以起来了，保证周六早上上课不迟到。我不跟妈妈吵架，今天就先这样，等明天妈妈心平气和了，我再跟她好好说。
爸爸说：昨天为了作息时间娘俩又杠上了。生活的小事要懂得妥协，各让一步。孩子大了要放手。不怕他犯错，让他试，实在行不通再改嘛。我看今天小子睡觉关灯很准时，很好，应该这样。
乐乐妈妈在回帖里这样跟大家交流：“我想和孩子一起写，让他也看下妈妈是怎么看问题，怎么解决问题的。等写好后我们一交流，我发现我写孩子的心理不到位，而孩子写我基本八九不离十……”
还有一位家长，也写道：“我也跟着孩子写作文了，不过我们写不同的题材 自己构思自己的。跟着写容易知道孩子的难处在哪里。”
所以，别人家的孩子背后，都有别人家的父母哦！
年轻的爸爸妈妈们，加油呀！
想和乐乐一起继续二期课程的学习？
欢迎点击文末的“阅读原文”，报名参加“跟史老师从小学读到大学”第二期课程。