从南京学生录取看2018美本「四大录取规律」，新的申请季我们应该如何应对？

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2017-2018美本申请季正式落下帷幕。2018年，南京地区总共拿到了22份藤校offer，均来自于南京外国语学校（本部21份，国际部1份）。哈佛大学今年在中国大陆地区总共录取了6名学生，其中录取了两名南外本部学生。美本TOP10名校当中，南京学生总共拿到了21份，南外本部学生有19份，另外两份均为芝加哥大学，分别被南师附中IB课程中心、金陵中学中美班学生获得。南外国际部美国方向今年表现比较抢眼，TOP30名校offer率高达43%。

结合2018年美本Top50学校的录取情况，我们总结今年的录取包含以下四个特点，并为大家提出新的申请季我们应该如何应对。

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申请人数再创新高

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加州作为全球最为知名大学系统，其中伯克利分校，洛杉矶分校，圣塔芭芭拉分校，欧文分校，圣地亚哥分校及戴维斯六所分校均位于U.S.News Top50。

同时，加州大学系也是2018年录取南京学生最多的学校。

南京地区录取数量最多的美国大学

加州大学向来是美本申请的重中之重，也是U.S. News Top 院校申请的风向标。

继2017年UCLA的申请首次突破10万人次后，今年除UCD申请量在约9万5人外，其它五所Top 50 UC学校全线突破上双，而UC系统内的旗舰UCLA已经达到13万人次。

逐年递增的申请大军也迫使学校采取了一定举措：美本申请热门校University of Washington-Seattle自2018年秋季开始，将美本新生申请截止日期设立在11月15日，以往年提前了15天，以便给予录取办公室充裕时间来审核申请，同时也对申请的学生提出了更大的挑战。

众多名校的申请截止日期如此密集，这也给申请者提出更高的要求，尽早规划，采取合理的申请策略，以便在以激烈的申请竞争中赢得先机。

迫于名校的申请难度，建议目标定在Top50的学生而言，适当增加院校的申请数量，特别是保底院校的数量，以便有效地控制申请的风险，同时增加自己录取的机会！

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标化考试多样，分数水涨船高

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对于准备申请美本学生而言，大家对SAT I、SAT II、ACT、AP等这些考试并不陌生。标准化考试向来是兵家必争之地。

伴随着学生的教育背景、活动经历呈现多样化，院校开始不局限于使用标化考试作为唯一要求，不少学校开始选择采取Test-Optional和Test-Flexible政策，把更多的选择权交给学生本人决定是否提交标化考试成绩，以及使用哪种标化成绩用于申请。

申请热门UCLA录取学生的平均分数已达到1500分以上，公立常春藤University of Michigan-Ann Arbor录取学生平均分已达到1520分，U.S.News Top10的University of Chicago也已达到1560分，名校录取竞争的白热化，造就了标化分数不断刷新记录。

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 学生背景惊人，申请侧重早规划

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伴随着近几年的申请难度陡增，名校申请竞争早已从标化高分学霸转移到申请背景的比拼。Summer School, 奥赛、社团、MUN几年前为大家津津乐道的背景经历早已被名校秒杀，取而代之的是与众不同的独到见解，应用于实践的成果展示，并在社会产生一定的影响力。

通过梳理录取到超级五校（哈佛，耶鲁，普林斯顿，斯坦佛，麻省理工）的学生履历，学生之所有能获得美国名校的垂青，与出自父母家庭教育的引导，自幼兴趣的培养，以及早期学业规划紧密相关。

随着名校录取学生申请经验分享，已经有越来越多的学生和家长认识到活动经历的重要性，活动背景提升不要出于功性的目的，要求学生参加各种活动背景提升班，寄望于活动数量赢得申请学校青睐。而是鼓励学生广泛参加各种活动，开阔眼界的同时也通过活动发现自己真正的兴趣，让兴趣引领学生思考并启发学生的创造力。

绚丽的个人履历绝非一蹴而就，而在于早期潜心的规划和引导。

2018年南外被哈佛录取的钱同学说在谈到自己的软实力时说：

在我看来，美国学校更看重我的坚持和执着。其一是我对数学的执着热爱。因为外公是大学数学教授的缘故，从小就对数字比较敏感，喜欢填数独，对数学的兴趣一直植根于心底。小学六年级我以自己对数学的理解，将6年的数学知识用少儿的语境重新进行了设计和组织，编撰并手绘了小学数学课本。初中三年连续获江苏省“时代杯”数学竞赛一等奖；高中在AMC、AIME、Euclid、Hypatia等国际数学竞赛上均获得了世界排名前1%的成绩。

去年暑假参加的美国Ross数论夏令营更向我展示了理论数学最严谨、最自然的简洁和美。6周时间，120杯咖啡。在这里，教授鼓励我们“Think deeply into simple things”，而不是快速获得答案。从基本的定理到建立起宏伟的数论体系，我在camp结束时真切感受到All math all time居然一点也不枯燥，“痛并快乐着”。Ross的60周年盛会上，看到年迈的old camper，数学研究方向虽各不相同，但是他们都热爱着数学，不忘初心，共同为数学而痴迷。这种精神不断激励和感召着我。

其二是我对公益的坚持不懈。从小学到中学，定期组织志愿者团队来到秦淮特殊教育学校开展关爱帮扶活动；在儿童节用自己的零花钱为残障孩子准备丰富的六一礼物，陪他们一起游戏一起过节；在助残日组织同伴们开展爱心义卖，将所有义卖款捐赠给特困的残障孩子。无论是酷暑寒冬，还是学业紧张，都从未让我的爱心助残行动有过一丝犹豫。从2015年秋季开始，我还义务为特校初中和职高部的学生教数学课和音乐课。十多年的时间，我见证了自己帮扶过的多个自闭症的孩子，从秦淮特殊教育学校毕业，走向社会，走上工作岗位，自力更生，自食其力。

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名校海外扩张，结果趋向多元化

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已经有越来越多的美国名校走上了海外扩张的道路，旨在提升美国大学在全球的影响力以及扩大海外招生策略，打造全球校友网络。

区别于传统的中国高考，杜克大学和纽约大学针对中国大陆申请者，采用中西合璧的录取原则，学生在提交Common App， SAT/ACT，TOEFL/IELTS以外，无一例外的要求学生提交高考成绩，海外校区的建立为学生提供更多的选择的同时也增加了录取的机率。

鉴于争夺优秀的生源，同时缓解录取压力，部分学校开始采用多元化录取方式：有部分学生录取到波士顿大学January Boston-London Program，学生2019年赴美就读一学期后，在伦敦参加为期六周的暑期课程，大二继续回美进行本科第二年的学习。

更多南京学生今年的本科录取数据，将在5月27日第三届南京本科留学申请峰会暨《2018南京地区本科留学报告》首发，届时免费领取留学报告，更多看点>>>>

1、南京2018年本科录取盘点；

2、2018年南京各个国际班被国外名校录取情况；

3、被美国名校录取的南京学生有何共性？

4、课外活动和夏校该如何规划与选择；

5、美英澳加留学有何异同？

6、国际班较普高留学有何优势？

7、优秀学员及家长分享留学点滴。

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注：文章内容部分选自“新东方前途美国本科留学”

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