2019江苏高校辅导员年度人物提名人选｜南京艺术学院 瞿伟亮

个人简介：

瞿伟亮，男，中共党员，1981年8月生。2009年进入南京艺术学院任辅导员，做过四个年级37个班级1000余名学生的辅导员，学生年龄横跨80后、90后和00后。 

曾获得江苏省高校辅导员年度人物入围奖，“江苏省优秀共青团干部”，“井冈情中国梦”全国大学生暑期实践季优秀带队教师，五次校优秀辅导员和八次校分团委优秀工作者等荣誉；所带学生获得践行全国社会主义核心价值观优秀团支部，全国百炼之星宿舍和省级优秀班集体等国家级和省级荣誉千余项。

因时因势，引导学生创作百余组抗疫作品收获亿万点击量，上交合格青春抗疫答卷；家国情怀，创建“追梦人”工作室，讲好中国故事，让学生成为思政教育的导演和主演；十年坚守，打造“快乐周三”艺术公益课堂，助力数千民工子弟多彩成长；“爱”字出发，“实”处落脚，构建五大精准育人平台，培养新时代最勇敢的追梦人。他就是南京艺术学院辅导员，瞿伟亮。

以“艺”战“疫”，全网累计100000000+点阅量，上交合格青春抗疫答卷

2020年初，一场突如其来的新冠肺炎袭击整个中国。1月23日武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布第4号公告以后，在校学工处和学院的指导下，瞿伟亮第一时间组织传媒学院2018级学生发起“武汉加油”爱心募捐，短短三天就筹集到善款65912.05元，并在第一时间无缝对接支援湖北七家医院。

战胜疫情需要医护人员的科学防控，需要一线志愿者的全心投入，更需要艺术带来的精神的力量。疫情形势渐缓后，瞿伟亮积极组织学生参加志愿艺术抗疫、助学抗疫和社区志愿者。其中，组织指导五个专业同学云创作MV《我是不让人担心的小孩》，受到新华日报、交汇点新闻、中国江苏网等媒体的深度报道。

指导学生创作的《你们，守护着生活的“脉动”》系列漫画手绘作品，经新华社发布后，半小时突破10万+，并被763家媒体、微博转发；联合荔枝新闻连夜创作数十幅江苏支援黄石医疗队的H5抗疫海报作品。

指导学生联合云创作手绘原创MV《榜样》和手绘原创MV《追光》，作品经新华网等媒体发布后点阅量破百万。疫情渐缓后指导学生创作的《抗疫答卷》手绘作品更是被新华社官微首发，被全国各大门户网站置顶；整个疫情期间所创作的作品全网累计点阅量100000000+。

从《荔枝新闻》到《交汇点新闻》再到《新华日报》、新华社官微和学习强国，新冠肺炎疫情发生以来，在学工处和学院的领导下，瞿伟亮因事而化、因时而进、因势而新，在充分把握不同阶段疫情形势发展的基础上，乘势而为，利用艺术类大学生的专业优势、有针对性的开展以艺抗疫工作，展现了艺术院校大学生们在疫情防控期间的青春担当和青春力量，向党和国家交上合格的青春答卷。

构建“精准育人五大平台”，让每一个孩子都得到发展

在瞿伟亮看来，新时代的辅导员工作，不能只是当好一个学生的“全职保姆”，更要做好学生工作的“精准育人”。瞿伟亮通过运用精准思维，构建“情感育人”、“服务育人”、“公益育人”、“实践育人”和“朋辈育人”五大精准育人平台，实现立德树人的根本任务，做最暖的辅导员。

全方位关爱学生，做细“情感育人”

天下大事，必作于细。学生工作的特殊性，就要求辅导员工作必须把“精准思维”融入日常的教育管理服务活动中。

瞿伟亮用四年的时间为学生拍摄一百多G的校园影像记录，在学生毕业的时候，用了四个月时间制作600页、累计12万字的毕业祝福，在三百多个定制校园卡优盘里封存了13级传媒学院学生从入校第一天直到毕业离校的全部青春记忆，定格了他们成长的一点一滴。

“凭此卡，回母校可享受老师学校食堂宴请N次。此卡不可充值，余额为2013——2017年的南艺记忆。此卡有效期至你忘了我存在的某月某日。”这个定制的专属毕业礼物让每一个毕业生泪流满面。

发挥工匠精神，扎实“服务育人”

打造“大亮老师告诉你”学生事务管理微信推送系列，让学生不因同一件事情反复跑；疫情期间，化身校园“快递员”为100余名学生邮寄电脑、相机、衣物和书籍等各种物品，多次去宿舍帮学生寝室通风，辅导员对学生的各种暖心之举，学生都会记在心里，用服务温暖学生，让温情传递精神，用情怀打动学生。

结合专业特色，十年坚守“公益育人”

农民工子女的教育问题已经受到社会关注，但是对于因家庭困难不能接受良好的艺术教育这方面还是比较薄弱。2009年年底，瞿伟亮结合南艺专业特长，在南京四松庵民工子弟小学开办“快乐周三”爱心公益课堂，每周三开设两个班级，并且一做就是十年。该项志愿服务活动还获得多项省级表彰，并且受到中国文明网、江苏文明网、南京日报等媒体报道。

搭建创新创业平台，聚焦“实践育人”

以学院专业特色为基础、以学生为中心，以培养创新创业人才为目标，面向传媒学院全体学生组建“追梦人”思想创播工作室，形成传媒学院7大专业学生多元参与、分工明确、相互配合和通力合作的创新人才培养引领模式。工作室自酝酿成立以来已经创作了千余幅视频影像作品、原创和改编音乐作品、动画漫画手绘作品。其中“青春为祖国歌唱”音乐MV被金陵晚报等媒体报道，网络点击量超过20万次；毕业季“校歌MV”和“离校漫画”被新华网银河新视窗转载，数小时点击量逾百万......创作的“守望”、“追光”等多部艺术作品获得国家和省级奖项十余项。

2016年参与指导学生创业计划项目获得第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛全国和省级金奖，2019年参与指导的学生创业项目获得第十一届江苏省“挑战杯”银奖、江苏省“青年双创大赛”优秀奖并入选新华报业传媒集团“创客”人才智库等，实现创新创业教育和专业教育的有机结合，以此为基础构建创新创业人才培养的协作创新模式。

打造美的榜样平台，全面营造“朋辈育人”氛围

榜样的力量是无穷的，典型引导是大学生是想政治教育的重要环节，瞿伟亮通过用心去发现、去挖掘每一个学生在学习、创业、学生干部、志愿服务、自强不息、文体特长等等方面的特长，并将之树立为榜样，通过“传媒青团”公众号进行精准推送，自2014年以来已经推出300余位优秀大学生榜样，其中，全国大学生自强之星提名奖，江苏省优秀学生干部、江苏省社会实践先进个人、践行社会主义核心价值观全国优秀团支部、全国百炼之星宿舍等国家级和省级表彰千余项。

通过“美的榜样”平台多元化的正向激励体系，发挥身边榜样先进事迹教育人、感染人、激励人的作用，形成典型示范长效机制。

“艺术+思政”让学生成为思政教育的导演和主演

通过“艺术+思政”的跨界融合，利用音乐的抒情性、绘画的形象性、摄影的真实性和表演的体验性等艺术专业的特点进行着思想政治教育与艺术专业教育双向融合的探索，实现思想引领的亲和力。
工作以来，指导学生创作了“漫”绘习总书记系列讲话金句系列，“漫”话四史系列，青春向祖国告白音乐MV系列，“传承家乡文化”系列，“共育石榴籽”民族融合教育系列，抗疫战疫主题教育系列和禁毒、廉政、资助诚信、安全和心理健康等常规教育摄影、手绘系列等七个主题5000余幅（组）艺术作品，多部作品得到学习强国、“新华网”等中国主流媒体的广泛报道，产生了较为广泛的社会影响。例如2019年9月策划的“壮丽七十载，艺美新时代”暑期社会实践展，成果展集“影像、音乐、摄影和手绘”等多种艺术形式于一体、主题鲜明、内容详实、极具“艺术范儿”的思政教育成果展呈现在大家面前。

双向融入的核心都是针对艺术院校学生特点，发挥艺术院校的专业特色，让学生真正成为思政教育的主角，让学生有兴趣学，进而增强思政教育的实效性和针对性。

凝练实践经验，“精准”提升育人理论素养

不断学习，提升个人理论素养。工作以来参加国家级培训三次、省级培训五次、还有很多学校举办的论坛，这些培训不仅提升个人理论素养，也为如何做好辅导员工作、成为一名优秀的辅导员提供了精准指导。

养成习惯浏览每天的光明日报、中国青年报、中国教育报以及新华日报等，并且将跟工作有关的内容都剪下来，到现在已经积累了十多本剪报笔记本。这些内容对于我们开展活动、理论素养提升都有很大的帮助。多看多积累的同时也要多写。科研能力的提升对辅导员来说也是很重要的，发表学术论文九篇，主持或参与七项省厅级课题和一项校级课题。

工作十多年来，已经完整陪伴了两届毕业生，每一次的毕业晚会他都会跟自己的学生相拥抱头痛哭；每一次他都会被自己的学生集体抛向空中；每一次送完毕业生他的办公室都会被各种鲜花和纪念品塞满，甚至还有学生送来锦旗；十多年里他一直待在同一个岗位，已经由最初同学们口中的“亮哥”变成了“瞿总”。

很多他的学生都已经成为他的同事；时间改变了很多，但唯一不变的是他一直在思政工作第一线用自己最深的情怀让学生依靠、陪伴学生成长……

正像他第一届学生董航说的：“四年来，你和我们一起成长，我们看着你结婚生子，你看着我们毕业离开；可踏入社会之后才意识到，能遇到你这样的辅导员，真的是幸运……老瞿，再干个二十年，继续给我孩子当辅导员可好。”

在工作中瞿伟亮从学生的需求、学生的主体地位、以及管理和服务的科学化和专业化等方面进行思考，培养精准思维、构建精准育人五大平台，注重精准发力、完成精准育人，让学生敢于追梦、勤于圆梦，做最热血与勇敢的新时代“追梦人”。

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- 本期责编 -

内容来源：南艺学工

排版：徐瑄奕

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