“走进来”“走出去”！南大近期精彩交流活动汇编

南大近期交流活动汇编

01

传承中美青年友谊

“国际青年中国行”走进南京大学

6月29日下午，来自美国高校、企业的34位青年代表走进南京大学，与来自外国语学院、南京赫尔辛基大气与地球系统科学学院的29名学生展开交流。本次交流座谈活动主题为“中美青年引领世界——走向联系更加紧密的可持续的未来”，由当代中国与世界研究院、中国外文局美洲传播中心、南京大学主办。

“国际青年中国行”是“国际青年领袖对话”项目框架下开展的机制化交流活动，旨在通过邀请国际青年到中国各地走访，深化对华了解，增进彼此友谊，促进共同成长。

02

为非洲农业发展建言献策

赞比亚专家团队到访南大

7月2至15日，赞比亚大学代表团一行七人来访我校，开展为期14天的学术交流与考察，并与我校共同举办“中赞合作视角下的赞比亚农业与农村发展研讨会”，以深入探讨赞比亚农业与农村发展现状与中国农业与农村发展路径，促进中赞农业与农村发展合作。

7月11日下午，丁爱军校长助理在仙林校区会见来自赞比亚大学的代表团，南大非洲研究所、地海学院、国际化处代表出席会谈，国际化处谷成处长主持会议，南大非洲研究所张振克所长主持讨论环节。

03

南京大学-剑桥大学全球人文联盟

合作开展“水、气候与全球人文”暑期学校

7月7日，由南京大学全球人文研究院与剑桥大学全球人文联盟共同主办的“水、气候与全球人文”暑期学校圆满闭幕。本次为期两周的暑期学校吸引了来自全球各地的33名研究生，他们在南京大学苏州校区和仙林校区通过学术讲座、文化考察、分组研究和多元交流，深入探讨了水与气候变化对人类社会的影响。

本次暑期学校获得南京大学国际化工作处和江苏省教育厅“锦绣江苏”国际暑期学校项目大力支持。南京大学和剑桥大学全球人文联盟将立足既有合作基础，持续致力推动全球人文研究的发展。

04

南京大学-美国明尼苏达大学

“应用语言学前沿研究”英文暑期班成功举办

7月8日至12日，南京大学-美国明尼苏达大学“应用语言学前沿研究”英文暑期班在我校成功举办。本次暑期班得到了南京大学全球战略合作伙伴推进计划项目（GESP）资助。通过此次暑期班，南大文学院深化了与明尼苏达大学的实质性合作，探索了既具有宽广国际化视野、又通晓国际学术规则人才培养的实践模式。

暑期班期间，美国学者还体验了以昆曲、传统服装为代表的中国传统文化的魅力；在与中国学者、中国研究生面对面交流中，她们也加深了对中国当代社会的了解，进一步增进了彼此友谊，促进共同发展。

05

新方法、新视角、新观念

“语言战略与话语修辞国际学术研讨会”顺利召开

2024年7月12日至14日，由南京大学文学院和江苏省修辞学会联合主办的“语言战略与话语修辞国际学术研讨会”在南京大学仙林校区召开。本届国际研讨会议所展示的新方法、新视角、新观念将促进中外学术界的进一步理解与合作。跨领域、跨学科、跨方向的相关研究成果必将对学界产生深远的影响。

在南京大学和江苏省社科联的直接指导与扶持之下，在南京出版传媒集团的积极支持之下，本届国际研讨会得以顺利召开并圆满闭幕，是迄今为止江苏省修辞学界层次最为高端、论题最为深入、筹备最为精良的一次国际学术盛会。

06

南京大学2024年联合国职员中文培训项目开班

7月15日上午，南京大学第18期联合国职员中文班开班仪式在海外教育学院曾宪梓楼报告厅隆重举行。南京大学副校长陆延青、联合国来华项目负责人何勇博士出席仪式并致辞。海外教育学院党委书记张锁庚、国际化工作处副处长胡捷、学生就业指导中心副主任唐健、校友工作处副处长齐琦、任课教师、志愿者及来自联合国各部门的职员约70人共同参加开班仪式。

联合国职员中文班（UN China Study Programme）始于2004年，由南京大学承办，为联合国纽约总部及曼谷、日内瓦、内罗毕、维也纳等分支机构选修学习中文的职员提供亲临现场的中国社会与文化的沉浸式体验，使中文成为联合国六大工作语言中唯一拥有赴母语国培训项目的语言。

07

南京大学第四届国际组织人才暑期实训营成果汇报会顺利举行

7月19日下午，南京大学第四届国际组织人才暑期实训营成果汇报会在鼓楼校区曾宪梓楼101报告厅举行。国际组织人才暑期实训营为南京大学本科生全球科考与科研训练项目，由国际组织人才实训主题讲座和中外文化交流活动组成，为南大学子提供了与国际组织官员深度交流的机会，旨在帮助南大学子拓展国际视野，提升全球胜任力，为参与国际组织工作、讲好中国故事、逐梦国际舞台打下坚实基础。

该项目已成功举办四届，本次实训营自7月15日开始，为期3周，主题讲座结束后，联合国官员将与南大学子结成语言伙伴，以中文辅导、文化体验为主题继续进行深入交流。

08

南京大学“拉贝日记与和平城市”团队

赴德国开展调研交流活动

7月8日，南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏在德国哥廷根大学访问期间，特别出席了南京大学“拉贝日记与和平城市”科考团队举办的和平与跨文化性工作坊交流活动。此次活动是南京大学与国际学术界交流合作的重要组成部分，也是对拉贝精神的一次深刻致敬。

南京大学“拉贝日记与和平城市”团队主要由外国语学院、艺术学院师生组成，致力于“《拉贝日记》在德语国家接受影响的跨学科研究”。7月1日至13日，该团队赴德国莱比锡、德累斯顿、柏林、哥廷根、海德堡以及法兰克福等地深入开展了一系列调研与交流活动，旨在通过跨文化交流，探索和平新思路，讲好中国故事，增强国际传播能力。

09

南京大学中法阿尔卑斯科考实习队赴蒙达尔纪市杜吉公园及中国旅法勤工俭学纪念馆参观

7月15日，南京大学中法阿尔卑斯科考实习队在开展野外科考实习前，赴蒙达尔纪市杜吉公园及中国旅法勤工俭学纪念馆参观。此前，南京大学中法阿尔卑斯大地学全球科考与科研训练项目出征动员会在南京大学仙林校区举行。

阿尔卑斯地学科考起源于与法国奥尔良大学的科研合作，至今已持续多年，取得了显著成果。此次科考注重打造项目和同学们的训练，旨在培养具有国际视野和创新能力的地球科学人才，是一次重要的学术探索和实践能力提升的机会。

10

第二届香港中小学、幼儿园

“中华传统文化校长研修班”开班

7月16日，由南京大学与中国儿童中心联合主办，中国儿童对外交流中心、九龙地域校长联会、南京大学哲学学院承办的第二届香港中小学校长、幼儿园园长“中华传统文化校长研修班”在港开班。香港特区政府教育局常任秘书长李美嫦、中央政府驻港联络办九龙工作部副部长郭长勇、中国儿童中心主任苑立新、南京大学副校长陆延青、九龙地域校长联会主席郭文坤出席仪式并致辞。

本研修班旨在普及中华优秀传统文化，开展国情教育与交流，为促进香港与内地融合发展发挥积极作用。今年10月下旬，研修班学员还将来访南京大学调研学习。

11

同行奋进·智创未来

苏港澳青年科创营在澳门开营

为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，加强苏港澳三地青年交流互进，正值香港回归祖国27周年、澳门回归祖国25周年之际，南京大学于2024年7月开展“同行奋进·智创未来”苏港澳青年科创营，引领三地青年在科创交流与实地调研中研习国情、增强国家认同。

本次科创营首站落地濠江之滨——澳门，来自港澳高校和南京大学的青年师生们充分交流研讨，分享经验感悟，展现了与时俱进的昂扬风貌，迸发出自信豪迈的青春激情。在接下来的行程里，三地青年将继续深入交流、密切合作，以此次科创营为契机，为共同推动苏港澳融合发展发青春之声、聚青春之力、谱青春之章。

12

国家语委语言文字研究

高级研修班（第三期）在南京大学开班

7月29日，国家语委语言文字研究高级研修班（第三期）在南京大学开班，由教育部语言文字信息管理司主办，南京大学文学院、中国语言战略研究中心承办。教育部语言文字信息管理司司长刘培俊，南京大学党委副书记、中国语言战略研究中心主任陈云松，教育部语言文字信息管理司规划协调处处长李强等领导嘉宾出席开班活动。

本次研修班为期15天，定位为小规模、高水平、深度的学习，22位学员由从事跨学科研究的中青年学术骨干组成，邀请了30多位海内外语言学、区域国别、信息安全等相关领域的知名专家授课，旨在培育和壮大具有专业素养、家国情怀、全球视野的高水平语言研究专家队伍，服务教育强国、科技强国和文化强国建设。

13

教育部中外语言交流合作中心领导来校

调研国际中文教育工作

8月1日，教育部中外语言交流合作中心（以下简称“语合中心”）副主任胡志平一行莅临我校，围绕南京大学国际中文教育工作开展情况进行调研交流。南京大学副校长陆延青、校长助理丁爱军等领导嘉宾出席了有关交流会议。

交流会上，语合中心领导与我校领导及相关工作负责人就国际中文教育的多个方面进行了广泛而务实的交流探讨，旨在扎实深入推进工作，更加有力地推动国际中文教育和中外人文交流。胡志平表示，语合中心将与南京大学继续密切联系，加大合作力度，关注国际中文教育的新机制、新做法、新项目及新举措，积极推动国际中文教育可持续高质量发展，在增进中外教育文化合作和民间友谊方面做出新的更大贡献。

14

江苏省高校哲学社会科学实验室

建设启动会在南京大学举行

8月9日，江苏省高校哲学社会科学实验室建设启动会在南京大学举行，本次会议由省教育厅主办，南京大学承办。

首批江苏省高校哲学社会科学实验室成员和来自全省高校的专家学者汇聚一堂，交流工作经验，研讨学科前沿，以实际行动加快构建中国特色哲学社会科学，高效赋能中国自主知识体系建构。省教育厅一级巡视员徐子敏，省教育厅原厅长、省政协教卫体委员会主任葛道凯，南京大学党委常务副书记杨忠、党委副书记陈云松，以及来自东南大学、南京师范大学、南京艺术学院、江苏师范大学等40所高校的校领导、社科管理部门负责人和实验室主任等参加了会议。

15

根植科教情怀 彰显南大担当

南京大学“西部行知计划”2024年

青海科学教师公益培训项目顺利开班

为深入贯彻习近平总书记关于做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管〔2023〕2号）要求，推动科学教育高质量发展，助力教育强国建设，深入践行新时代人才强国战略，充分发挥南大学科资源优势，南京大学“西部行知计划”青海农村科学教师公益培训项目开班仪式于2024年8月12日在青海民族大学顺利举行。

本次培训按“1+1”模式，即由1名农村科学骨干教师+1名地方科学教研员组成地方参训队伍，注重理论联系实际，做到培训教研科研化，体现培训的研究性；注重专家引领与现场教学相结合，通过参与科学家野外考察等现场活动，体现培训的参与性；注重线下集中与线上长期服务相结合，形成西部教科研联盟，体现培训的长效性。本次青海省科学教师公益培训项目是南大“西部行知计划”的第一站，得到了青海省教育厅、青海民族大学、教育科学出版社、伊顿纪德·優教育等单位部门的大力支持与协助。

16

沿着马克思的足迹继续前进

科考进行时：伍珀塔尔、埃森、科隆

当地时间8月10日至12日，“沿着马克思的足迹继续前进”国际科考团队离开柏林继续西行，先后到访伍珀塔尔、埃森、科隆三座城市，参观了恩格斯故居、鲁尔博物馆、《新莱茵报》旧址等地，并与恩格斯故居前馆长伊尔纳博士进行了充分的研讨和交流。通过实地考察和现场学习，同学们深化了对马克思主义形成史、发展史的认识和理解。

行程过半，科考团定期总结、认真回顾，通过集体的交流研讨，不断取得新的收获和进步。接下来，科考团还将前往明斯特、波恩、特里尔，继续寻觅马克思恩格斯的历史足迹和思想发展线索，并与国外专家学者交流，学习研讨当代国外马克思主义的理论与实践成果，更在中外比较中增进对马克思主义中国化时代化的感悟、理解与认同。

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来源 | 南京大学

美编 | 陈梓茵
责编 | 姚欣怡