七秩芳华·往昔如昨|赖良涛：忆往昔峥嵘岁月

【编者按】悠悠七秩芳华，漫漫征程如歌！2022年是党的二十大召开之年，也是南昌师范学院建校70周年。70年来，学校为党育人为国育才，谱就了华美的篇章。关于母校，那里有校友们最美好的年华。携一纸信笺，书一份曾经的母校与我。学校特开辟【七秩芳华·往昔如昨】专栏，殷殷讲述校友们的往昔故事。

本期校友

赖良涛，江西赣州人，江西教育学院（南昌师范学院前身）外文系1998级英语本科学生，2006年福州大学外国语学院硕士毕业，2011年厦门大学外文学院与悉尼大学语言学系联合培养博士毕业。现任上海交通大学外国语学院副教授，外国语言学与应用语言学、翻译专业硕士、英语教育硕士研究生导师，马丁适用语言学研究中心研究员；兼任中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会常务理事兼副秘书长、功能语言学专业委员会与生态语言学专业委员会常务理事、《教育语言学研究》主编。在国内外各级学术刊物上发表论文、评论40余篇，其中SSCI与CSSCI等国际国内核心期刊论文20余篇；出版专著4部、编著6部、译著2部；在国际国内学术会议做大会主旨发言20余次；应邀在北京大学、北京师范大学、北京外国语大学、四川外国语大学、澳门大学等高校讲学20余次。主持国家社科基金项目1项、浙江大学和上海交通大学项目4项，作为主要成员参与国家社科基金重大项目2项。主要研究领域包括功能语言学、话语分析、教育语言学、翻译理论与实践等。 

恩师指路，华丽转身

作为一名江教外语学子，印象最深的自然是外语人和外语事。李玉英老师的高级英语，每篇课文都要深入细致分析，不时穿插自己的科研心得。犹记得李老师名言“这个点可以写一篇很好的论文”。邓毅群老师的阅读课，引入小说、散文、新闻媒体等各种英文词汇，大大拓展了我们的阅读视野。吴熹老师、敖得列老师、方蒂蒂老师等都是我们的良师益友，使我们在听说读写译等各方面都打下了扎实的基础、受益终生。

凭借在江教所打下的扎实英语功底，秉承江教奋勇拼搏的精神，广大莘莘学子不断进取，取得了辉煌成绩。以1998级成人英语本科班为例，有10余位同学考取了复旦大学、浙江大学、南京大学、厦门大学、华东师范大学、暨南大学等高等学府的硕士、博士。其中贺梦依同学在高校外语界从事教学科研工作，李华敏在科研院所从事教学科研工作，曹礼平等人在政府、国有企业担任重要领导岗位，郭建宇同学依托外语优势，毕业后投身于市场经济大潮中，成为优秀的实业家。更有不少同学不忘初心，毕业后继续献身于国家基础教育，成为优秀的一线英语教师，比如郭溢红等同学。

书海相伴，一路逐梦

学院路因江西教育学院而得名。对我来说，这不仅仅是一个地名，更是一条求学之路。我是一个中师毕业生，这意味着我缺乏完整的普通高中的学习经历，尤其是英语仅仅是初中起点。然而，因为热爱，我选择了英语专业。为了不至于太落后，在课堂学习的同时，我找来国内几乎所有版本的听说读写译教材，包括张道真的《实用英语语法》、章振邦的《新编英语语法教程》、张培根的《英汉翻译教程》、喻云根的《汉英翻译教程》等。同时借阅或购买当时几乎所有能找到的英语散文、语言学、翻译经典著作。记得那时在图书馆的借阅室中一遍又一遍地翻遍所有英语语言类的登记卡片，找到一本便如获至宝，深度阅读。有国外学者编的散文集，其中收录了爱因斯坦的科普版相对论、休谟的人性论等；有Quirk的大部头权威语法A Comprehensive Grammar of English Language；也有经典的英文原版语言学著作，比如Bolinger的Aspects of Language, Fromkin 的An Introduction to Language。那时读语言学著作时，常常为其艰深的知识所折磨，只好慢慢做笔记，一点点地梳理，反复揣摩、领会。图书馆之外，学院路也是“捡宝”的好去处。晚饭后的学院路上除了一众小饭店外，最吸引人的就是时不时出现的旧书摊。书摊老板仿佛摸准了学生们的心态，不兜售各种大路货书籍，而是摆满了各种专业的旧书。在这些书摊上，我以便宜的价格买到了夸克的原版语法书、钱歌川的《翻译的技巧》、连淑能的《英汉对比研究》、刘宓庆的《汉英对比研究》等当时几乎绝版的经典著作，让我如获至宝。那时的学院路上，还有一个“著名”的学海书店。说是“海”，其实只有一个十分拥挤的空间，却尽其所能的塞满了各专业的本科、考研书籍。老板也是性情中人，顾客所看中的书，可以先拿回去读一两天，再决定是否购买。如果需要什么书，店里一时缺货，可以登记，无论所需数量大小，老板都会竭尽所能从全国各地调运过来。从这个小书店里，我买到了各种新版的经典著作，如Pinkham的《中式英语之鉴》、刘宓庆的《文体与翻译》《朝花惜拾（现代散文卷/古代散文卷）》等等。甚至在20多年后的今天，这些著作依然被列入交大外院研究生的必读书目……

母校托举， 引航学术

江教求学，为我的翻译工作和学术功底打下了扎实的基础。为了提高写作能力，我选了几本国内著名高校的写作教材，给自己定写作任务，一个小时完成500个单词的英语作文，把教材里所有的写作练习都做一遍，在一年多的时间里写了100多篇英语作文。为了提高阅读和翻译能力，我把杨自伍的《英国散文名篇欣赏》、张培基的《英译中国现代散文选》以及杨平编著的《名作精译：<中国翻译>英译汉选萃/汉译英选萃》当做教材，先是深度阅读，而后整本翻译，再和书上的名家译文对照。有时发现自己理解不够深刻，读了名家译文之后如醍醐灌顶；有时惊喜地发现竟然和名家译文十分相似，甚至发现名家译文也有提升空间。

回想起来，我的学术生涯也得益于江教的苦读岁月。为了提高自己的语言学素养，我自学了Aspects of language、An Introduction to Language等经典普通语言学著作；为了提高汉语语言素养，又自学王力的四卷本《古代汉语》、黄伯荣的《现代汉语》、胡裕树的《现代汉语》等；为了提高汉语的文化素养，还自学了中国古代文学史和中国现代文学史，熟读一整本的汉语典故词典；甚至还读完了整本的西方现代派文学、西方文学理论等书籍。在江教积累的这些知识对今后的考研和学术生涯带来极大的帮助。

2000年毕业后，我一边工作一边考研。当时报考复旦大学外国语学院，要考一门汉语，涉及古代和现代的汉语语法、文学、甚至西方现代派文学知识，而我江教期间对汉语知识的学习无疑对上了路。同时还要考一门英语综合，包括阅读、翻译、写作。江教时期高强度的读写译训练无疑也正中下怀。2003年我以394分（总分500）的成绩在全国100多位考生中名列第6进入复试，不巧的是，当时复旦英语语言文学硕士只统招4人（保送6人），而我所仰慕的功能语言学方向的导师正好出国访学了，最终没能被录取，调剂到了福州大学。凭借原来积累的翻译和语言学功底，在福大的三年硕士生涯中我游刃有余，获得老师和同学们的一致认可。

江教艰苦高效的读书经历，使我能静下心来高效应对学术工作。记得当时的硕士论文，我用一个月的时间写了3万多英文，得到导师高度认可，直接定稿了。为了准备考博，我也开始钻研各类语言学英文原著。当时细读的就有普通语言学、语义学、语用学、功能语言学、认知语言学、社会语言学各流派的经典著作20多本，其中大部分都做了笔记。而积累的翻译和写作功底，也使我能轻松应对博士考试中的英语综合科目（主要就是翻译和写作）。2007年我以第一名的成绩考入厦门大学外文学院攻读博士，师从杨信彰教授。杨老师以严厉闻名，正是江教的严格训练让我得以自如应对杨老师近乎苛刻的海量语言学阅读和论文写作训练。记得第一年就写了8篇语言学论文提交给导师，再加上其他几门课的论文，整整写了12篇。2008年我被选派去悉尼大学语言学系，在国际著名语言学家J.R.Martin教授的指导下，又写了4篇英文论文；到2010年2月回国时，博士论文初稿已经完成了。2011年毕业答辩时，我的博士论文得到了了专家表扬，时任东北师范大学副校长杨忠教授赞扬说“得到马丁真传”；2012年博士论文出版，悉尼大学J.R.Martin教授亲自做序推介，认为该论文是功能语言学理论的一大发展。

与J.R.Martin教授及同学在一起 

与国际著名语言学家韩礼德（M.A.K.Halliday）教授合影

不忘初心 赓续使命

2011年毕业后，我来到浙江大学外国语言文化与国际交流学院从事博士后研究，从此开始了10多年的教育语言学研究生涯；基于博士后出站报告出版的《教育语言学：一个社会符号的模式》成为我国第一本教育语言学专著，被北大资深教授胡壮麟教授认为是开创了我国教育语言学的新领域。2013年博士后出站，来到上海交通大学外国语学院参与创建马丁适用语言学研究中心；在中心主任Martin教授和执行主任王振华教授的带领下，马丁中心已经成为世界著名的系统功能语言学研究中心。

经过多年的不懈努力，我迄今已在教育语言学领域出版了2部专著、4部编著，创办了我国教育语言学会刊《教育语言学研究》，成为我国教育语言学的主要代表人物之一；同时在功能语言学理论和话语分析等方面取得了一定成果，这些得益于母校老师的教导，得益于求学期间打下的坚实基础。

回想往事，最感动的还是江教的苦学精神，江教永远是我们这一代学子心中的金字招牌！

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（来源：共产党员）

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-南昌师范学院-

党委宣传部 · 大学生记者团

来源|外国语学院

编辑|梁梦

责编|万利萱

审核|常颖 谢梦君 戴达峰

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