想当一名“好老师”，这位托普女生正在做哪些努力？
2020年国家奖学金获得者
2018级幼儿发展与管理专业 龙小红
“没想到她真的完成了，而且还完成得这么漂亮。”
“是啊，龙小红太拼了，一只手都能完成这样的舞蹈。”
四川托普信息技术职业学院某一次秋季期末舞蹈考试，两位负责考试打分的老师给了2018级幼儿发展与管理专业的学生龙小红高度的评价。这次考试，龙小红与别的学生不同，她是一只手绑着绷带，而且跳的是一支“独臂舞”。
一只胳膊，也能跳出完美的舞蹈
在临近期末时，龙小红因为一次意外，胳膊脱臼了，而舞蹈专业课考试却又迫在眉睫。辅导员知道情况后与专业老师商量，让龙小红缓考，等胳膊完全康复后再准备考试。
在那段时间里，她每天看着别人练舞准备考试，自己却坐冷板凳，心里很不是滋味，而且很有可能因为她，老师们要加班单独为她准备一场考试。一只胳膊绑着绷带的龙小红决定，为自己编一支“独臂舞”，心里暗下决心，就算只有一只手也能跳出完美的舞蹈。
龙小红（右二）和同学
“一个胳膊跳舞，一开始真的很不协调，我每次就下课的时候自己偷偷练，不给同学们看见。”龙小红笑着说。课后的教室、操场的一角、吃饭时间空荡的宿舍、同学就寝后寝室的走廊……这些都成为了龙小红的舞蹈练习场，一只手打着绷带的她，把一段舞蹈反复练习。不协调，多跳几遍，熟练了就协调了；一只胳膊的舞蹈动作不好编排，多试几个就知道哪一种动作好看了。
快临近期末考试时，龙小红主动说自己可以参加考试，老师起初对她的胳膊有点担心，但在龙小红的一再坚持下，老师还是同意让她展示。
音乐响起，龙小红全情投入，随着音乐起舞，头臂昂扬伸展，虽然她的一只手臂很是僵硬，但她仍是一脸灿烂的笑容。一曲舞罢，老师和同学为她响起了长时间的掌声。
龙小红实习时的工作照
这段“独臂舞”的记忆，也成为龙小红大学生活中印象最深刻的事情，凭着这股韧劲，龙小红也一次次地克服着学习中的的挑战。
是的，她很热爱学习。清晨7：30的托普校园里，总会准时出现她的身影，利用碎片化的时间学习、背诵；中午，她会在短暂的休息后对上午所学的课程回顾复习，并在这个时间段处理系部团委的工作；晚上她复习课程、处理事务到22：30，躺下后，她会对次日的行程做一个简单的规划，总结这一天的得与失。大学三年，好像没有例外，这是龙小红每天的常态。
龙小红实习时的工作照
“过去一年里她始终坚持着规律的作息时间，课堂上认真听讲，课下认真完成老师布置的任务，一步一个脚印地前进，达成一个接一个的小目标。上课时第一个到教室、总是坐在离老师最近的位置、认真记好每一课的笔记、认真完成每一次的作业。”她的指导老师说道，龙小红不是一个特别聪明的学生，但却是一个最勤奋的学生。
不管什么学习方法，适合自己才是最好的
前面说了，龙小红是幼儿发展与健康管理专业的学生，是未来站在讲台上的人民教师，而当好人民教师的第一课就是“写教案”，而龙小红对这个偏偏不擅长。
怎么把一堂课的知识点，用小朋友喜欢的方式表现出来，并且让他们喜欢、接受呢？缺少实践经验的龙小红每次对于教案的目标和内容都是想破脑袋也想不出来，她总是没法清晰的划分每节课的知识点，把几个部分写的非常混淆。
2020年国家奖学金答辩现场
怎么办呢？龙小红便采取了“死记硬背”的方法。“我当时背《3～6岁儿童学习与发展指南》，很厚的一本书，我把每个阶段领域的内容都背了下来，而且是背得滚瓜烂熟。”龙小红笑着说。背的多了，龙小红慢慢发现一些门道，对于书中写的内容理解的更加透彻了，于是龙小红就试着开始写教案。
课上，老师要求分组写教案时，龙小红总是主动请缨，担任小组长的角色，带着大家梳理教案；课后，龙小红也自己找一些案例分析，看了之后，自己模拟再写；老师布置作业时，龙小红也认真把握机会，认真写每一份教案，课上再找老师点评和指导。就这样，课上、课下、作业中反复写、反复打磨，慢慢地，她已经可以很轻松地写一份教案了。
“我的梦想是成为一名优秀的老师，我知道实现梦想的路会很难，但是我相信勤奋和努力可以战胜一切困难。”现在大三的龙小红，已经是一位幼儿园的实习教师了，我们有理由相信，这样一个积极上进的女孩，将会用勤奋和汗水，点亮筑梦之路。
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