在为中学生和文学爱好者撰写了“作文五书”之后，王鼎钧先生起意给小学生也写一本作文书。这本《小学作文讲话》和常见的小学作文指导不同，它既不板起面孔强调作文章法，也不罗列好词好句，而是春风化雨，用日常生活、小学教材中的画面和故事，带领孩子细心地观察世界，启发他们用不同的方法将故事延长，多角度地思考问题，发展丰富的想象力。
*文章节选自《小学作文讲话》（王鼎钧 著 三联书店2022-1）
看图作文，图画就是题目，作文先审题。请仔细看这张照片，这一看，看出文章来。一只猫卧在这里，尾巴放在前面，前爪按住尾尖，眼睛睁开一半，眼神向下看。这个姿势很舒服，全身肌肉都放松了，猫的姿态变化很多，这个时候最好看了！难怪主人要拍下一张照片。在这张照片里面猫最重要，是全篇文章的重心，可是还有一叠旧报纸呢，还有那么大一个纸袋呢，废物袋怎么成了猫的安乐窝？这一问，又问出一些文章来。主人正在搬家，工人在家中穿梭走动，造成不安的气氛。猫知道自己碍事，应该躲开，又唯恐主人忘了把它带走，不敢远离，就跳进这个纸袋。它相信，主人最后一定拎着这个纸袋上车。你我会怎么想？那样一个破纸袋，装着一些旧报纸，分明是主人准备丢弃的东西啊！那只猫后事如何，恐怕凶多吉少。这一想，又想出一些文章来。主人进了新居，又是一阵手忙脚乱，忽听得家中的小弟弟问：“猫呢？”这一问，只觉得连空气也凝固了。是啊，猫呢？
这是一只鸟，图片中只有一只鸟，看图作文，审题容易。仔细一看，它不是一只真鸟，它是用模型做出来的工艺品。这就有点奇怪了，是谁，为了什么，要在这里摆一只小鸟呢？这地方是一家咖啡馆，门外有一片狭长的空地，围着栏杆，有时也摆上几张桌子，供顾客室外餐饮。这天忽然有一只小鸟落下来，站在栏杆上不走，好像迷了路。这时恰巧有几个游客要找地方歇歇脚，就奔这只小鸟来了。这位置三面是大厦，一面是马路，人气旺盛，居然来了飞鸟，简直天降祥瑞。咖啡馆主人想，游客入座，小鸟也没飞走，那有多好？凭此一念，他请学雕塑的人来添了个摆设，爱鸟的人多，也真的吸引了一些顾客。到了冬天，这只小鸟就孤单了，有一天风雪交加，店主人早晨来开门营业，先朝小鸟看一眼，有人比他早一步，给小鸟套上了塑料袋，店主人立刻觉得自己也温暖了。这是谁做的呢？他推测应该是一位老顾客。既爱喝咖啡，也爱鸟。
写文章，记事，抒情，写景，说理，最难是写景。四季景色，各有重点，所谓春花、秋月、夏雨、冬雪。我手中这一套语文课本特别有写景的单元，其中没谈到冬雪，这里贴出一张雪景给你看看。有人说，你们文人笔下，无非风花雪月而已，可见不知有多少古人写过雪。他们怎样描写雪景呢？大多是琼楼玉宇、粉妆玉琢、梨花玉树而已。雪景是一片无限量的白，因此说它是粉，是玉，是梨花，把天地间那一片活泼泼的变化说死了，并不是最好。算来算去，还是“山舞银蛇，原驰蜡象”不可错过。不过，你现在初学乍练，前人留下的文采都是教材，都是老师。主要的材料还是要来自生活。有人写，早晨开门一看，大雪满地，四无人迹，连忙走出去踏出一行脚印，心里很欢喜。有人写他首先在自家门前铲出一条小路来，很兴奋，好像“开辟洪荒”。有人写他趁早堆了个雪人，用心修饰了它的鼻子眼睛，还给它围上红色的围巾，他坐在屋子里看来往行人微笑。但是太阳出来了雪是要融化的，融化的过程丑陋，他不知如何对付这种丑陋。
为了使你把注意力集中在叶子上，没有花。叶子也很美，没有花，叶子也是风景。庭园里有一种“观叶植物”，不开花，庭园主人说叶子也是花。万紫千红开始都是芽，芽是两片叶，像婴儿伸出手掌，等阳光牵握，营造那著名的光合作用。你看芭蕉的叶子卷得那么紧，努力从窄门里挤出来，铺展得那么大、那么坦然，不看叶子你不能欣赏芭蕉。你看树林那么大，叶子那么多，阳光下绿得耀眼。诗人说那是一场绿色的大火，不看叶子，你不能欣赏树林。现在有个名词 “记忆点”，叶比花更容易成为你的记忆点。比方说，叶子蚀去叶肉，剩下叶脉，做成书签，夹在自己的书里，或者送给朋友，这“一叶”就负载了你许多回忆，有头有尾，中间有过程，文章宛然天成。写文章多半写记忆，古人说记忆是长江大河，你作文下笔比较难；今人说记忆是一个一个“点”，下笔就容易了。“看图作文”提醒你，一个作文题目就是一个记忆点，“记忆”包括可叙之事、可抒之情、可说之理、可描之景。
ISBN：9787108072658 定价：49.00元
作文五书
王鼎钧 著
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