追光的脚步：一位老教师与共青团的故事

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“我的入团故事”系列征文⑰

追光的脚步：一位老教师与共青团的故事

文-林瑞容（华南师范大学文学院）

人们常问，青春时期的信仰是什么？或许是对祖国的一份爱恋，抑或是对工作的一份坚守。管林老师的信仰是坚定的，青年的他将信仰凝聚在追寻共青团跟党走的征途上，深深地印刻在他所从事的党的教育事业上。这份信仰犹如一道光，始终照亮管老师的人生之路。

管老师今年已经89岁高龄，问起他的入团故事的时候，管老师布满皱纹的脸庞立刻浮现些许兴奋的神情。“我在中师念书的时候就积极争取入团，并为成为一名共青团员而感到骄傲。”他向我们回忆道。

话音未落，管老师从口袋里拿出一本小本子，“这是我的团员证！”那是一本带着绿色封皮的证书，纸张已经泛黄。他小心翼翼地翻开本子，里面的字迹已经褪了色。管老师感慨：“我要感谢的人里面，第一个就是共青团，如果没有团的指引，便没有我的成长，也没有我成为一名共产党员的故事。”透过颤抖的声音，我们仿佛看到了管老师目光坚定、对着团旗宣誓的情景。“你们年轻一代是一定要入团的，好好学习，要深刻感受共青团的感召。”一名团员一面旗帜，一枚团徽一生承诺。1954年，管老师光荣地成为一名共产党员。68年来，从共青团员到共产党员，管老师紧跟党团组织的步伐，将对党和共青团的热爱融于血肉，播撒在平凡的岗位上。

管老师在接受采访

管老师用“生活艰苦、精神愉快、学习用功”来形容自己的大学生活。“当时我们宿舍还是平房，条件比较艰苦，冬天没有热水，我们要打水拿到太阳底下去晒，让水变热一点点。”尽管条件艰苦，他还是保持着积极向上的求学精神。作为学生党员，他积极和同学们一起参与土改运动、社会主义教育运动和学习互助组。这些努力也离不开当年的校长——陈唯实的影响：陈校长在草棚书屋开展党史教育，让他更加热爱党的事业；同时，陈校长多次带领学生坚持用步行的方式前往开会地点，也给他树立了勤俭朴素的榜样。

本科毕业后，管老师选择留在本校继续工作。“文革”期间，管老师被拖家带口下放到五七干校进行劳动改造。艰苦的环境并没有使管老师与党和团背离，他牢记共产党和共青团的教导，创办了巡回辅导队，在各个地区巡回传播教学技能和党的教育理念。

1992年，管老师出任华师校长。他肩负起办好校园这一重任，在担任校长期间，他不仅重视教学变革，还鼓励教师队伍深入基层参与听课工作；不仅重视教育发展，还注重校园环境整治。这一期间，华师的教育事业也取得了相当大的进步：面向澳门合作办学，被誉为“澳门教师教育的摇篮”；同时，在他上任的第四年，学校正式成为“211”工程的省属高校。

管老师说：“教育事业关系人的一生，必须办好教育。”一代代华师学子秉承“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，继续做好团和党的事业，而管校长也发挥着榜样引领的作用，努力培养更多优秀的大学生成为光荣的共产党员，将团的力量延续到党的事业中。他的学生对他充满了感激之情：“管老师一直鼓励我们要加入中国共产党，并且经常给我们讲党的历史，在我们心中深深地埋下了信仰的种子。”“我大二的时候便成为了预备党员，大三正式转成共产党员，这一切都离不开管老师的教导。”“管老师带给我最大的收获，便是对团和对党的追求与我们个人的追求始终是统一的。”春风化雨，润物无声。管老师用对教育事业及对团和党的热爱，点燃了学生内心奋斗的火种。

从入团到入党，管老师始终带着最初的信仰，追逐着光的脚步，在成就自己梦想的同时，也成为许许多多华师学子的榜样，他用自己的教育成就了许多学子的梦想。“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”，既是华师的校训，也是管老师对学子的殷殷嘱托，它深深地镌刻在无数学子的心中，化作前进的动力照耀着未来征途。

 “我的入团故事”系列征文

监制：皮钧

终审：蔺玉红

审校：张斯絮 刘晓 刘博文

编辑：郝志舟 tamako