在中国式现代化新征程中着力构建本科教育高质量发展新格局——我校深入开展“新时代本科专业综合改革”教育思想大讨论
会议强调，建设一流本科专业是办好一流本科教育、培养一流本科人才的着力点。当前，互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，面对新技术、新产业、新业态对于专业发展以及人才培养带来的挑战，要充分认识“为党育人、为国育才”的使命担当，科学把握新的历史方位，积极思考和回应怎样才能培养出党和人民急需的人才。在新文科建设背景和全球化语境下，推动学科的交叉融合与创新，以新思维、新技术驱动专业的数字化转型。
会议指出，要进一步优化专业结构，调整专业布局。以构建“布局合理、结构优化、特色鲜明、优势明显”的本科专业体系为目标，深化本科专业供给侧结构性改革，实现专业设置、优化、调整、退出常态化。要积极推进新文科建设，布局新兴专业，探索构建学科交叉、特色明显的本科专业体系，按照“控制规模、促进交叉、提升品质、彰显特色”的原则，缩减规模大、就业难的专业，改造优势不明显、特色不鲜明的专业，撤销师资力量弱、教学条件差、学生和用人单位评价低的专业，优先发展学术实力强、学科交叉融合的优势专业，推动专业结构从“量”到“质”的转变。进一步推进人才培养与招生、就业联动，将专业建设成效作为资源分配的重要依据，不断提升专业建设质量和水平。
各学院在综合考虑学校办学定位、人才培养目标、本学院专业发展现状及招生、录取、就业数据的基础上，围绕“智慧教育背景下本科专业数字化转型的内涵与路径”这一当前核心问题进行交流研讨。
此次教育思想大讨论是我校深入推进“江苏高水平大学建设高峰计划”的重要举措，是在新时代背景下对教育教学、人才培养理念的重新思考与建构，要通过教育思想大讨论进一步解放思想、谋划创新，凝聚新共识，形成新理念，立足学校新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，构建本科教育高质量发展新格局，不断提升学校人才培养的质量和水平，在学校“建设新时代中国特色国际一流的综合性艺术大学”的新征程起点上，为学校高水平大学建设工作打下坚实基础。