在这条“造梦”路上，听见更多“梦想”落地的声音！
近年来，区青企协积极搭建多方平台，开展各类品牌活动，树优、选优、推优，助力青年企业家成长成才，服务特色产业集群建设，营造青年友好双创环境。
区青企协副会长、伊尔庚（上海）环境科技有限公司董事长张莉实现了从企业家到“造梦者”身份的转变。今天，让我们一起走进张莉的故事。
让更多学子梦想起飞
张莉的“造梦”之路要从2017年说起，作为同济创业谷孵化的校友公司，彼时，张莉在同济大学设立伊尔庚教育发展基金，部分资金用于贫困地区教育事业。“梦想教室”就是伊尔庚与同济大学进一步落实校企合作，以实践育人的一次新尝试。项目除了每年资助同济大学学生团队赴贫困山区开展教育帮扶，也协助当地学校进行硬件提升、学生素质教育。
于是，从大山深处到高原之巅，从革命老区到边疆小镇，5年时间里，张莉让16间“梦想教室”先后落地，无数生活在偏远地区的莘莘学子得以在一方天地中拓展眼界，筑梦前行。
一间原本用来储物的普通房间被同济学子设计改造后，就能成为一间颇具特色的“梦想教室”。一间使用多年的旧教室，也可以被改造为一个融合当地文脉与“互联网+”等元素为一体的梦想空间。多媒体教学区、自由讨论学习区、音美创新教学区、阅读分享区、文化与成果展览区......一个个多元立体空间得以不断呈现。“充分发挥了同济大学土木建筑、城市设计等学科优势，也是大学教学成果的充分展示，作为校友，很高兴能为学弟学妹提供施展才华的舞台。”张莉说。
去年，为庆祝中国共产党成立100周年，庆祝西藏和平解放70周年，在杨浦团区委、同济大学团区委、科创集团、伊尔庚的共同努力下，“梦想教室”安在了海拔4000多米的西藏自治区拉孜中学，团区委负责人还向梦想教室赠送了来自杨浦青少年绘制的明信片，实现两地青少年互动交流。
据了解，在项目管理上，“梦想教室”通过构建可持续发展的管理模式，利用互联网搭载资源共享整合平台，远程支持梦想教室的空间和课程升级。实践团队则通过图书展览更新、远程讲座直播、主题调研等方式，更大程度参与乡村建设。以往的大学支教活动，多集中在寒暑期。依托“梦想教室”，可以配合采用“暑期+日常”的支教双模式，打造集“课程设计、远程对话、异地活动”为一体的梦想课程平台。与此同时，梦想教室还将成为一扇连接两校的窗户，非假期时间，利用多媒体设备打造线上“云课堂”，用大学校园文化装点当地学生课余生活，促进山区学生身心健康发展。
“投身公益也是我的梦想”
作为创业者，张莉的创业之路始终有杨浦团区委的见证。通过团区委对青年创业者的一系列培育计划使得伊尔庚从一个小微公司逐渐成长为服务网络遍布全国的大公司。从2015年加入杨浦区青联开始，张莉就开始主动承担社会责任，贡献青春力量。
作为区青企协副会长、区青联常委，张莉在今年疫情期间，积极组织企业志愿者队伍前往街道参与一线防疫、配药工作，战“疫”过程中勇担社会责任，传递公益力量。张莉化身“配药员”，到医院挂号排队、开药领药，为所在社区病人买药，送到居委干部的手里。完成“社区报到”，以实际行动加入所在社区志愿服务队，与社区干部群众并肩作战。在疫情排查、小区封控、群众服务等工作中当先锋、做表率，成为群众身边的“宣传员”“劝导员”“排查员”，让青年党旗在疫情防控一线高高飘扬。
张莉的企业目前已成长为一家拥有环境污染治理工程总承包壹级等资质的高科技创新型企业，疫情中，其旗下的伊尔庚数字公司提供了近300台各种型号的高空作业车，为上海市首批复工复产的重大项目工地提供消杀保障服务。张莉还为复旦、同济大学退休老师采买、配送爱心大礼包400余份，为同济大学学生运送生活物资，主动承担企业社会责任、奉献爱心。
慈善公益手拉手，和谐家园心连心。张莉说，在有能力时投身公益一直也是自己的梦想，自己的企业宗旨也是“分享力量，共享成就”，她将继续利用自身的影响力，将公益精神带给更多的人，让更多有能力的人关注社会，投身公益。
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