创业≠赚钱，做一位"会玩"的创业达人，致力于追求有意义的创业实践 | 在浙师，你也能
创业是什么？
从无到有？从繁到简？
还是自立门户，月收入过万？
实则不然。
在吴明宇看来，创业不一定都是那么高端，
只要你能应对未知的挑战，并从中创造了价值，就算得上“创业”。
“创业”这个词被描述得太高大上了。
软件工程（中外合作）162班的吴明宇，其名在浙师创业人中被熟知。目前，正在校团委创新创业中心从事创业服务工作的他，已有2年多的个人创业经历。
高考后，他创办了“歆梦想”；
一年后，“歆梦想”占据了景宁三分之一的辅导培训市场。
大一时，他凭借“浙师至寝”入驻创业园；
大二时，他成为“ipark智能停车锁”项目成员。
作为浙师双创中心主任，他组织各类创业实践和培训，是浙中地区高校创业高峰论坛发起人。
还在浙师校园里办起“创业Ted”，邀请不同的创业者进行创业经验与思想的分享。
创业不等同于挣钱 创新比盈利更重要
大学第一年的课业还不算忙碌，吴明宇有更多的时间去安排自己的生活。于是他便产生了一个想法：通过网络将人们多余的时间“储存”起来，以便繁忙时“开销”。
“浙师至寝”互助平台正是这个想法“落地”的成果。在吴明宇团队的规划下，每个参与其中的浙师人利用闲暇时间为有需要的同学跑腿，将外卖、快递直接送达寝室；等到自己需要帮助时，再用平台上累计的积分换取他人的服务。
这种“互帮互助，让生活变简单”的创业理念逐渐在校园中受到追捧，参与者的队伍日益变得庞大。吴明宇回忆，那时候“一天能收到200多份订单。”通过收取一定份额的服务费，吴明宇及团队创造了可观的收入。也凭借这个项目，他们入驻了浙师创业园。
虽然，这个项目已经初具规模而且发展前景可观，但吴明宇没被利益冲昏头脑。他看出“浙师至寝”的风靡依赖于“懒人经济”效益，这会在校园中催生懒惰的不良风气。因此，他经过慎重考虑，将“浙师至寝”互助项目终止。
在“浙师至寝”创业项目的终止后，吴明宇反思到：创业并不等同于赚钱，应该追求更有意义的创业实践。
大二寒假，吴明宇认识了ipark智能停车锁团队，并加入他们。Ipark智能停车锁项目是一款智能停车锁和共享停车平台，吴明宇在这个项目中主要负责产品定位、运营策略和市场策略。他依据平台发展的不同时期制定定价策略，分析市场情况来调节价格。
“我们的智能停车地锁在金华施光南广场已有试点，用户对我们的智能停车场都很满意。” 伴随着“互联网+停车”的新业态迅速发展，Ipark项目正好切合了“停车难”的痛点，将停车位资源的利用率最大化，实现真正意义上的停车位共享、智慧停车。 最终，ipark智能停车锁的创新实践计划，斩获2018年“创青春”国赛铜奖。
创业比赛与先前的创业尝试不同，比赛更加注重创新，而并非盈利。大学生在创业过程中，不能盲目追求经济效益，应该秉持创新的理念，研发创造出有新意、有深度的项目。吴明宇逐渐累积的创业经历，让他对创业有了更为深刻的见解。
创业服务 召集更多志同道合者一起谋事业
在浙师这片土壤，
发展新一代创新创业的思想才最有意义。
因此，吴明宇最终积极投入到浙师创业服务。
从创业的台前，走到了幕后。
组织双创训练营。
“创业这个词，太高端，不适合我。”在吴明宇的观念里，他只是个会玩的男孩，“之前所做的这一切更多是赚钱吧，并不是算创业。而我现在从事的创业服务，对我来说，比办培训、创公司更有意义。”
作为当时团委下属组织的双创中心主任，吴明宇近两年一直是创业培训的team leader。组织暑假社会实践，开展创业培训课。相比之前的创业先锋，如今的他，更多是退居幕后。可即便是“幕后工作”，却依旧收获累累。
在带领团队方面，相较行政指令模式，吴明宇更倾向于企业型管理。他认为这种扁平化的架构能打破繁琐的程序，在提高工作效率的同时，提高团队每一个成员的能力。在他担任主任的双创中心，任务很少由老师布置，“学员需要自主去想、去创造，而不是等着被安排”。
在吴明宇和他双创中心伙伴的带领下，浙师的创业建设，一步步完善起来。从最初组织创业小活动，到开展7天沙盘模拟、创业挑战等集训，到2017年12月举办第一届浙中高校创业高峰论坛，吴明宇在浙师的“创业服务”越做越大。
为了更好的培养浙师学子的创业精神，吴明宇还组织开展了创业TED演讲。“听众是主角，而主讲人是服务者。”每次TED的主题都由听众决定，组织者再根据需要，联系合适的主讲人分享经验，在轻松的氛围中，为热爱创业的同学指导迷津。创业TED演讲更像是志同道合者相遇在一起的分享会。
“通过这些活动，希望能给迷茫的浙师创业爱好者一些帮助，也希望更多的浙师人能了解创业、热爱创业。”这是吴明宇的初衷，也是这群创业服务者共同的心愿。这种以需求刺激供给的创新模式，打破了传统讲座的桎梏，既保证了听众的积极性，又充分利用了资源。
大学生创业是从心而活的一次大胆尝试
“年轻人应该以一种开放的心态去尝试，不被功利的目的所束缚，从心而活才是最重要的。”
吴明宇的创业之路，其实早早就启程了。为了让自己的暑假生活过得有趣一点。高考结束后，吴明宇和同学在家乡景宁创办了“歆梦想”教育品牌。
“歆梦想”创办的第一年暑假，就占据了景宁三分之一的辅导培训市场。大二，吴明宇正式成立了上海读酷教育科技有限公司，将业务拓展到了志愿填报和高考咨询领域。于他，“歆梦想”是他的创业初体验，让他有了敢于尝试，敢于突破的信心。
“我觉得‘创业’这个词被描述得太高大上了。”吴明宇反复感叹。他回想自己在美国天普大学做交换生期间，因办事能力强而受教授赏识，被反聘为教授助理。“在我看来，这就是一种创业。创业不一定那么高端，只要你能应对未知的挑战，并从中创造了价值，就算得上‘创业’。”
站在敞开的机舱门口，脚底是漂浮的白云。纵身一跃，穿过风、穿过云、看见山、看见海，在自由落体中以上帝视角俯视大地。这不是游戏“绝地求生”的开场，而是吴明宇送给自己20岁的生日礼物——高空跳伞。
现在的吴明宇
带着自己的“大胆”和果敢
仍旧在创业的道路上勇敢前行
现在的你也可以
出发成为下一个最酷炫的“创客”
记者丨霍梦娇 杨树 王钰
图片丨由本人提供
今日编辑丨徐润喆 齐昕
责任编辑丨刘璇
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