致新生 | 叮咚！教师教育学院20级本科班主任和辅导员已上线

面对即将到来的大学生活，

你是否已经充满了期待？

十年树木，百年树人。

在教师教育学院漫漫学路开启之际，

作为引路人的班主任和辅导员们，

即将带你踏入新的人生征程！

让我们一起来认识一下他们吧~

叶亚林

小学教育201班

个人简介：

浙江义乌人，教师教育学院副教授，硕士学位，教育学教师。曾担任小学教育162班班主任工作，获学生好评，每一年都获校优秀班主任、校班会活动策划一等奖指导教师等。所在班级班风、学风优良，多次评为校先进班集体、校先进团支部。“我踏实稳重、人品优良，多年如一日爱岗敬业，坚信大学班主任是专业性极强的工作，也是良心工作。作为忙碌的高校教师，我在班主任工作上非常舍得投入时间精力，乐于创新工作方式方法。愿通过自己积极主动的态度，用智慧和负责的劳动去培养一个优秀班集体，实现班级学生的成长。”

新生寄语：

大学是一个梦工厂，让我们携手共进、教学相长，成就梦想。

李佳宇

小学教育202班

个人简介：

1989年9月生，满族，黑龙江佳木斯人；浙江师范大学比较教育学博士，教育学系教师，主要从事非洲高等教育质量保障、非洲博士生教育、中非高等教育合作、印度教育等研究工作；曾受国家留学基金委资助前往埃塞俄比亚、乌干达、卢旺达、埃及等国调研。

新生寄语：

也许初入师大的你们，仍处于迷茫之中，但请时刻保持自爱、自律、自立、自强精神。天道酬勤！望你们四年中，诸事上多参与、过程中尽全力、结果上能淡然，在探索中日积月累，铸就自己。盼你们四年后，忆往昔时无愧于心、无憾于青春、无悔于时光。

陈殿兵

小学教育203班

个人简介：

山东烟台人，获美国怀俄明大学教育哲学博士（教育治理与领导力方向）。曾经在山东烟台、美国怀俄明州等地工作，先后任教研室主任、外事秘书、教师等职。2014年11月以来就职于浙江师范大学教师教育学院，主要从事教育治理、教师教育、家庭教育、学生动力等教育教学层面的研究，主讲《有效课程教学的组织与实施》《教育政策法规与校园安全》《教育研究方法》《Comparative Education: Exploring Education in global and international context) 》等课程的国内外本科生、硕士和博士生教学，目前为硕士研究生导师及教育系副主任。

入职以来，主持和参与过多项学校、省及国家层面的课题研究，著有《解码学生学习动力》《构建质的研究》《有效课堂教学的组织与实施》等专著，并有多篇论文在中、美、英等国家的学术期刊上刊发；参与过美国、中国、非洲等国家的学术交流，为中国以及非洲国家的中小学校长、教师、家长进行过三十多场次的讲座并深受好评。

新生寄语：

2020级小学教育3班的同学们，希望你们从现在开始，朝着成为一个自由的、负责任的、骄傲的、有趣的“大人”迈步前进，而给你们新生活以满怀的祝愿和坚实的支撑亦是我最大心愿。

王洋

小学教育204班

个人简介：

1985年生，江苏连云港人。先后在南京师范大学、浙江师范大学和辽宁师范大学分别获得管理学学士学位、教育学硕士学位和教育学博士学位，有过四年的学生管理经验。现任教师教育学院教师，讲授《班级经营》《教育科学研究方法》两门课程。研究方向为比较职业技术教育、教育政策与教育。

新生寄语：

欢迎2020级各位小萌新的到来！2020注定是不平凡的一年，几度跌宕的追梦之旅相信会成为你们人生中宝贵的财富。我很高兴能成为你们的班主任，与你们一同开启人生的新征程。“日月既往，不可复追”，对于未来四年的大学生活，我希望你们可以摒弃上大学就轻松的心态，以学习为本，珍惜光阴，学有所成，收获属于你们的辉煌。

梅晓勇

教育技术201班

个人简介：

博士(后)，教授。浙江师范大学“双龙学者”特聘教授、硕士生导师，省青年骨干教师，湖南大学兼职硕士生导师。广东、江西、湖南省自然科学基金评审专家，中国计算机学会会员，中国计算机学会Petri网专业委员会委员，中国自动化学会网络信息服务专委会委员，湖南省高教学会计算机教育专业委员会常务理事。1997年湖南师范大学计算机应用专业毕业；2005年中山大学计算机软件专业硕士毕业；2011中山大学计算机软件与理论专业博士毕业；2014年进入华南师范大学从事教育技术学博士后研究。讲授《程序设计基础(C++/Java)》《多媒体技术/交互式课件设计与制作》《Database Application》《Discrete Mathematics with Applications》等课程。研究兴趣：大数据、智能教育、教育信息化工程等。

新生寄语：

祝贺每一位新生能够在高考这个人生跳板上，展现出了实力，实现了自己的大学梦。在此我给大家三点建议，首先及时转化角色，及时调整心态，做好角色的转换，好演员有句共同的箴言：进入角色才能演好戏。其次是做好大学规划，有目标地学习，生活才会充实。打好专业基础，知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋。最后是学会为人处事，只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人。天道酬勤，一分耕耘孕育一分收获，让我们共同播撒希望的种子，辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的秋天。

李菲茗

教育技术202班

个人简介：

李菲茗，浙江安吉人。先后在浙江大学，美国佐治亚大学获心理学学士，统计学硕士，教育心理学博士。2009-2015年在美国国家医学考试委员会、北德州大学医学院担任测评专家。现为浙江师范大学“双龙学者”特聘教授，硕士生导师，入选“钱江人才计划”，浙江省课程改革委员会委员，浙江省中小学质量监测中心技术顾问。已主持国家自然科学基金项目和浙江省自然科学基金项目，发表国内外学术论文20余篇。目前研究兴趣为心理与教育测量的理论和应用研究、教育技术与测量的融合；主要讲授教育统计与测量等量化研究课程。

新生寄语：

 经历了不同寻常的春夏，挥别过往的成败, 你们即将独立开启人生最美好的一段旅程。这里，有四季美丽的校园，需要你用热情去感知生活之美；有更自由的学习氛围，需要你更自主地去掌控学习的方向和节奏；有愿意支持你的老师同学，需要你用爱心去回应身边的温暖；也有前所未有的机遇和挑战，需要你学会审辨和取舍而后全身心地投入。你们准备好了吗？此时的初阳湖畔，秋水澹澹，秋色渐浓，期待在一年中最美的季节里与你们相遇！

丁菀

应用心理201班

个人简介：

博士，硕士生导师，毕业于北京师范大学心理学专业。主要研究兴趣为家庭教育与儿童发展、教师共情与道德心理研究。先后在《Child Indicates Research》《Journal of Child and Family Studies》《心理发展与教育》等SSCI和CSSCI期刊上发表学术论文数篇，以核心成员身份参与多项国家自然和社科重点课题，担任国内外权威专业期刊审稿专家。

新生寄语：

欢迎大家来到浙师大心理系！很高兴与大家相遇，共同开始一段新的旅程。大学四年可以说是人生中最为宝贵的时光，除了在不断学习中充实自己，它还关乎多个重要人生课题，认识自我、结识友朋、确立理想、抉择未来……希望同学们都能度过这段美好而充实的大学生活，成为更好的自己！

谢瑞波

应用心理202班

个人简介：

博士，硕士生导师，毕业于北京师范大学心理学专业。主要研究方向为儿童阅读发展、亲职教育。现主持浙江省哲社重点课题和浙江省教科规划课题各一项，参与多项国家社科重大和国家自科项目。先后在《Journal of Research in Reading》《Psychonomic Bulletin & Review》《心理科学》《心理发展与教育》等SSCI和CSSCI期刊上发表学术论文20余篇。

新生寄语：

你们带着年轻的梦想和无限的可能，即将在浙江师范大学心理系开启“心”的征程。欢迎你们！祝贺你们！大学是人生新的起点和转折点，在这里你们可以获取充足的养分，只要你们能明志笃定、奋斗青春，就能不断成长成才。千里之行始于足下，希望你们脚踏实地，不断完善自我，不懈追求卓越，不负美好青春，不负伟大时代！

蒲伟军

2020级年级辅导员

新生寄语：

虽然我与你们尚未谋面，可我却已对我们的相遇充满期待，期待我与大家在浙师校园的初次相见。再次衷心祝贺你们成为浙江师范大学的一员，加入教师教育学院大家庭，开启新的人生阶段。期待与你们在浙师大共同度过美好的四年时光，在四年之后愿我们都能遇到更好的自己!

老师们暖心的寄语

是不是让你对大学生活

更加向往了呢？

我们在浙里等你，

期待在教师教育学院的相遇！

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文字|朱一冉 李楚钰

编辑|赵禧

校对|蒲伟军