【教育整顿】新吴法院打造“三微”阵地推动教育整顿学深学实

在政法队伍教育整顿学习教育环节中，新吴法院注重全面学、全员学、全域学、全程学，创新思路，打造“三微”阵地，着力破解人案矛盾、工学矛盾突出的问题。推动学习教育往实里走、往深里走、往心里走，确保学习教育不打折、不走样、不落空，为查纠整改打下坚实思想基础。

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“微课堂”随处学

打造工间“微课堂”，动员组织干警“挤时间、抢时间”学习，逐步形成了肯学、会学、善学的良好学习氛围。

丰富“课堂”形式

业内时间将理论学习与部门例会、支部“三会一课”相结合，开展领读带学、设问导学、交流促学等；业外时间开展“一小时夜课堂”，全院干警集中学、静心悟，要求每位干警都要撰写学习心得。

搭建“课堂”场景

利用法院大厅、人民法庭、楼梯走廊、食堂门口、电梯口等区域电子屏，滚动播放学习教育课件，全方位、立体式营造学习教育氛围，让干警随处可见可学。

充实“课堂”内容

以政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四大教育为抓手，通过一把手讲党课、主题党日、专题讲座、庭审观摩、观看红色教育和警示教育片等，把教育整顿与法院各项工作学习任务，可视化、立体化呈现理论学习内容。

“微平台”随时学

积极探索“互联网+”学习教育模式，引导干警“掌”上学、“云”上学，有效利用开庭、外出间隙的碎片化时间。

建立线上学习群组

在手机微信、法院内部即时通讯工具部门群组中学习，通过电脑、手机两个屏幕、两个端口，实现学习材料实时接收、想法意见实时交流。

有效利用学习软件

要求干警每天登陆学习强国APP、铸魂强警小程序等平台，学习理论知识和教育整顿的最新动态，随时学随地学随身学，提高学习便捷度，实现学习高效化。

充分发挥自媒体作用

依托法院“两微一端”平台，开设“教育整顿进行时”“党史上的今天”等学习教育版块，聚焦学习教育重点，及时发布最新动态，让干警学得“省力”。鼓励干警在微博、微信朋友圈等自媒体平台分享教育学习讯息、心得，形成比、学、赶、超的浓厚学习氛围。

“微调研”实践学

坚持问题导向，结合审执工作积极开展“微调研”，推进学以致用。

广泛征集意见

通过召开新闻发布会、征求意见座谈会、上门走访等多种途径，倾听群众声音、收集关注问题，从中帮助干警发现问题、提出问题，以问促学，补足短板。

丰富调研内容

将人民群众关注点与审判执行业务结合，由各院领导牵头负责，带领分管部门干警开展课题调研，在调研中学、在实践中用。同时，结合“跟班学先进”活动，搭建一对一“传帮带”青年法官学习平台，交流学习心得、传授调研经验，开展共学共研，确保理论学习落到实践。

推动边干边学

坚持开门搞教育，各部门结合工作实际开展法治进乡村、进校园、进社区等方式扩大学习范围，在服务中了解群众、企业生活生产现实难题，将调研学习融入日常工作，积极拿出解决方案，实现学习与工作的有机统一。

来源：新吴法院

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