对于各位新同学来说最好奇的莫非是心仪学校的居住环境现在跟随小编的镜头让我们云逛学生公寓红棉楼（R）青枫阁（M1、M2、M3）书新楼（Q）绿杨楼（G、P）黄槐楼（Y1、Y2、Y3）橙萱居（T1、T2）书院楼（V）紫薇楼（J1、J2）金桂园（K1、K2）宿舍外观（下滑查看更多）宿舍分布

020-87818009。7、学生处联系电话：020-87818106、8、工商银行咨询电话:

各院系、各位同学：根据《广州软件学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》广软〔2023〕105

2024年生源地信用助学贷款申请指南来啦！4.校内勤工助学岗位速览~点击阅读编发：刘雪娥责编：迟元魁审核：吴嘉帆终审：夏丹

7月19-21日Part.02招生计划Part.03去年录取分数✦学校招生办联系方式✦联系电话020-87818781

广州软件学院院校代码：12618咨询电话：020-87818116020-87812335020-87818781咨询QQ群：372080839数字经济与管理学院招生网址：http://dfe.seig.edu.cn/01市场营销（国际班）—数字经济与管理学院数字经济与管理学院现建设有应用型管理学科专业群，拥有一支理论水平较高，教学、实践经验丰富的师资队伍，包括教授1人，高级经济师1人，讲师

外语系英语、日语04招生信息2024年招生计划（广东省）2023年录取分数（广东省）金秋九月，我们期待在广软与你相遇！相关链接：广州软件学院2024年招生简章发布！考生必看

志愿填报正在进行中亲爱的同学们你是否还在犹豫选择哪所大学？来广软，见证更优秀的你愿你在这里开启一段新的旅程12618，广州软件学院我们不见不散！01历史底蕴与品牌特色✦【学校简介】广州软件学院揭牌仪式广州软件学院建立于2002年，前身是广州大学华软软件学院，2020年经教育部批准正式更名为广州软件学院，历经22年的积淀与发展，已成为一所声誉卓著的民办教育学府。建校以来，学校坚持以质量求生存、以创新求发展，以“建成具有品牌特色和比较优势的一流应用型本科高校”目标为引领，重点发展以IT类专业为核心的优势学科群，在学科建设、教学科研、人才培养、创新创业、文化强校等方面齐头并进，培养了一大批适应国家信息产业发展急需的应用型人才，办学特色和水平得到社会认可。【发展历程】【学校荣誉】国家级创新创业教育实践基地国家级备案众创空间国家自然科学基金依托单位中国应用技术大学联盟信息技术专业协作会副理事长单位中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位广东省民政厅首批5A级社会组织广东省博士工作站广东省创新创业教育实践基地广东省大学生创新创业教育示范学校广东省和广州市“众创空间”广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构广州市创新创业(孵化)示范基地02优越的地理位置和校园生活✦【便捷的交通条件】校门口的地铁14号线太平站学校位于广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园，从化区与白云区交界处，广从大道105国道旁，交通便利，有多条公交线路停靠学校正门，地铁14号线太平站B出口直达学校门口。从广软校门口出发：到广州市区，30分钟车程到广州火车站，50分钟地铁直达到广州白云机场，1小时地铁直达到广州南站，1小时30分地铁直达大广高速，京珠高速路口距离学校10分钟车程。【食在广软】广州软件学院食堂菜品多样、营养丰富，能满足来自全国各地师生的不同口味，现设有：新食堂1F面包房、新食堂1F明档、二食堂大众、二食堂风味、三食堂（新食堂1F大众）、四食堂（新食堂2F）、五食堂（新食堂3F）、教工食堂（新食堂4F），均可用校园一卡通或微信支付宝消费，均供应早、中、晚餐。此外，还设有一系列饮食和日常生活服务设施：第一学生小卖部、第二学生小卖部、啡比幸福、拾茶柠、快递中心、理发店、医务室。【广软周边餐饮】【宿舍条件】学校学生宿舍类型设有二人间、三人间、四人间及六人间，所有的宿舍都配备空调、洗衣机、独立卫浴以及阳台；各教学楼、实验楼、饭堂均实现空调全覆盖。男生宿舍区：黄槐楼(Y1、Y2、Y3)、青枫阁(M1、M2、M3)、绿杨楼(G、P)、红棉楼(R)、碧波楼(B)、书新楼(Q)。女生宿舍区：紫薇楼(J1、J2)、橙萱居(T1、T2)、金桂园(K1、K2)、蓝楹楼(F)、尚品书院楼(V)。住宿费标准：二人间3800元/生/学年，三人间3400元/生/学年，四人间3500元/生/学年，六人间1500元/生/学年。03强大师资与学术实力✦学校获得国家级项目立项4项，省级项目立项193项；获得专利授权289项，横向合作经费500万元。公开发表学术论文2679篇，其中高水平论文286篇；出版著作教材155部。受国家商务部、广东省商务厅等单位委托，开展国际服务外包人才培训业务，专项经费571.9万元。学校拥有包括海外留学归国人员、企业实践经验丰富的“双师型”人才在内的优质师资队伍，以及多个省级实验教学示范中心、工程技术中心等学术平台。2021年获得中央引导地方科技发展资金100万元。组编出版一套“服务外包产教融合系列教材”32种。2022年获评“广东省级普通高校工程技术中心”；2023年获颁“广东省博士工作站”；与航天开元共建的“航天广软网络等保密评共性实验室”“等保密评科研应用技术服务中心”，为广州市护网行动做了大量的技术支持工作。学校位列“2024年软科中国民办高校排名”前50强。04丰富的专业选择与学科布局✦学校一直秉承“质量为本、特色强校”的发展理念，坚持“特色在IT，优势在软件”的办学方向，积极对接软件与信息产业的最新发展趋势，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学校设立了数字经济与管理学院，同时涵盖了软件工程系、网络技术系等多个系部，目前，学校拥有1个学院、7个系，共开设32个本科专业。这些专业广泛覆盖了五大学科门类，以工学（特别是信息技术类）专业为主导，同时文、经、管、艺等多个学科也实现了协调发展，共同构成了学校鲜明的办学特色。温馨提示：点击下方院系和开设专业名称，即可查看详细介绍

6月25日下午，广州软件学院与百度智能云联合开办软件工程专业（AI大模型创新班）签约仪式暨大模型和软件开发新型实践主题报告会在学校国际报告厅举办。百度智能云教育行业解决方案总监谭承轩、华南区域经理于博、百度智能云资深解决方案工程师王江天，百度飞桨（广州）人工智能产业赋能中心/广东粤桨产业科技有限公司总经理李慧文、解决方案总监廖启丰、生态拓展经理代翠翠，广州软件学院校长张强、副校长徐祥、副校长袁志，学校教务处、软件工程系、计算机系、网络技术系、游戏系、外语系、数字经济与管理学院、基础部、思政部、招生办公室、产业学院负责人及软件工程系师生代表出席相关活动。活动现场张强校长表示，广州软件学院作为一所在计算机相关专业领域有一定品牌影响力的应用型本科高校，深耕粤港澳大湾区22年，深知人才培养是推动区域经济社会发展的重要支撑。学校将AI大模型与软件工程紧密结合，不仅紧跟技术发展的前沿趋势，更是打破专业建设传统思维模式，以信息化建设引领高质量发展迎来的一个重大发展契机。学校期待携手百度智能云以及百度生态企业共建软件工程专业（AI大模型创新班），从AI大模型创新班起步，瞄准更深层次的产学研融合，共同打造AI大模型产学研人才生态体系，推动广州软件学院人才培养与产业发展紧密结合，共同培养适应信息技术产业发展需要的创新型、应用型人才，服务粤港澳大湾区建设，助力国家经济高质量发展。张强校长“学校开办AI大模型创新班，标志着在软件工程专业校企双方合作方面开启了新的篇章，期待未来百度智能云能与学校在人才培养、师资力量建设、学生就业、实践竞赛等环节中有更深入的合作，把公司新的产业技术、新的产业实践带给广州软件学院师生。”百度智能云教育行业解决方案总监谭承轩介绍了百度教育行业的发展定位和战略规划，以及目前公司在人工智能、云计算等领域的领先地位。他希望双方通过合作开办软件工程专业（AI大模型创新班），深入推进产学合作、产教融合、校企合作人才培养改革，助力学校提高应用型人才培养水平，增强服务社会的能力，使软件工程专业（AI大模型创新班）成为适应未来产业发展的高质量人才培养载体。他表示，百度智能云将与学校紧密合作，共同探索和创新教学方法，以适应快速发展的技术环境，同时也会安排实践经验丰富的行业导师与学校教师组成双导师团队，在理论教学和产业实践教学过程中带领同学们扎实做好实训，并在就业机会上给予创新班同学更多的便利。谭承轩总监百度飞桨（广州）人工智能产业赋能中心李慧文总经理表示，百度飞桨（广州）人工智能产业赋能中心与软件工程系成功签约共建软件工程专业“AI大模型创新班”的校外实践教学基地，旨在培养具备创新精神和实践能力的人才。此次合作将结合产业项目应用场景，为学生提供实践实训平台，助力学生深入了解市场需求。百度飞桨将整合AI技术服务、解决方案和生态资源，支持产学研用发展，并期待与学校建立长期稳定的合作关系，共同开启人工智能教育新篇章，推动学校在教学平台、资源和流程上的智能化升级。李慧文总经理会上，张强校长、谭承轩总监代表合作双方签署校企合作协议；潘正军主任、李慧文总经理代表合作双方签署校外实践教学基地协议并授牌。签约签约仪式结束后，百度智能云资深解决方案工程师王江天为师生做大模型和软件开发新型实践主题报告。据软件工程系主任潘正军介绍，我校软件工程专业成立于2007年，于2010年获批广州市特色专业，2015获批广东省特色专业，2021年获批广东省一流本科专业建设点。推动校企合作、产教融合是高等院校培养应用型、创新型人才的必由路径。为适应数字化、智能化社会发展要求，探索IT人才培养新模式，广州软件学院与百度智能云合作开办软件工程专业（AI大模型创新班）将面向2024级新生招生，首期招生规模约100人。据悉，软件工程专业（AI大模型创新班）采用校企合作、协同育人模式运作，充分发挥企业在人工智能生态圈的作用，实现产教融合；AI大模型核心课程由百度云智教育一线工程师开发，引入大量企业项目案例，强化学生实践能力培养。多家百度生态企业参与实习实训工作，提供专业见习、顶岗实习机会，让学生在真实环境中得到历练，培养创新精神和团队意识，增强工程项目分析、设计、研究和实现等能力。合影更多详细信息请点击以下链接查看：软件工程系

温馨提示：更多信息请点击文末“阅读原文”查看本文内容仅供参考具体填报志愿时间以各地主管部门发布的信息为准广东Part.01填报志愿时间6月28日9点-7月4日16点Part.02招生计划广东省2024年普通高校招生录取最低分数线本科院校普通类（历史）：总分428分。普通类（物理）：总分442分。美术与设计类：文化科总分320分，美术与设计类专业省统考185分。请点击下方链接查看更多详细内容3680人！广州软件学院2024年普高本科招生计划公布！Part.03录取分数河北Part.01填报志愿时间6月24日-6月30日Part.02招生计划Part.03录取分数辽宁Part.01填报志愿时间6月24日-6月30日Part.02招生计划Part.03录取分数江苏Part.01填报志愿时间6月28日-7月2日17:00Part.02招生计划Part.03录取分数福建Part.01填报志愿时间7月3日-7月7日Part.02招生计划Part.03录取分数湖北Part.01填报志愿时间6月29日-7月2日Part.02招生计划Part.03录取分数湖南Part.01填报志愿时间6月29日-7月2日Part.02招生计划Part.03录取分数重庆Part.01填报志愿时间6月27-6月30日Part.02招生计划Part.03录取分数山东Part.01填报志愿时间7月5日-7月7日Part.02招生计划Part.03录取分数海南Part.01填报志愿时间6月27日左右Part.02招生计划Part.03录取分数浙江Part.01填报志愿时间6月29日-6月30日Part.02招生计划Part.03录取分数吉林Part.01填报志愿时间6月28日-7月2日Part.02招生计划Part.03录取分数黑龙江Part.01填报志愿时间7月2日-7月6日Part.02招生计划Part.03录取分数安徽Part.01填报志愿时间7月7日-7月11日Part.02招生计划Part.03录取分数江西Part.01填报志愿时间6月30日-7月4日Part.02招生计划Part.03录取分数广西Part.01填报志愿时间6月29日-7月3日Part.02招生计划Part.03录取分数贵州Part.01填报志愿时间6月28日-7月2日Part.02招生计划Part.03录取分数河南Part.01填报志愿时间6月30日-7月2日Part.02招生计划Part.03录取分数四川Part.01填报志愿时间6月29日截止Part.02招生计划Part.03录取分数陕西Part.01填报志愿时间本科一批录取结束后Part.02招生计划Part.03录取分数山西Part.01填报志愿时间8月10日-8月11日Part.02招生计划Part.03录取分数云南Part.01填报志愿时间6月27日-6月29日Part.02招生计划Part.03录取分数甘肃Part.01填报志愿时间6月26日-6月30日Part.02招生计划Part.03录取分数✦学校招生办联系方式✦联系电话020-87818781

游戏系动画专业数字文娱创新班游戏产业作为数字经济的重要组成部分，近年来在全球范围内取得了迅猛发展。中国政府高度重视数字创意产业的发展，在“十四五”规划中提出实施文化产业数字化战略，鼓励包括游戏在内的数字文化产品的创新与传播，同时鼓励高校与企业合作，培养更多高素质的游戏产业人才。我校与网易有道开启战略合作，共建广软.网易游戏产业学院，开设动画专业（数字文娱创新班)，面向游戏产业联合培养游戏美术设计的高素质应用型本科人才。

游戏系网络与新媒体面向传媒行业及政府部门、企事业单位新媒体相关岗位，培养具备新闻传播知识，掌握全媒体内容策划与制作、新媒体产品设计、新媒体运营与管理等专业技能，在各类媒体、互联网机构、广告或影视制作公司或各行业相关岗位，胜任记者、编辑、编导、制作人、策划人、设计师、运营者等职位，从事新闻及信息内容采写、编辑、制作、设计、数据分析、运营与推广等工作的应用型人才。

游戏系数字媒体技术专业游戏开发卓越工程师班游戏产业作为数字经济的重要组成部分，近年来在全球范围内取得了迅猛发展。中国政府高度重视数字创意产业的发展，在“十四五”规划中提出实施文化产业数字化战略，鼓励包括游戏在内的数字文化产品的创新与传播，同时鼓励高校与企业合作，培养更多高素质的游戏产业人才。我校与网易有道开启战略合作，共建广软.网易游戏产业学院，开设数字媒体技术专业（游戏开发卓越工程师班）,面向游戏产业联合培养游戏程序开发的高素质应用型本科人才。

数字经济与管理学院会计学专业（国际班）专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景数字经济与管理学院会计学专业（国际班）是学校推动国际化办学进程，深化人才培养模式的改革成果。国际班专任教师16名，其中副教授5人，高级会计师4人，讲师及中级会计师4人，助教1人，博士在读1人，硕士14人，是一支老中青结合，具有扎实的专业基础、较高的理论水平以及丰富的实践经验、教学效果良好的师资队伍。

数字经济与管理学院财务管理专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握财务管理专业技能以及经济，管理、金融和法律等方面的知识，具备财务分析能力、投融资管理能力和资本运营管理能力，能在国家机关、企事业单位、金融机构从事财务管理及相关工作的高素质应用型本科人才。现有专业教师10名，其中副教授2人，讲师4人，助教1人，博士在读1人，硕士9人。

数字经济与管理学院电子商务专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学和经济学基本原理，掌握信息技术和电子商务基本知识及技能，具备电子商务平台和工具的使用及设计能力；营销策划及推广运营电子商务项目的能力；信息检索、商业数据分析及决策的能力。

数字经济与管理学院物流管理专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景物流管理专业设置于2002年，现有教师14人，其中教授2人，副教授2人，高级经济师1人，讲师3人，助教1人，博士2人，硕士12人，是省级一流本科专业建设点和省级特色专业。专业拥有省级一流课程、国家一级出版社出版教材、数十个实践教学基地、智慧物流实验室等众多优质资源。学制4年，毕业授予管理学学士学位。

咨询方式系部主页https://dfe.seig.edu.cn/咨询电话020-87818116咨询邮箱way@mail.seig.edu.cn线上咨询QQ群372080839

数字经济与管理学院人力资源管理专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握人力资源管理的理论和方法，熟练运用现代信息处理的相关工具，熟悉企事业单位的运营机制，具备较强的人力资源职能管理能力、人际沟通与信息处理能力，能在企事业单位从事员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源管理工作的应用型本科人才。现有专业教师9名，其中教授1人，副教授1人，高级经济师1人，讲师5人，助教1人；博士2人，硕士7人。

数字经济与管理学院市场营销专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握市场营销知识、方法和技能，能熟练运用现代信息处理工具，具备较强的市场洞察及用户行为分析能力、全渠道运营与管理能力、新媒体运营能力，能够在工商企业从事市场分析、营销策划、营销推广、销售管理、品牌管理等工作的应用型本科人才。现有专业教师9名，其中教授1人，高级经济师1人，讲师

数字经济与管理学院工商管理专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景工商管理专业响应国家战略“一带一路”建设、粤港澳大湾区建设与广东省经济发展要求，面向先进制造业和现代服务业等行业对工商管理人才的需求，结合本校的工科优势培养学生掌握基于信息技术的企业运营管理知识与科学决策方法，为区域经济发展提供具有企业运营管理能力、数字化创新创业能力，以及商务数据分析能力的复合型人才。

数字经济与管理学院行政管理专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景本专业面向应用能力培养，遵循全程化、层次化、模块化的原则。“全程化”，就是将培养学生应用能力贯穿到他们在校学习的全过程。“层次化”，就是将应用能力分解为不同的能力层次，分阶段进行培养。即：将应用能力分解为专业基础能力、专业实践能力、综合应用能力、创新能力等四个不同的能力层次，由浅入深、由易到难，按照不同的学期，分阶段地进行培养。“模块化”，就是根据培养不同能力层次的需要，依托不同的课程模块和实践性教学环节模块进行培养。现有专任教师8名，其中副教授4人，讲师2人，助教1人，未定级1人，硕士6人，在读博士2人。

8282咨询邮箱lzx@mail.seig.edu.com线上咨询QQ群323432292

网络技术系信息管理与信息系统（信息系统卓越工程师班）专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景网络技术系成立于2002年，拥有专业教师60多人，其中教授4人、副教授21人，高级工程师3人，系统分析师

Summary教授过网页设计基础、信息资源管理、数据库原理与应用、数据库高级应用、Redis应用基础等课程，学生评价优秀。主要研究方向为：数据分析与数据挖掘、推荐系统。主要成果：Stage

网络技术系网络工程专业专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景2015年获批广东省特色专业，2017年广东省专业综合试点改革项目。培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机基础理论和网络工程领域相关专业知识，具备大中型企业网络部署与运维能力、网络应用开发能力、云计算服务应用能力，具有社会和环境意识、团队合作和创新意识，能在计算机、通信及互联网行业从事网络工程相关技术工作的应用型本科人才。

网络技术系云计算创新实验班专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景云计算创新实验班是我校与华为合作办学的特色班，是教育部颁发的的重点校企协同育人项目。该班依托于华为全球领先技术和研发实力，以掌握前沿云计算技术，以“云平台建设、云资源管理、企业应用服务解决方案”为培养目标，通过

计算机系计算机科学与技术专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景计算机系成立于2002年，是广州软件学院最早成立的系部之一，现有计算机科学与技术、物联网工程两个专业，学生1828人；专任教师56人，其中：教授4人、副教授9人，省级优秀教师2人，专业教师中具有博士、硕士学位的比例达91%，师资力量雄厚；拥有省一流专业建设点1个、省一流课程1门，承担省级科研课题4项、省级质量工程项目5项、省级教育教学研究与改革项目3项，获得省第三届高校教师教学创新大赛奖励1项。计算机系坚持以“学生为中心、能力为重点、产出为导向”的教育理念，紧紧围绕国家战略和地方社会经济发展需要，主动适应行业企业信息化、数字化和智能化要求，培养具有家国情怀、基础扎实、创新精神和应用能力的高素质工程技术人才；持续优化、完善应用型人才培养课程体系和实践教学体系，专业建设、课程建设取得丰硕成果，并得到社会认可。计算机科学与技术专业深受考生青睐，2012年以来高考第一志愿录满，高于省控制线40分左右；2020年7月物联网工程专业被认定为省级特色专业，2021年11月申报省一流专业建设点获批；2023年12月《C语言程序设计》被认定为省一流课程；学生就业情况较好，毕业五年后的薪资水平好于全省同类高校，考研升学率逐年提高；学生每年参加学科竞赛获得省级、国家级奖励60-80项。

计算机系物联网工程专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景计算机系成立于2002年，是广州软件学院最早成立的系部之一，现有计算机科学与技术、物联网工程两个专业，学生1828人；专任教师56人，其中：教授4人、副教授9人，省级优秀教师2人，专业教师中具有博士、硕士学位的比例达91%，师资力量雄厚；拥有省一流专业建设点1个、省一流课程1门，承担省级科研课题4项、省级质量工程项目5项、省级教育教学研究与改革项目3项，获得省第三届高校教师教学创新大赛奖励1项。计算机系坚持以“学生为中心、能力为重点、产出为导向”的教育理念，紧紧围绕国家战略和地方社会经济发展需要，主动适应行业企业信息化、数字化和智能化要求，培养具有家国情怀、基础扎实、创新精神和应用能力的高素质工程技术人才；持续优化、完善应用型人才培养课程体系和实践教学体系，专业建设、课程建设取得丰硕成果，并得到社会认可。计算机科学与技术专业深受考生青睐，2012年以来高考第一志愿录满，高于省控制线40分左右；2020年7月物联网工程专业被认定为省级特色专业，2021年11月申报省一流专业建设点获批；2023年12月《C语言程序设计》被认定为省一流课程；学生就业情况较好，毕业五年后的薪资水平好于全省同类高校，考研升学率逐年提高；学生每年参加学科竞赛获得省级、国家级奖励60-80项。

计算机系物联网工程（鸿蒙创新实验班）专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景为适应万物互联时代的要求，探索IT人才培养新模式，我校与中软国际教育科技集团从2023年起联合开办物联网工程(鸿蒙实验班)，首期招生56人。实验班以培养鸿蒙技术高级应用型人才为目标，开设鸿蒙操作系统、鸿蒙智能硬件开发技术、鸿蒙应用与服务开发技术等系列课程，设置多门综合实训课程，旨在让学生熟练掌握鸿蒙系统的软件、硬件开发技能。实验班采用校企合作、协同育人模式运作，充分发挥企业及鸿蒙生态圈作用，鸿蒙技术核心课程由一线工程师开发，引入大量项目案例，构建“五个真实（5R）”实践教学体系，即：真实的企业环境、真实的项目经理、真实的项目案例、真实的工作压力和真实的工作机会，强化学生实践应用能力的培养；多家鸿蒙生态企业参与实习实训工作，提供专业见习、顶岗实习机会，让学生在真实环境中得到历练，培养创新精神和团队意识，增强工程项目分析、设计、研究和实现等能力，实现与就业无缝连接。

外语系日语专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景日语专业面向粤港澳大湾区的日语人才需求，培养可从事翻译、教育、商务活动的本科层次应用型日语人才。通过四年基础日语、高级日语、日语口语、日语视听说、日语演讲与辩论、日语泛读、日语基础写作、日语翻译理论与实践、日语口译、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等专业核心课程与商务日语阅读、商务日语写作、国际贸易理论与实务（日语）等选修课的学习以及完成毕业实习与毕业论文的撰写，毕业能力要求具有较高的日语运用能力、翻译能力、文学赏析能力和思辨能力，能够从事跨文化交际工作；理解中日两国企业文化差异，具有较系统的企业商务知识，具备较好的日语教育及商务工作能力；具有一定的信息技术应用能力、思辨能力、自主学习能力、实践能力、研究能力和创新能力。

外语系英语专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景英语专业分为商务英语和翻译两大方向。专业培养德智体美劳全面发展，具有正确的世界观和价值观、扎实的英语语言基本功和较强的英语应用能力和跨文化交际能力，掌握英语专业技能，可从事商务英语、英语教育和翻译等相关工作的本科层次应用型英语人才。

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今年校企合作创新班有哪些招生变化？答：1.我校软件工程系今年新增软件工程（AI大模型创新班），与百度智能云校企合作，2024年招生计划100人，具体培养模式和学习内容请查看下方链接。软件工程系

软件工程系软件工程专业专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景2021年获批广东省一流本科专业建设点；2015获批广东省特色专业；2010年获批广州市特色专业。目前，软件工程专业拥有一支高素质的教师团队，专业教师共计47人，包括教授、副教授、高级工程师等高级职称17人，中级职称19人，其中广东省南粤优秀教师1人，广东省民办优秀教师1人，国内访问学者3人，校级教学名师2人，校级课程名师1人。专业建设了广东省软件工程教学团队、广东省课程思政示范团队，广东省算法与程序设计虚拟教研室。专业依托省级计算机应用技术重点培育学科、省级计算机技术与应用实验教学示范中心建设专业实验室及实验教学平台11个、校外实践教学基地18个，省级科产教融合基地1个。依托省级软件与信息技术协同育人中心建设教育部协同育人项目6项。

软件工程系数据科学与大数据技术专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景数据科学与大数据技术专业于2018年获教育部批准成立并于当年开始招生，是广州软件学院重点建设专业。专业现有教师25人，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称教师11人，中级职称4人，专业建设有省级“数据科学与大数据技术教学团队”、校级“大数据应用科研团队”；依托专业建设有“软件生态与人工智能研究所”、“人工智能应用工程技术研究中心”；专业依托省级计算机技术与应用实验教学示范中心、软件与信息技术协同育人中心建设有大数据应用开发平台、大数据分析与挖掘平台、大数据可视化分析平台等实验环境。

软件工程系电子与计算机工程专业专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业方向电子与计算机工程专业于2019年获教育部批准并于当年开始招生，专业现有教师22人，其中：教授、副教授、高级工程师9人，中级职称12人；专业依托省级计算机应用技术重点培育学科、省级计算机技术与应用实验教学示范中心建设专业实验室9间、实习基地7个；依托省级软件与信息技术协同育人中心建设教育部协同育人项目3项。

数码媒体系环境设计专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景环境设计专业隶属于我校数码媒体系，成立于2004年，校级重点建设专业。该专业现有教师19人，教授、副教授、高级工程师8人，中级职称7人，助教4人，其中广东省民办优秀教师1人。本专业课程建设过程中获省级成果4项，如《环境工程制图与CAD技术》经广东省数字人才培养行业评选获优秀教材一等奖1项。现有“一师一优课”1门，“课程思政示范课”2门。近四年引进企业项目10项，学生专业比赛获奖71项，其中全国高校数字大赛等国家级获奖12项，省级获奖59项。学生创新创业项目6项，其中省级1项，校级5项。

数码媒体系产品设计专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景产品设计专业紧贴珠三角地区文化、经济、产业结构、发展规划需求，旨在培养适应地域性产业发展需求的产品设计与开发方面的高素质应用型人才。该专业注重培养学生的原创设计能力，在教学上将设计、工艺、美术、工业技术、计算机技术、艺术理论和社会需求融于一体，注重理论与实践的结合，强调设计能力、绘画基础、创造能力、实现能力、规划能力、逻辑思维能力等综合性专业素质的培养。

数码媒体系视觉传达设计专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景视觉传达设计专业于2004年设立，培养具有设计理念和创新思维，通晓视觉传达语言，掌握数字设计工具与技能，从事品牌视觉设计、广告设计、包装设计等相关工作的本科应用型人才。

数码媒体系风景园林专业专业简介录取分数核心课程师资力量学科竞赛就业前景风景园林专业是综合运用自然科学和社会科学，将科学、艺术融合，研究规划、设计与工程建设，管理自然和人工环境的应用型学科。风景园林专业以协调人与自然之间的关系为宗旨，以保护和恢复自然环境为核心，营造健康优美的城乡人居环境。

专业体系及学分结构智能科学与技术（AI创智班）专业课程体系与学分构成智能科学与技术专业共需完成170学分，其中公共必修课45学分，占比26.47%；专业必修课88学分，占比51.77%；通识限选课

电子系通信工程专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景通信工程专业培养掌握现代通信系统的基本理论，掌握信息的获取、传输、处理以及应用等方面的基础理论和相关技术，具有能在电子、通信、物联网、人工智能等相关领域，从事通信网络及智能终端产品的系统设计、产品开发、安装调测及运行维护的工程技术人才。

电子系电子信息工程专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景面向电子信息技术的应用领域，培养掌握电子信息技术的基本理论、基本原理与应用设计方法，熟练运用电子信息技术和嵌入式技术，从事嵌入式系统设计、产品开发、安装调试及运行维护等工作的应用型工程技术人才。

专业体系及学分结构自动化（机器人工程）专业课程体系与学分构成自动化（机器人工程）专业共需完成170学分，其中公共必修课46学分，占比27%；专业必修课90学分，占比52.9%；通识限选课

电子系自动化专业简介录取分数核心课程师资力量教学条件就业前景自动化技术应用的广度和深度，反映一个国家现代化的程度。作为广州软件学院较早成立的本科专业之一，同时也作为学校十四五规划建设的重点学科，自2010年9月开始招生以来，电子系自动化专业累计为国家培养和输送了超过1300名高素质应用型自动化工程技术人才，为区域社会经济发展和国家建设贡献了电子系自动化人的一份力量。

广州软件学院网络技术系介绍院校代码：12618系部概述网络技术系成立于2002年，拥有专业教师60多人，其中教授4人、副教授21人，高级工程师3人，系统分析师

广州软件学院院校代码：12618计算机系介绍系部概述计算机系成立于2002年，是广州软件学院最早成立的系部之一，现有计算机科学与技术、物联网工程两个专业，学生1828人；专任教师56人，其中：教授4人、副教授9人，省级优秀教师2人，专业教师中具有博士、硕士学位的比例达91%，师资力量雄厚；拥有省一流专业建设点1个、省一流课程1门，承担省级科研课题4项、省级质量工程项目5项、省级教育教学研究与改革项目3项，获得省第三届高校教师教学创新大赛奖励1项。计算机系坚持以“学生为中心、能力为重点、产出为导向”的教育理念，紧紧围绕国家战略和地方社会经济发展需要，主动适应行业企业信息化、数字化和智能化要求，培养具有家国情怀、基础扎实、创新精神和应用能力的高素质工程技术人才；持续优化、完善应用型人才培养课程体系和实践教学体系，专业建设、课程建设取得丰硕成果，并得到社会认可。计算机科学与技术专业深受考生青睐，2012年以来高考第一志愿录满，高于省控制线40分左右；2020年7月物联网工程专业被认定为省级特色专业，2021年11月申报省一流专业建设点获批；2023年12月《C语言程序设计》被认定为省一流课程；学生就业情况较好，毕业五年后的薪资水平好于全省同类高校，考研升学率逐年提高；学生每年参加学科竞赛获得省级、国家级奖励60-80项。系部介绍01咨询方式系部主页http://cs.seig.edu.cn咨询电话020-87818573咨询邮箱cms@mail.seig.edu.cn线上咨询QQ群46553066502培养特色1、落实立德树人根本任务，建立三全育人体制机制，教育、引导学生德才兼备、全面发展，做他们成长成才路上的良师益友；2、根据行业企业的需求，制定人才培养目标，强化专业、课程的应用落地，实现专业学习与行业应用的良好对接；3、将专业实践能力进行细分，构建分层递进的实践教学体系，注重培养学生的团队合作精神和创新意识；4、加强与行业企业合作，通过专业共建、学产教融合等方式，开展校企协同育人工作，提高人才培养质量；5、构建教学质量保障体系，制定各主要教学环节质量标准，教学中各主要环节实行“闭环”管理；贯彻OBE理念，开展工程教育专业认证培育工作。近三年录取分数线【广东省内】招生专业物联网工程01专业简介广东省首批获准开设物联网工程专业的高校之一，2020年被认定为省级特色专业，2021年确定为省一流专业建设点。本专业培养德才兼备，适应粤港澳大湾区经济社会发展需要，具有团队合作精神和创新意识，掌握物联网工程基本理论与应用开发方法，具备对复杂工程问题进行分析、设计、研究和实现能力，能从事物联网应用系统设计、开发和运维等工作的高素质应用型工程技术人才。02就业前景学生毕业后能在智能交通、环境保护、智能家居、智慧农业、工业监测和个人健康等多个领域从事物联网技术应用开发等工作。03核心课程计算机科学与技术01专业简介本专业培养德才兼备，适应粤港澳大湾区经济社会发展需要，具有团队合作精神和创新意识，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备计算思维能力、设计与实现计算解决方案能力以及较强的工程实践能力，熟练运用主流软件开发技术，能从事计算机应用系统的设计、开发、测试和运维工作的高素质应用型工程技术人才。02就业前景学生毕业后能在软件企业及IT相关行业等从事软件开发、软件测试、系统运维和项目管理等工作。03核心课程物联网工程(鸿蒙实验班)01专业简介鸿蒙是华为鸿蒙系统的简称，是华为技术公司开发的一款全新的面向全场景的分布式操作系统，创造一个超级虚拟终端互联的世界，将人、设备、场景有机地联系在一起，将消费者在全场景生活中接触的多种智能终端，实现极速发现、极速连接、硬件互助、资源共享，形成一个跨终端的“万物互联”系统。2019年6月，华为将鸿蒙操作系统(HarmonyOS)通用基础部分全部捐赠给了开放原子开源基金会，在开源社区创建了OpenHarmonyOS项目。这次捐赠成为中国系统软件研发和生态构建史上的一个极其重要的里程碑，为鸿蒙技术的传播、应用、发展和创新起极大推动作用。02"鸿蒙"是什么？鸿蒙是华为鸿蒙系统的简称，是华为技术公司开发的一款全新的面向全场景的分布式操作系统，创造一个超级虚拟终端互联的世界，将人、设备、场景有机地联系在一起，将消费者在全场景生活中接触的多种智能终端，实现极速发现、极速连接、硬件互助、资源共享，形成一个跨终端的“万物互联”系统。2019年6月，华为将鸿蒙操作系统(HarmonyOS)通用基础部分全部捐赠给了开放原子开源基金会，在开源社区创建了OpenHarmonyOS项目。这次捐赠成为中国系统软件研发和生态构建史上的一个极其重要的里程碑，为鸿蒙技术的传播、应用、发展和创新起极大推动作用。华为P60运行了最新的Harmony

形成“专业培育--项目训练--校园孵化”渐进式人才培育链，强化学生创新创业能力；构建校政企多方协同育人平台，通过岗位认证强化学生就业能力；培养具有“企业运营与财务管理知识