电子系 | 电子信息工程专业
专业简介
面向电子信息技术的应用领域，培养掌握电子信息技术的基本理论、基本原理与应用设计方法，熟练运用电子信息技术和嵌入式技术，从事嵌入式系统设计、产品开发、安装调试及运行维护等工作的应用型工程技术人才。
01 专业定位
培养学生的嵌入式软硬件综合开发能力，使学生具备硬件相关的电子、计算机和嵌入式系统相关的基础知识，具备扎实的嵌入式系统软件开发能力和嵌入式应用软件开发能力，能在智能硬件（智能终端、信息家电、智能穿戴设备等）、人工智能、物联网、机器人等相关领域，从事嵌入式开发工作。
02 培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具备数学与自然科学知识以及电子、通信、计算机基本知识，掌握嵌入式系统的设计与开发方法，能在电子信息类相关领域，从事嵌入式系统的设计、开发、应用、维护等工作的本科层次应用型人才。
03 培养特色
当下是一个电子设备智能化的时代，目前最流行的技术如：智能硬件，物联网、云计算、机器人、人工智能等的核心组成部分是嵌入式系统技术。与传统的电子信息工程专业相比，本专业更注重于培养动手能力强的、掌握嵌入式核心技术的综合应用型人才。
毕业生具备以下几个方面的知识和能力：
（1）具有较扎实的电子专业基础，具有良好的思想品德和职业素养，较好的人文社会科学、管理科学知识，综合素质好，并具有一定的组织协调与管理能力。
（2）以嵌入式系统开发为目标，以电子电路技术、通信技术、计算机等学科为基础，以嵌入式系统、信息处理和云计算等技术为依托，着重培养学生嵌入式系统的软硬件开发、集成调试、维护管理的能力。
（3）获得良好的电子技术应用领域的工程实践训练，具有较强的系统分析、系统设计、系统开发与运行维护和解决实际问题的能力。
（4）了解电子信息学科前沿和发展趋势，并掌握相关文献检索方法，具有较强的专业资料分析与综合、文档与科学论文撰写能力。
近三年录取分数（广东省）
2022 物理组
电子信息工程
最低分：475
最低排位：182732
2021 物理组
电子信息工程
最低分：465
最低排位：180906
2020 物理组
电子信息工程
最低分：448
最低排位：160368
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实验室
04
专业核心课程
05
专业体系及学分结构
电子信息工程专业课程体系与学分构成
电子信息工程专业共需完成170学分，其中公共必修课46学分，占比27.1%；专业必修课88学分，占比51.8%；通识限选课3学分，占比1.8%；任选课21学分，占比13.4%；毕业实习4学分，占比2.4%；毕业设计（论文）8学分，占比4.7%。
06
师资力量
谭石坚
副教授、专业负责人
教学经历：
华南理工大学软件工程专业硕士研究生。具有10年以上嵌入式技术开发和教学经验，能承担通信类、电子信息工程、计算机类和自动化类多门课程的教学任务；在嵌入式方面可以承担从底层到应用层相关课程。
陈海峰
教研室主任
工作经历：
具有2年企业工作经验、10年高校教学经验，先后承担过《电机学》、《运动控制系统》、《可编程逻辑器件》、《单片机原理与接口技术》、《嵌入式系统应用开发》、《嵌入式实时操作系统》、《嵌入式操作系统基础》、《内核驱动程序开发》等多门课程。
科研成果：
从教以来共发表论文10篇，其中科技核心三篇、实用新型专利三项，主持校级项目一项、省级项目1项。
07
就业情况
传统的电子信息工程专业是一个口径非常宽的专业，涉猎到非常多课程，难以做到样样精通。本专业除了兼顾传统的电子信息课程外，主要以嵌入式系统相关课程为核心，培养动手能力强的应用型人才。嵌入式系统可以说是当前最热门、最有发展前景的IT应用领域之一。
毕业生能够在电子、通信、计算机、物联网+、智能硬件、机器人、大数据等相关领域从事产品开发、系统测试、运行维护、技术支持、产品销售等工作。也可以在政府机构、教育机构、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门从事计算机应用、智能设备(使用和维护)、信息处理、教学(教师)、技术管理、系统维护(网管员)和应用部署(软件系统使用和维护)等工作。
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编辑：区卓妍审核：迟元魁复审：吴嘉帆终审：夏丹