学霸韶加试② | 高分通过南外&附中国际班加试,我来说说附中IB到底难在哪儿
南师附中本部 M同学
IB成绩:
英语48,语文33
数学26,总分107
南外国际班加试成绩:110
首先我想和大家说一说IB加试的难度以及试卷题型。单从试卷本身的难度来说,IB远远难于中美、南外本部、南外国际班。
比较之下中美考察综合素养(其实就是走个过场,主要看中考),南外本部英语基础打好之后,差距在于数理化(尤其是今年未考察化学以及给出所有关键词中文释义的情况下),南外国际考察了英语单科的能力(只要好好上好校内课程,再略加拓展就可以考出高分)。
而IB则是在考察一个学生的阅读积累以及综合思维能力(此方面要求考生的思维足够灵活,因为中考的考察相对于固化死板,如此考察可以全面考察考生能力)。
接下来,我可以和大家具体来看看试卷是怎样的,它难在哪里。
语文
◆ ◆ ◆
IB的卷子共有17页,语文部分最先考,是2面(时间是给了半个小时,做不完就收),出题是以事实热点为背景,题型将阅读和作文混为一体,形式上是用了非连续性文本,以附中一位老师的文章作为主体与导入,附上了一道比较开放的阅读题(只要读懂了,再加自己的思考就没有问题)。
紧接着就是400字的作文,题目是:假设你是节目策划人,需要选四本书作为朗读材料并归结以一个主题,你会选择哪位作者的哪本书。这样的出题方式和附中本部的语文教学风格有很大关系——极其强调大量的阅读。
我在考试时是用了贾国平《各自朝圣路》、曹雪芹《红楼梦》、雨果《悲惨世界》和杨绛《我们仨》,加以“理想”的主题进行回答,得分是33分。很多语文基础好的同学可以在这里得到很高的分,来弥补自己的英语缺失。
英语
◆ ◆ ◆
英语部分是分了四个部分,都是以阅读的形式出现。
第一篇内容讲述了美国老师帮助学生考试作弊,揭露美国考试作弊严重的现象。在这部分英文下是有几题阅读理解选择题,有猜词义题(词汇量足够大可以看词根以及上下文准确猜出),有文章主旨题,也有细节判断题,这样的阅读题型在四篇阅读中均有出现,相对常规。
在常规题型后又给了一段中英结合、图文并茂的文章,内容是对第一部分英文文章进行了具体的数据分析与类比,考试当场所有人都是一脸懵,因为文章即使能看懂词也理解不了内容,考后得知是博弈论的下放考察。
题目内容是围绕“作弊风险”与“考试收益”,给了一个表格列举出了A/B同学作弊或不作弊的4种情况的收益。第一题问哪一种情况稳定,第二题问如果作弊成本升高,两人要不要作弊。乍一看题干和题目关系不大,但是其实是用了博弈论的知识。这部分大家基本是拿不到分的,所以并没有太大区分度,只是单纯的难。
第二篇阅读再次考察了学生的阅读量,选用了《简爱》中罗切斯特向简爱求婚的经典片段(语文书后有选文的中文片段),虽然并不是没读过文章就不会做(难度本身并不大),但是如果有过阅读,只要大致浏览一遍就可以直接做出给出了10道判断题,节省了大量的时间。
第三篇阅读是一个戏剧片段,大致内容是说了一个孩子和父母争吵的片段,这部分是除了博弈论最难的部分。文中有大量生词,而且需要通过片段猜出本剧的前后剧情,一方面是读不懂,一方面是在读不懂的情况下进行情节猜测。
这方面的训练在附中IB是有出现的,附中本部也有很有特色的话剧节,所以这道题有着浓浓的附中特色,但是由于难度问题,很难对给出的10题选择题进行判断。我个人甚至是读了2遍,才看出谁是爸爸谁是妈妈谁是孩子,对文本进行了5次左右的阅读,才敢进行选择(但依旧有不少是猜的,有一定的区分度)。
▲附中话剧大赛
第四篇阅读是一篇评价《福尔摩斯》中化学知识的科学性的文章,一部分有作者对不科学知识的吐槽与纠正,一部分有作者对科学现象的解释。全文乍一看是一篇阅读理解,事实上是在考化学,给出的5道题只有2道给出了关键词的中文(而且还是要到文中去找,费时费力),剩下3道题需要自己有对英文数理化词汇的积累(要求并不高,基本属于浅尝辄止就可以答题),但是化学题目本身难度不小,需要结合文章的补充与初中化学知识进行推断。
例如本次就问了SO₂通入文中给的一种试剂后变成了什么颜色,溶质此时是什么。此题能直接看出是否有对英文数理化的训练,对英文化学和英语词汇都有涉及但每个方面并不难,只要有一点点准备即可。
紧随其后的是一块题型非常奇特的综合部分。第一题是给了一幅图,大概是这样。
每个圈圈当中有着一个元素,问题是每个元素之间的相互影响关系。例如说混合型燃料很流行,那么石油价格会怎样;石油价格如果升高,那么SUV的销量会怎样等等。大家意会一下。
这道题目也是从IB高中经济学知识的下放,但是难度并不大,20个空都可以做出来。其他题目对思维要求也并不高,只是新而难度小。
数学
◆ ◆ ◆
数学部分和南外的考试大有不同,南外本次对数学物理的要求并不低,通过给关键词,将审题难度降为了0。而IB则是增加了审题难度,降低了数学题本身的难度,和平常做的英文数理化极为相似。但是其中有一些需要仔细审题的陷阱和脑筋急转弯。
例如有一题讲的是3个男3女各穿三种不同颜色的衣服,一起跳舞,题目是关于同样颜色衣服的两个人一起跳舞的问题。倒数2到4题是用的中文出题,难度略微增加,最后一题英文出题,难度也是略微增加。这种数学难度和中考数学卷25、26题难度较为相似。
接下来南外的试卷略作分析比较,相对于IB的英文要求并不高,可以看出来南外是有意想从外校选择数理化基础好的孩子,不过这也导致了南外今年招不满,真正想上南外的孩子因为数学没过笔试,过了笔试的孩子大部分都是去考着玩玩,事实去了附中。
IB最值得一提的就是考试规则与氛围了。IB考试监考极其严格并且考场纪律极其严苛,尤其是选择同时参加科技特长生和IB的考生。进入考试前要通过类似飞机安检的流程,不允许自己带水,而是统一提供了被撕掉标签的矿泉水,考试时不允许带电子手表,笔袋要求完全透明,每个考场监考老师一共有3名,这样的设置比中考都是要严格许多的。
如果参加科技特长生考试的话,连续5个小时是不允许离开教室的(厕所甚至都设置在了教室里面)。这样带给考生的心理压力是很大的。相比于南外就没有这么多的要求与限制,更是比中考要严许多。所以准备考IB的学弟学妹们一定一定要做好心理准备,不要被阵仗吓到了(等到笔试结束你会发现监考老师都很和善),心理因素是一个重要的决定性因素。
我的一个成绩很好的同学就是因为紧张,而没有发现IB的答题卡是蛇形排列的,将答题卡涂错,结果没有进入口试。这样的问题不只是在IB中有发生,包括南外加试与中考,都一定要保有一颗平常心,紧张时多喝几口水,拿到卷子认真写好自己的名字,而不是赶忙写完去看题目,这些都能让自己冷静并且细致下来。
南师IB的口语和金中中美以及南外本部是很不一样的,根据考试剩余时间进行5对5,或者5对1的考试(注意是5个老师一个学生),5位老师中4位中国人和1位外教。IB的口语一部分学生说难一部分学生说简单,这是因为很多考IB的学生口语能力并不强,5个人在一个教室中就会有很强的比较,口语好的学生能够获得更多的回答机会,而压制住其他学生的回答,甚至让别的学生噎住不敢说话,或者主导口语话题趋势。(例如我参加的是5对5的考试,其他学生口语能力相对弱一些,我就能获得话语主导权与更多表现机会)。
老师会从不同的方面测试你的品质性格,例如和我一组的外教就套一个考生说出,“自己即使去只有500米远的地方也要开车”这种不低碳的行为。可以看出老师的第一个问题是随性而出的,老师们会通过你说话时暴露的语法错误,以及话语本身中体现的坏习惯而更改提问方向。
所以我个人给的建议是要主导话语权,但是话不要说太多以免暴露错误。同时不要紧张,我看到很多1对5的同学进去之后非常紧张害怕,说不出话来,这是没有必要的,因为老师本身是非常和善友好并且幽默有趣的,只要聊上两句就能享受这样的过程。
如果是由于听不懂问题不要害怕,可以通过“Excuse me”这种简单的方法让老师重复问题。所以IB口语是最看重品质,其次是口语能力的,但是绝对没有说通过口头出题来考察思维能力。
最后给大家说一说参加IB加试需要准备什么,最重要的是大量的阅读,这种阅读未必要是英文书籍,可以是任何的经典名著,推荐各位将初中的课标读物认真读好,再选取基本高中课标书籍。我在这里推荐《双城记》和《悲惨世界》,大量的阅读一定可以使成绩快速提升,并且不仅仅是英语受益,中考也会受到极大影响。
其次是对词汇量和英文数理化词汇的基础积累,如果没有这样的积累是绝对无法考出好成绩的。
最后是一颗平常心,考试切忌紧张,冷静下来一定能考出自己想要的成绩。最后祝各位学弟学妹加试顺利考上理想的学校。我在附中等你。
Q:是不是很有必要上加试课外班啊?
A:我个人觉得最好要去上一上,因为即使不是为了加试,学完高中语法对个人帮助很大。校内英语会有很快提升,英语基本能保持在班级前5了。
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