这堂课不一般，想去蹭课！

趣味课堂：陶艺与泥塑人像

你印象中的陶艺课是什么样的呢？

泥塑？陶罐？陶碗？

no、no、no

在四川托普学院数字艺术系

左梦琳老师的泥塑课上

同学们用泥塑做起了

”人物特效妆“

用双手

把好莱坞大片中的人物形象

文字作品中的夸张形象

纷纷带到了课堂中

不少同学惊呼

太！有！趣！了！

传统的泥塑课堂

同学们以练习制作陶罐为主

过程很枯燥

为了充分调动同学们的积极性

把行业需求与课程实践相结合

从13年开始

左梦琳就开始尝试

把原本的普通陶艺泥塑课

与具有专业性的人物特效制作相结合

带领学生建立起空间的立体思维

为后期的动漫形象创作课程

打下坚实的基础

如何将平面设计的造型

转变为立体化的实现
是数字艺术系
大一下学期学生们泥塑课的主要任务
因此
这堂课

是学生从平面创作

过渡到立体造型创作的重要课程

同学们需要建立起空间的立体思维

于是

左梦琳就从做蛋糕切面入手

带领学生一点一点建立立体思维
先从眼睛、鼻子等五官学起

摸索五官的融合和夸张表情的塑造

再到课堂后期

给学生模型图

照着独立完成
塑造一个人物形象

熟练掌握从平面设计
过渡到立体形象设计的全过程

过程中

不仅考验同学们对于形象塑造的设计能力

还很考验同学们的动手能力

切剃块、钢刷做效果

锯齿刀做睫毛、眉毛都需要

细心地刻画

极其考验同学们的细心和耐心程度

通常
泥塑课都是四节连堂
课程的前二三十分钟

同学们跟着老师学习理论

后面的时间

都由学生单独制作

课堂以个人实践练习为主

一下午的时间

同学们就能够完成

一个人物形象作品

左梦琳介绍把传统泥塑课程与人像特效制作相结合是把社会发展需求与学生专业教学相融合的一次创新学生学习人物特效制作不仅能够在后期立体人物设计上发挥作用还能够对“特效化妆师”这一职业有更深入的了解让学生在学习专业知识的同时还具有适应社会的多方面工作的能力这一创新形式也是学院数字艺术系培养一专多能复合型人才的重要体现

对于数字艺术系的学子们来说

这是一门生动活泼

又能真切的结合专业的趣味课

最后

一起来看看同学们的作品吧！

文字资料来源 / 宣传处

编辑 / 曹雪菲

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