苏州六年级小泽妈妈：和孩子一起做一件美好的事情

和孩子一起做一件美好的事情

文/小泽妈妈

       报史老师的课，实现了我人生中的三个第一：第一次毫不犹豫地给孩子报学习课程。第一次让孩子参加网络学习课。第一次把还没有体验过的课程热情地推荐给好朋友。

       记得史老师的第一次课我们是在从庐山回家的高速上听完的。课听完，一个月的流量也用完了。一篇短小的《宁作我》，在史老师的旁征博引下，桓温和殷浩的形象一一铺展开来。

    我和孩子都受益匪浅。是的，人是具有多面性的。我们知道要从很多事情上去认识一个人。我们也知道要大胆做自己，于是，有了孩子的第一首小诗《我》。

        朋友听了课，激动地打来电话：

   “小泽妈妈，你给我介绍的课程太好了，史老师太牛了，我在哄二宝，也被史老师的课吸引过去了。最后，史老师居然把《爱复爱》英文版也出示了，太有格调了！让孩子跟着这样的老师从小学到大学，知识、技能、思想、人格都能得到很好地培养。谢谢你。”

       “呵呵呵，听我的没错吧！”

史老师不仅仅能得到家长的喜爱，孩子对史老师也充满崇拜。

他喜爱老师充满魔性的笑声，每次史老师一笑，银铃样的笑声总能让孩子跟着傻笑。

他喜爱史老师的亲和幽默，觉得老师就像是同龄人，有着超前的语言系统。

他崇拜史老师的博学和深度，听史老师的课不但能了解课本上的知识，还有许多绘本和歌曲的补充。

就连史老师的拖堂，他也觉得很可爱，“妈妈，史老师今天会拖到几点呢？史老师就是这么大胆的拖堂，你能怎么的？哈哈！”

特别是史老师的思想，似乎是和靛蓝宝宝、有着高级灵魂的孩子们是同频的，她说的，唱的，孩子很爱听。

         说起孩子的成长，我的肉眼目前还是看不出来。只凭感受，孩子不再刷屏，愿意跟随老师深入思考。

    我们会一起高唱老师布置学习的歌曲，在电瓶车上，放声歌唱，母子关系和谐愉快！

    孩子会认真完成每周一记，回去修改，会期盼得到老师的点评。

    偶尔，孩子还会跟我探讨学习的内容……

    不知道这些算不算成长，比起某点实质性的进步，我更欣喜看到孩子这些变化。

我也有一个宏愿，那就是和孩子一起跟着史老师从小学学到大学……让我，一个没有上过高中的人，跟着最好的高中语文老师学习，让我和孩子一起成长。想想，那真是一件美好的事情！

写在后面

小泽是特别认真的一个孩子，每次作业都写得很认真，很用心，从他的文中，我知道了他家有一个重要的成员，叫三喜，三喜总是出现在小泽的文章中，写善良有三喜，写责任有三喜，三喜是谁？

请欣赏小泽《善良》一讲的作业：

 善良的爸爸

                                                          六年级   小泽

        我爸爸虽然看起来很凶，但是人却十分善良。

        我们家养了条狗，叫三喜。面对这么一条狗，爸爸可谓是善心大发。

       寒假，去爬庐山，开始，三喜轻轻松松地把我们甩在后面，还不时转过头来，两只眼睛看看我们，仿佛是在嘲笑我们。过了一会，天下小雨，水汽厚重，我们头上全是小水珠，三喜身上也聚满了水珠。渐渐慢了下来，每走一步都是颤颤巍巍，很快落到了队伍的后面，在我们的鼓励下艰难地往下爬。到后来，全身湿透了。最后，总算爬到了谷底，可三喜爬不动了，趴在石头上发抖。怎么办？我们面面相觑，狗不像人，它不走了，那就是体力真不行了。大家有的说给它吃东西，有的说让它休息一会，可三喜只是不停地发抖——看上去不行了。

     “我来抱！”爸爸大喝一声，声音透过水汽传到每个人的耳朵，苍劲有力。说着，爸爸脱下雨衣，给三喜披上。抱起它就往山下走。可三喜毕竟也是一条三十多斤的狗，爸爸不一会就从健步如飞到了步履蹒跚，口中喘着粗气，手臂上的肌肉绷紧，他已经很累了。

       我想帮爸爸抱一会，“没事！”说完，咬着牙加快了步伐。

       最后，三喜安全返回了，大家的心刚刚平静一点时，三喜不知是着凉了还是受累了，开始呕吐，爸爸一个晚上竟6次起夜，安抚三喜。

     爸爸可真是个善良的人。

小泽的爸爸真是个好爸爸，是一个善良的人！

给儿子荡秋千，抱三喜下山，怪不得妈妈要把爸爸和小泽在一起的照片分享给我们呢。

还想听三喜的故事？哈哈哈，加入我们，听小泽给你讲吧！

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